1、⑴少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。
2、17)别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。
3、宋代关西大儒张载在《西铭》中提出了四为：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”用诗一样的语言阐述了读书人的责任。在儒家思想中，“士”要以天下为己任，要有济世情怀，如果只是“求田问舍”，会被认为是“胸无大志”，会被世人看不起。
4、⑦我们把他送出门时，年轻人一眼瞥见院子里一堆锯好的圆木。他突然放下肩上的包，三步两步抢过去。“我干点儿活再走！”说着便抡起大斧，劈起柴来。母亲正要劝阻，父亲说：“让他干吧！”寒风中，雪花飘飞，年轻人已经走了，我家院子里，整整齐齐地码着一垛劈得粗细均匀的柴火。弟弟吃了剩下的半盘有肉的蒸饺，玩去了。我跟父母吃着第二笼纯素馅儿的蒸饺，觉得温暖而香甜。
5、14)怕责任、怕承担、怕辛苦，则永远不会进步;怨天地、怨命运、怨他人，则永远不受重视。
6、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾(青春座右铭以天下为己任)。
7、④雨水落到河湖里,渗入到地下,都对岩石有破坏作用。即使在海洋中,海水也在不断地冲击着岸上的石壁。如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着,破坏作用就更大了,就好像一柄铁扫帚从地上扫过,刨刮着所遇到的一些石头。
8、把手握紧，什么也没有;把手伸开，你就拥有了一切。
9、(2)在阅读小说的过程中，小语收集了两则与“收钱”有关的材料，并探究了材料一中人物看似矛盾举动背后的真相。请你也探究一下材料二中的人物形象。
10、示例：“小说天地”社团活动主要分为由人物鉴赏和情节构思为主题的讲座和由阅读课和写作课构成的实践课程组成。其中阅读课会组织讲故事比赛和表演课本剧，写作课会进行小说创造和鉴赏，并且以上两种课程都会在学期末表演和展示学习成果。
11、(青春同路人)我们应和志趣相投的人交朋友,并相互帮扶同行青春路。
12、8)玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记学记》
13、2)通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克
14、部编版八年级下册语文第22课《礼记》二则 课文朗读+知识点+图文解读
15、机会永远不会消失，只是在你错过的时候，被别人悄悄捡去罢了。
16、原文节选：既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
17、D.台风的出现有助于人类节约大量的煤炭资源,又能对人类的农业、渔业等方面产生有益的影响。如果没有台风,人类可能会遇到巨大的生存危机。
18、 (1)运用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，写出自己孤身归来，友人多己离世的境况，表达物是人非、无限悲痛怅惘之情。(2分)
19、16)人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
20、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
21、部编语文七年级上册暑假预学案：课外古诗词诵读
22、老伴努了努嘴，示意张郎中看他的手，张郎中低头一看，忙将右手指从左腕上移开，苦笑着问老伴:“你说说我这病怎么治?’
23、部编版八年级下册语文第12课《诗经》二首课文朗读+知识点+图文解读
24、今晨于袖中得纸幅，出而视之，则所谓“笔墨撩乱”者也。然亦殊可爱，以为有骀荡②之趣。把笔效之，不能及已③。因即以昨日所就者请正。
25、通过这次活动，我不但感受到了刚毅坚韧的精神，而且积累了丰富的知识。
26、C．“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
27、为义庄/以养群从之贫者/择族人长而贤者一人主其出纳(2分)
28、(符合题意，没有错别字即可)。
29、青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
30、(3)本题考查学生对小说人物的理解和语言表达能力。
31、A．1910年，毛泽东的父亲毛顺生要毛泽东去做生意，毛泽东却立志走出韶山到新式学校——湘乡县立东山高等小学继续求学。在离家求学前夕，毛泽东提笔写了这首《七绝·改诗赠父亲》，夹在父亲每天必看的账簿里：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
32、⑾他感到既奇怪又好笑，母亲可一直都是一个不怕麻烦的人哪，而且怎么会多加几十本书就超载了呢？但他一贯顺着母亲，于是便同意了。
33、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。玻恩在他晚年所写的自传中说，研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括玻恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说:“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生，不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。
34、青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。——(英国)萧伯纳
35、16)人能为自己心爱的工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识，那么这项工作将完成得出色，收效也更大。——奥勃鲁切夫
36、拥有青春的人们，让我们拿出奥林匹克的精神，点燃心中的圣火，在和谐社会的大环境下，释放青春的激情，展现青春的风采，秀出激昂的主旋律，为公司的明天而努力奋斗!
