1、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
2、可言说者，皆落世俗谛。在佛教看来，似乎这早成定论。因此，每见一些方家谈佛入胜，动辄“不可说，不可说”，仿佛真的“言语道断”了!
3、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。
4、▲大雄宝殿楹柱联——积无量千万诸善根故名佛国
5、所以呢？这些道德王国的漂亮话和简单道理不解决真实世界的问题。
6、过程与方法：通过合作学习(或阅读、或分小组讨论)等方式，学会运用XX等修辞手法进行写话，提高XX的能力，
7、在这“不可说”的背后，当然不乏直契真如、已证正果者，但更多的人却是在“不可说”的托辞下沾沾自喜于所证，为自己不努力证真悟道找到一个很好的借口。同时，惶恐于遣词造句，怕一开口就落入世俗谛，这样的人一方面把胜义谛与世俗谛分作两截，从而将第一义真实推到遥远的彼岸，触目者皆世俗假有。
8、13,不做也行的事情就不做，非做不可的事情一切从简。(用非不可造句)。
9、23万起，买奔驰路虎7座SUV，最后一款换壳Q7
10、那么非商业代孕呢？人类有各种各样的互助和慈善行为，但是以代孕作为帮助他人的方法，听上去就难以置信。确实，非商业代孕实际上能够存在的情况非常苛刻，绝大多数情况下是由亲属代为生产，例如姐姐无法生育，由妹妹进行利他代孕帮助姐姐进行生产，这在已经进行一胎政策多年的我国非常困难。另外更少的情况是由密友代为生产，这样的例子几乎可以当作极端特例来看待了。
11、其中“不生生”是指世俗谛上的初生出胎，“生生”是指一切凡夫，“生不生”是指世俗谛上的死亡，“不生不生”则指没有生相的大涅槃。
12、这个学生，真是如题目所说：“各写一句精彩的话”，写了两句精彩纷呈的话。用“宛如”造句，说我宛如天上的仙女。这么小的孩子就这么自恋。下一句更不得了，“我不仅美，而且有才华。”这这这，这么小，这种话是从哪里学过来的。老师看卷子这能怎么办？
13、(9)既然决定要做这件事,那就得雷打不动,非搞好不可,不能三天打鱼两天晒网。
14、如果在意实际问题的解决，可能我们就要远离道德王国。
15、(20)这种俗不可耐的广告,竟然出现在热闹非凡的十字街头,不可思议!
16、情感态度价值观目标：通过学习，使学生感受到(或体会到)XX道理(之美)，增强学生XX情感(意识)。
17、(2)他患的是急性阑尾炎，非施行手术不可。
18、长城是一座稀世珍宝，也是艺术非凡的文物古迹，它象征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量，是中华民族的骄傲，也是整个人类的骄傲。
19、★我考了100分，放学后我立即跑回家告诉爸爸妈妈。
20、依据教学目标，设计三个课堂问题，并说明设计意图。
21、妹妹不仅嘴很甜蜜，而且还热爱劳动，每次看见我和姐姐在打扫地板的时候，她总是要抢扫把，一定要给她扫，不然就会撒娇哭鼻子，非要你把扫把给她不可。
22、我们很清楚，对他人依赖的必然性，让“不应该”这几个字几乎没有效力。我们不可能因为“人不应该剥削他人”就停止购买一切商品。
23、黄天怀上过初中，受过正规的教育，初中毕业时正好碰上“文化大革命”，后来上高中都不用考试，由贫下中农推选。黄天怀因为受家庭的影响(他爸是富农份子)，沒有能上高中，小小年纪只好在家务农。不过他表现还不错，大家对他的表现是有目共睹的。毫不夸张地说，那时候的初中生，比现在的本科生还宝贵，所以黄天怀就成了民办教师的最佳人选。县教育局经过审查，同意了贫下中农的意见，决定给黄天怀担任明西村小的民办教师。
24、如：文章分几部分描写(人、事、景)，每部分运用了什么...修辞手法?好在哪里?
