1、(4)个性特点：本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。
2、四川是天府之国，物产丰富，民俗丰厚。局限于盆地文化的束缚，本性保守。
3、首善之区，见多识广，既受官文化熏染，又承八旗子弟余风，官商云集。
4、云南以“彩云之南”而得名，多民族各有自己独特的文化和民俗风情。
5、湖北人性格内敛，韬光养晦，老谋深算，不爱显山露水。(性格特征怎么写好)。
6、五年级下册第五单元的写作题目是写一个有特点的人。写人离不开叙事，人物的性格特征、能力本来都是要通过典型事例来表现的。这个单元，我们就按照老师所讲掌握写人习作的方法吧！
7、我们说写人要靠典型事例，那写好典型事例的前提就是要详略得当，在重点事件中突出人物的外貌、语言、动作和心理活动等。请同学们一起来看看下面这篇习作的问题在哪里？
8、(IG：@dance.brilliant)
9、小猫不一样，洗澡以及面对吹风机的时候，稍有不慎，就被抓的手臂上都是伤痕。
10、科普！舞蹈医学！舞蹈营养学！舞蹈解剖学！各种“秒懂”“细致”训练！跨国大放送！
11、水瓶习惯于充当“旁观者”的角色。对水瓶来说，这整个世界都是他观察、学习的对象。他们总是静悄悄的站在边上，看着别人舞蹈，有哪些是自己要提升的，哪些是要注意避免的。有没有发现，水瓶座的孩子，最能一眼看穿谁谁谁跳的好与不好？
12、尽管有的宁夏人外表凶恶，刀疤脸的人很多，实为心底宽厚，待人真诚。
13、陕西人身体健壮，朴讷温厚而又爽直豪放，陕西人十分保守，安于现状，厚道又偏执。
14、T型(思考型)——性格温柔、听话、善于思考的孩子，像这种性格特点的孩子自尊心强、有主见，凡事心中有数，做事有条理，有耐心、认真。但是很爱面子，做错了事，不能当面批评，否则会伤他们的自尊心。
15、上海虽发达，但包容性较差，外地人较难融入。上海人精明能干，识货明理，善于据理力争。
16、文章中的描写，通常是利用几个案例，突出人物的性格。或者说描写某个事物，用它来形容某个人。案例的描写，可以写上两三个。像是跟朋友相处、帮助朋友，总结或者突出性格特点；用事物来比拟，可以看它的性格是那种，是像梅花一样独特不争宠，还是像牡丹一样傲视群芳。用事物比拟，通常还需要进行对比。通过对比，来突出性格。像是梅花，就开在冬季，而其他花朵开在春夏，这就是不争宠。
17、西藏人渊于古时吐蕃的嫡裔，掺杂有少许西北方蛮夷之血统。
18、A型性格情绪稳定,社会适应性及向性均衡，但智力表现一般,主观能动性一般,交际能力较弱；
19、性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，它是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。
20、新疆女人则豪爽大气，才貌双全，随时随地能载歌载舞。
21、然后我们快速扩充到句子，如何通过完整的句子表达自己的想法。这期间也涉及了直接和婉转的表达方式的一个区别。
22、西藏人很纯真和宽容，随性而为、热爱自然，虔诚单纯、耿直守信，注重精神、笃信因果，但欠缺勤奋，多数藏族人过着游牧的生活。
23、这天，小明放学回家，在路上看到五保户李奶奶正背着一小袋米，艰难地慢慢往前走着，小明看到这种情况，一个箭步冲上去，一把夺过李奶奶肩上的袋子，急急地往前走，李奶奶着急了，迈着小碎步跟在后面边追边喊：“哎，小孩，你这是干啥啊……”李奶奶追到自家门口，上气不接下气的，小明已经把那袋大米稳稳地放在了门口，微笑地看着李奶奶……
24、四川是天府之国，物产丰富，民俗丰厚。局限于盆地文化的束缚，本性保守。
25、有些学生写人物对话的时候，只注意写人物说的话，而不注意描写人物说话时的神态、动作，老是“我说”、“你说”、“他说”，写出来的文章干巴、乏味。对话描写时，要注意人物的表情与动作，并惟妙惟肖地模拟出来。
26、外向人性格特征:喜欢跟他人相处沟通，而且希望成为注意的焦点，说话比倾听多，经常是想着就说出来了。为人热情，反应快，乐于与他人分享事情，朋友圈广泛。
27、辽宁人大男子气十足，身材高大，外型和性格硬朗。
28、海南人具有很强的岛民思想，有点懒散，讲究享乐，淡泊名利，连说话都是软蹋蹋的，即使是男人也有些嗲气，性格比较柔缓，随和，不太冲动。
29、广西人性格善良、大方、包容、耿直，普遍认为是比较老实，经商意识淡薄，广西人经商普遍胆子不大，怕输的心理很重。
30、澳门人放松、悠闲，到处充满了脉脉温情，极少听到争吵声，更没有见到过动粗的。
31、对策：这种学生往往需要老师给予很多关注和机会，让他表现自己，比如让他成为小领袖，作大家的表率，这样可以满足孩子被关注的欲望，获得认同感和自豪感。家长要善于向着公正客观的方向引导孩子，切忌“护犊子”。
32、广西人性格善良、大方、包容、耿直，普遍认为是比较老实。
33、②根据人的心理活动倾向于外部还是内部，把人们的性格分为外向型和内向型。