37、评分细则:观点明确2分;说理充分2分;条理清晰，2分:文从字顺2分;字数达标，100字左右，
38、下列表述不符合以上材料内容的一项是()(2分)
39、B．“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
40、部编语文九年级上册暑假预学案：5课同步练习和一单元测试题
41、答案：D 解析：“俯拾即是”形容多而易得，用来形容“名贵宝石”不恰当。)
42、示例2：临别赠言(祝福)表达临别的祝福和祈愿。 (3)小芳：离别虽然令人伤感，然而美好的未来等待我们去创造，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们用满腔的热情去书写最美的人生画卷。
43、示例三：特殊言行，预示悲剧结局。(《我的叔叔于勒》)
44、“咱们也建一个吧。”国际上提出要建平方公里阵列望远镜，时任中国科学院北京天文台副台长的南仁东则和几位同仁一起提议，可根据我国国情，建造我们自己的大望远镜。
45、示例：我认为读文好。名著都是历经岁月的考验，从历史长河中积淀下来的文学宝藏。如果我们只想着从电视剧和电影上去读名著，是无法完全了解文学作品的原貌的。况且电视剧和电影会对名著作品进行再次加工，我们看到的事物可以已经丧失了原著中的精髓。
46、(青春接力棒)百善孝为先。一个“孝”字,上“老”下“子”,彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子,将文段补充完整。
47、2007年，FAST终于正式立项。南仁东更拼命了。这个巨大的工程需要攻克太多难关，南仁东常常无暇顾及自己的身体。为了节省时间，中午他总是随便吃点饼干、方便面完事。遇到特别有难度的事，南仁东会长时间沉默不语。FAST开始建造时，大家发现，南仁东总能很快找到问题的关键所在。“南老师对FAST是如此了解，从最初讨论到每一个细节设计，所有关键技术他都了如指掌。”岳友岭说。
48、 有些艺术家创作的作品尚可一看，但所写的文章就无法卒读了，套话、废话、空话，而且语句错误太多，有时候还故意追求高雅，结果画虎不成反类犬。坦率地说，确如缠了小脚，半途又放开，却永远不是天足，而是残足了。并且还特别喜欢“中西打通”，一会儿“意境”，一会儿“后现代”，结果一团乱麻，什么都没有谈清楚。本来自己就不清楚，“以其昏昏，使人昭昭”。如今的中青年艺术家，其学养、眼界、胸怀，大都已经无法跟老一辈相比了。
49、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。纪伯伦
50、18)既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。——郭沫若
51、④“人不知而不愠，不亦君子乎？”意思是：人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？强调的是“道德修养”，与“君子自强不息”的主题不完全契合；
52、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
53、至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
54、下列词语中加点字注音无误的一项是( )(3分)
55、D.《我爱这土地》的作者艾青，原名蒋正涵，现代诗人，代表作有《大堰河我的保姆》等。
56、青春应该怎样度过?有的如同烈火，永远照耀别人，有的却像荧光。甚至也照不亮自己。不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。
57、当一个人把自己的青春融入到自己的事业的时候，那么他的青春不会流失，他的事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒!“有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着，生命的意义在于活着，并且要好好活着，正如《士兵突击》中的许三多，总是说要好好活，总是说好好活就是做很多有意义的事，那么什么才是有意义的事呢?怎样才能活的更有意义呢?我想那就要奉献。如果我们不付出，不创造，不追求，不奉献，那这样的青春必会稍纵即逝。回首过去，没有追忆，人生渺茫，这绝对不是我们活着的意义。
58、参考译文:(乙)范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人的人特别宽厚。他已经富之后，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他的人之中贫穷的人，一个辈分高而且贤能的人主管他的(资金)出纳，每个人每天吃一升米，每年拿批细绢做衣服，婚丧嫁安，都给他们赡养的线。要集的族人将近有百口。范仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良，到现在还尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。
59、不是有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。
60、rú()养 战战jīngjīng( )
61、某学校九年级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习，请你完成下面任务。
62、如：“会当凌绝顶，一览众山小”，包含着诗人誓要登上人生顶峰的雄心壮志，表现了诗人乐观豪迈的志趣与抱负。
63、③___________________
64、同学们，青春有限，有限的青春正向你走来;青春美丽，美丽的青春正企盼着你的奉献;青春将由于你的奉献而更加灿烂、辉煌和美丽。
65、又有松树和竹子的影子交加重叠，影子遮盖了地面，月光投射到酒杯里，波光和影子一同摇曳。
66、⑤“士不可以不弘毅，任重而道远”意思是：作为君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。强调应有宽广的胸怀，坚韧的品格，勇担责任，不畏追梦路上的艰难险阻；契合“自强不息”的主题；
67、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
68、第一处：___________________；第二处：______________________
69、部编语文七年级上册暑假预学案：课外古诗词诵读
70、(简介)罗素出身于曼摩兹郡一个贵族家庭。1890年考入剑桥大学三一学院，后曾两度在该校任教。1908年当选为皇家学会会员。1950年获诺贝尔文学奖并被授予英国嘉行勋章。1967年组织了斯德哥尔摩战争罪犯审判法庭，谴责美国在越南的政策。1970年在威尔士的家中去世。
71、D．(甲)(乙)两文中都写到月光的皎洁，寄托了作者的情感追求。
72、(1)本题考查采访提纲的拟写。注意采访问题的设计要合理，要能表现人物特有的品质，对人物有更为深入的了解。采访提纲：A．是什么让你鼓起勇气与命运抗争？B．你这么努力训练，用心演奏钢琴仅仅是一种爱好吗？C．你对自己的未来有怎样的规划？你想对即将中考的初三学子说点什么？注意围绕“自强不息”这一主题进行采访，注意称呼，礼貌用语。
73、所谓完善的人，就是心胸宽广，富有献身和牺牲精神，誓为全人类的幸福而努力奋斗的人。——塞德兹
74、①老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
75、我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。
76、(3)阅读下面倡议书，根据要求完成下面题目。
77、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
78、(3)少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面一段文字，补写青春座右铭。
79、事例2：我选图乙。图乙画面上是一片云雾之上，一只小船张满风帆，向着太阳进发。画面的内涵是朝着目标不断前进，就能实现自己的理想。寓意是只要执着追求，就能取得成功。