25、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
26、长城建在连绵起伏的八在达岭上，好像一条长龙，长城的城墙非常厚，也非常高，长更是不可比喻，有五万多公里。因此它才被人们称为万里长城。
27、教育培训行业在2021年几乎全军覆没，中国最大的课外辅导公司之一好未来在巅峰时期达到11万人，现在要裁掉9万，另一家巨头新东方则表示计划裁掉4万多人。根据“教育咨询网”的报道，2021年全年全国超过16万家补教机构倒闭，
28、★她爱读书，晚上，她会在床上躺到深夜，如饥似渴地贪读着书。
29、(27)我觉得假若很多人都这样，路上非挤得水泄不通不可。
30、事实上，佛教经论中对“不可说”问题的探讨是极其丰富而深刻的，而其中的真义却为后世所遗忘。如龙树所造《中论》中有个重要的偈子：
31、▲大雄宝殿楹柱联——莫虚负荷花十里桂子三秋
32、为啥呀？且不说自己五音不全了，新歌基本上他都还不真正会唱哪一首，老歌呢，有些已经过时，不合时宜了。好在他刚上初中的时候，正好是毛主席他老人家发出“向雷锋同志学习”的年代，有几支与学雷锋有关的歌他唱得很熟(如《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《唱支山歌给d听》等)，因此他就决定先教他们唱这几首歌，以后再作打算。尽管他教唱歌不怎么好，但大家也满足了。
33、它们在一方面看来是全然不可说的，另一方面看来却又统统可说了，在其中根本分不出什么可说之际与不可说之际，它们是既可说又不可说的。
34、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
35、★我盼望着爸爸妈妈能带我再次去北戴河旅游。
36、小狗已经两天没吃饭了，现在非要给它喂点东西不可。
37、讨论景：通过对某景物...方面的描写，揭示...人生哲理。
38、对待任何事情都不要轻易说“不”，因为很多事情只有自己去做了，才知其中的奥秘。只有大胆地去做了，才会明白原来有些事情并非高不可攀。轻易放弃的人总喜欢给自己找借口，因为他缺少尝试的勇气。
39、一百个男人能建立一个营地，但要建立一个家非得有一个女人不可。
40、国家统计局公布了2021年全年国内生产总值(GDP)比上年增长1%，两年平均增长1%。
41、设计意图：帮助学生理解重点词语的意思，学会运用本文词语进行简单的写话。(知识与技能目标)
42、"天才就是勤奋"曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。
43、2021年，因为疫情，我国严防死守，非必要不出国，非必要不远行，一旦发现确诊，立即封城，全员检测，全城检测，给餐饮业，旅游业造成了巨大的打击。旅游行业就不用说了，基本崩了，2021年8月、11月、12月餐饮消费出现同比负增长。
44、这次比赛我们班训练了这么久非拿第一名不可。
45、狼是草原上最有耐心寻找和等待机会的战神，每抓住一次机会，就非得狠狠把它榨干、榨成渣不可。
46、6,若爱已是非爱不可，又何必问它值不值得。
47、王浩同学勤学好问，遇到难题总要寻根究底，非搞清楚不可。
48、粉碎“四人帮”之后不久，中央就连续召开了“全国科学大会”和“全国教育大会”，会议指出，以往我国各方面发展缓慢，主要是科技和教育拖了后腿，所以今后一定要加大力度抓好这两方面的工作。
49、10,你以为不可失去的人，原来并非不可失去。
50、在中国佛教传统中，三论宗依《中论》等经典立宗、以二谛学说为中心来组织一切理论，对不可说问题有更加明确深入的阐明。它认为真俗二谛不是所证的实相、所观的境界，而是能诠的言教上的差别。因而，真谛就是以可说契入不可说，俗谛就是把不可说诉诸可说，两者是一而二而一的。真俗二谛、可说不可说间了无分别，才是契合真如实相的。
51、此题目有以下几种问法，实际意思一样，主要分析课文的写作特点。主要从文体、结构、语言表达、修辞手法、说明方法和表现手法等角度进行分析。
52、一劳永逸的事极少,要成功非得花大力气不可。
53、难点：敞开心扉，真实说出内心的想法，表达真实情感等