1、 互联网作为20世纪人类最伟大的发明，已经深刻改变了人类发展的进程，互联网应用已经渗透到了生产生活的方方面面，对产业发展、居民生活等产生了重大的影响。近年来我国大力推进宽带普及、提速降费的政策，互联网已经走进了千家万户，移动互联网更是普遍触及大众指尖，互联网已经像水电一样，成了大众生活中不可或缺的重要组成部分。大众因互联网信息服务和商业模式创新，生活中的各个方面变得相当智能化。
2、由圈外滚挂，如枪法之提橹，拗身进步取其外侧而横击之。(全神贯注的贯是什么意思解释)。
3、苏轼：字子瞻，号东坡居士。与父亲苏洵，弟弟苏辙，并称“三苏”。
4、大雪纷飞、冰天雪地、寒冬腊月、滴水成冰、天寒地冻、银装素裹、北风呼啸
5、在上学或放学路上看到了什么样的景色？(可以选择本课围绕一种景物进行细致描摹的方法，也可以选择课后阅读链接中的以简洁朴实的语言罗列的方法)
6、(逶迤)形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不绝的样子。
7、■伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢?和同学交流你的想法。
8、从头到尾穿过一个或一系列事物：这部小说的各篇各章都～着一个基本主题。
9、第三步：按照页码，在“检字表”中找到部首，再数数除去部首还有几画，然后在相应位置找到汉字和它正文中的页码。
10、●赏析：这个句子抓住老师的语言、神态、动作进行描写，生动形象地写出了老师玩玩具时全神贯注的样子。
11、(屹立)像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。
12、(2)作者：老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，北京人，被授予“人民艺术家”称号。主要作品，《骆驼祥子》《四世同堂》《老张的哲学》《二马》，剧本《龙须沟》《茶馆》等
13、(金沙)即金沙江，指长江上游从青海玉树到四川宜宾这一段。
14、当你不再要求经验，当你了解欲望的整个意义——它就像我们探讨过许多次的那样，是感觉，加上思想和它的意象——的时候，就不会有扭曲和幻象了。是不是只有在这时候，心灵，也就是整个意识的结构，才可能自由？才能够在没有任何扭曲行为、没有努力的情况下看见自己呢？有努力，就会产生扭曲，对吧？
15、●本文通过对“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，识大体，顾大局的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
16、耐寒：“耐”就是忍得住，受得住。“耐寒”就是忍受得住寒冷。
17、●这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。在第二句中，诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静：当年离家，风华正茂；今日返归，鬓毛疏落，不禁感慨。三四句从充满感慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。全诗就在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，久久不绝。
18、《统编教材1-6年级(上册)第8单元“地毯式”复习过关自查表》(点开链接)
19、读音规则：声母发音轻而短，韵母发音响而长。
20、《统编教材1-6年级(上册)第5单元“地毯式”复习过关自查表》(点开链接)
21、统编教材(下册)古诗文公开课(07-09讲)
22、用“宛如一个男人给他情侣披上披肩”形容大师对得意作品的珍爱，如给成人看是很贴切的，编者认为给孩子看不合适，但也决不能如编者那样改成“痴痴微笑”。可以改成：
23、统编教材1-6年级(下册)“地毯式”复习表
24、(语法)主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义
25、(1)排比句：结构整齐、节奏和谐、层次分明，值得体会。
26、(8)理清灯光、火光的关系？它们与题目的关系？
27、●表达情感：作者把红军翻越高山峻岭看成是“腾细浪”和“走泥丸”；金沙江水流湍急，拍击着两岸的悬崖，作者却感到“暖”，大渡河上的泸定桥只剩下高悬于两岸的铁索，在作者眼中，也不过是一个“寒”字。这些充分表达了作者大无畏的革命乐观主义精神。
28、(斩钉截铁)比喻说话、办事果断坚决，明快利落。也比喻雄健有力。
29、成语出处 钱钟书《围城》：“人事太忙，不许我们全神贯注，无间断地专怀念一个人。”
30、●答：课文描写这个场面时，采用了点面结合的方法。“面”是整个场面，“点”是某些细节。首先从整体上写了受阅部队经过天安门广场时的整齐威武的情景，又用具体的细节展现了各个方阵的风采，同时也写了毛主席和群众在观看检阅时的喜悦、激动的心情。