1、浏览《语文园地》，了解“交流平台”“词句段运用”“书写提示”“日积月累”各栏目的内容。
2、不出声不动唇，不指读不回看，一气读完课文，以保证阅读感知的完整性和一定的阅读速度。
3、(1)随机抽取话题，做两分钟即席讲话；(2)指定情境，做即席讲话。
4、将作业设计纳入校本教研计划，坚持“教-学-评”一致性原则，建立教学评良性互动机制；充分发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能。基础性作业，要符合学生年龄特点和语文学习规律体现语文学科核心素养导向：实践性作业，要创设真实情境，体现听说读写并举：跨学科作业，要联系生活，与其他课程结合突出语言文字运用。克服机械作业和重复作业，杜绝无效作业和惩罚性作业。
5、苟利于民，不必法古：苟周于事，不必循旧。——《淮南子》
6、对，这就是中国，一个发展中国家，一项项地超越他国的国家，在一步步地成功。
7、1949年新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，中国这头东方雄狮开始慢慢觉醒，从此新中国使中华大地再次焕发活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程!
8、这天，我们唱起《歌唱二小放牛郎》，重温那段历史故事，在缅怀抗日小英雄的同时，必须要不忘国耻，发奋图强，学好本领，将来报效祖国，振兴我中华，不让历史重演。
9、一回首，一俯仰，历史将让我们永远铭记2008年的5月9日，同样的西藏，同样的珠穆朗玛，一只红色的队伍正在前行。珠峰已经泯灭了昔日的沉默，它因着这支队伍而蠢蠢欲动，难道你也在为这群挑战者们颤动吗?他们被厚重的登山服遮住了面颊，只露出一双双坚定的眼睛，他们只有一个目的:带着火炬，勇攀顶峰。9时17分，红色的祥云燃着奥林匹克圣火，出此刻世界的顶峰，8843米，从第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人类最后实现了最伟大的攀登，中国最后完成了最光荣的使命。珠峰上架起了红色巨塔，祥云，火种，五星红旗，奥运会徽，倚在白雪与蓝天之间，一幅幅醉人心魄的画，令人震撼无声。
10、在世界的东方有一个古老的国度，那就是我们的祖国母亲——中国。
11、“我是放羊的嘛，呜呜呜，我是放羊的嘛。”海娃故意装作害怕的样貌哭起来。
12、鬼子看了看这群羊，来了坏主意。他把羊都扣了下来，海娃呢，被逼着给他们赶羊。
13、听写。在《词语表》中选择本单元常用且易错的词语若干，经典语句若干。
14、“五岳之首”——泰山，1545米的它风景迷人，一年四季游客不断。一首《望岳》写出了杜甫青年时期积极用世的思想。“借景抒情”，这“景”莫非就是泰山了。“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”写得不就是它的“身高”吗?古代君王都有“泰山安，四海皆安。”的说法。
15、钱学森出生于上海，父亲钱均夫是吴越国国王钱镠(liú)的三十二代世孙，家境虽不富裕，但家风仍保留名门气度，书香绕宅。钱学森自幼聪敏好学、博览群书。钱均夫对幼年儿子管教十分严格而得法，每天起床就寝，复习功课读书都要按严格的时间来进行；而且每日上学书包需整理的井井有条，放学回家后，也要求儿子把衣帽、鞋袜、书包放在规定的地方，不能乱放。这些习惯的养成，对钱学森后来在科学事业上严谨仔细，井井有条，一丝不苟的作风的形成有着直接影响。中学时的钱学森心中有两位大师级的偶像，一位是革命大师列宁，另一位是科学大师爱因斯坦，自此，社会主义，自然科学，相对论在少年的心里生根发芽。
16、 向所有为中华民族繁荣富强做出伟大贡献的先人们致敬！
17、是啊，一百年已经过去了。这么久了，很多事情渐渐被我们淡忘。我时常审视自己的生活，观察我们的时代。繁华的街道，宽敞的住宅，琳琅满目的商品，设施先进的大学。是否你也曾与我一样，终日抱着手机发短信、上网，关心动感地带和神州行哪个套餐比较划算，关心哪个NBA球队又获胜了，关心哪部电影最近又上映了，并且还以为，这一切都来得理所当然。是的，我们出生在一个物质生活高度发达的时代，享受着前人无可比拟的富足，挥霍着我们的青春，在自怨自艾和茫然无措中度过了这人生中最美好的一个个春秋。我们学习，也许仅仅是为了将来找一个能糊口的工作，能维持我们现在所享受的物质条件。而精神上的追求又在哪里呢?是为了父母的期许?还是为了旁人的欣羡?或者，我们一直都在为了别人狭隘的期待而努力的活着，孰不知，我们本应有更宽广的视野，更伟大的追求！
18、我们政府的腐败，导致了我们这写爱国分子也跟着腐败。记得看过一个新闻，讲的就是一个记者采访一个受贿分子。记者问：你为什么要贪污?回答：这有这样我才能保住我的职位。我不受贿，就要下台。我也是身不由己。
19、 革命烈士们，你们看到了吗？看到了今天这美丽富饶的祖国，看到了这广阔肥沃的土地，看到了这自由飞翔的白鸽吗？我想你们也会欣慰吧！“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，你们与大地永存。你们永远是我们心中的一块丰碑。