34、小明应该跟李奶奶说清楚，要帮助她，而不应该什么都不说就把李奶奶的那袋米拿过来背走，这样李奶奶会误会，会以为小明抢她的米。所以我们的生活中不能没有语言。
35、还有就是可以从喂药、洗澡这些他们本身极不情愿做的事情上看，猫到一定年龄，就知道不会随意对人飞爪子，因为它知道这样会伤到你。
36、态度决定了行为方式，稳定的态度使与这种态度相适应的行为方式，慢慢地成了习惯，自然而然地表现出来。一个人助人为乐，是他性格的特性，遇到别人有困难他会毫不犹豫地去帮助别人。别人看到他的助人行为也会觉得很自然，很符合他的性格特点。
37、富有同情心。关心老人，愿意帮助他人，不欺侮比自己小的孩子。
38、优点：全神贯注，心无旁骛。独立自主、思辨，具有创造力
39、再穷，再简陋！也要“端”着“舞”！那段感动朋友圈所有人的芭蕾舞！
40、对摩羯来说，生活应该是“认定目标，努力付出，得到回报”这样的顺序。所以，对于摩羯来说，学舞蹈时最能得到回报的一件事，是因为每次练习，都会有收获，摩羯座的孩子学舞蹈也是最有成果的。
41、例文：张宇发现李老师后，轻轻喊了声：“李老师。”李老师抬起头，惊疑地看着面前这位十七八岁的小伙子。“我是张宇呀，是您以前的学生。”“张——宇……你是那个捣蛋鬼呀？！”“对呀。”张宇不好意思地笑了笑。“长这么高了，都快认不出来了。”李老师上下仔细打量着他，“今年该是……哦，今年要中考了吧？”“是啊。这不，我买参考书来了。”“九年级学习挺辛苦吧？”“苦是苦，但总得学啊，再不努力就迟了。”张宇调皮地说。“不错，小伙子，好好学。考上高中可别忘了告诉我一声。”说着，李老师欣慰地笑了。
42、女人小巧玲珑、多才多艺、温柔细嫩。男人行为矜持，人情练达，精于算计。
43、人物语言要符合身份性格，即作者笔下的人物语言应切合人物身份地位、年龄特征、生活经历和思想性格，特别要写出人物的个性特征和精神面貌。俗话说：“三句话不离本行。”行话运用适当，人物的身份便自然而然得到了介绍。
44、探索型探索型的人好奇心强，有科学探索的热情。
45、我们现在很时髦的提法叫“镜头化”的描写，指把各种描写综合运用，写出像电影一样精彩的语段来。
46、湖北人性格内敛，韬光养晦，老谋深算，不爱显山露水。
47、首善之区，见多识广，既受官文化熏染，又承八旗子弟余风，官商云集。
48、大猫之前是流浪猫，跟猫妈妈在小区流浪被人带回家，所以一直很警惕，没有安全感，也非常胆小，吃饭的时候也不敢去抢食，只是在旁边等。小猫就不一样，之前没离开过妈妈，并且是那一窝里面的老大，身强体健的，在家里被娇宠惯了，也不怕人，吃饭的时候总是要两边都吃一下，然后再决定到底吃那一边。
49、例如：朱自清在《背影》一文里，一共描写了父亲四句话，就把父亲少言寡语、时刻关爱儿子的形象，树立起来。
50、科普！为什么课堂上、舞台上跳芭蕾的女孩，要穿“连体大袜”？
51、可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：
52、也许他在法庭外偶然遇到了检察官，在一番争吵之后，他抓起检察官的领带并扔在了他脸上。这便是收缩技巧，它在这里奏效了。
53、性格是个性心理特征中的核心部分，它是一个人稳定的态度系统和相应习惯了的行为风格的心理特征。人与人的个性差别首先表现在性格上。性格是在社会生活实践过程中逐步形成的。由于各人所处的客观环境不一样，先天的素质不同，形成了各种各样类型的性格。
54、白羊座活着就是图个痛快。爱要痛快、恨要痛快、玩要痛快、舞蹈起来也要痛快。想学什么舞蹈，就立马找视频、找老师，立马练起来！白羊最讨厌的词，莫过于等待和忍耐，对白羊来说，活在当下，才是人生。
55、自古燕赵多慷慨悲歌之士。河北人忠厚塌实，宁愿做绿叶陪衬北京，为北京停电、受污染、挡风沙、决堤保北京。
56、澳门人放松、悠闲，到处充满了脉脉温情，极少听到争吵声，更没有见到过动粗的。
57、江苏一向风调雨顺、才子佳人辈出，进士举人、大师、大家、泰斗层出不穷。
58、这是语言描写最基本的、也是最高的要求。所谓语言有个性，就是什么人说什么话。语言大师老舍说过：“一个老实人，在划火柴点烟而没点燃的时候，就会说：’唉，真没用，连根烟都点不着！’相反，一个性情暴躁的人呢，就不是这样说，而是把火柴往地上猛地一摔，高叫道：’他妈的!’”。请看作文片断：
59、例文：急促而又清脆的下课铃响了。同学们精神为之一振,习惯地挺了挺腰,望了眼窗外一外面的天气可真好!可是,语文课并没有结束。老师依旧抑扬顿挫地在讲解著古文:"下面,我把整篇课文连起来读一遍。小明低下头,悄悄的对同桌说:"怎么又要耽误我们的下课时间啊,都已经连续两节课了。”朝老师做了一个鬼险。"这样子也好,都快考试!""这什么老师啊,天天拖堂,还给不给自由啊。”几乎全班都看见了。老师似乎也听见了,朝下面瞪了一下眼。同学们纷纷讨论着。
60、江苏一向风调雨顺、才子佳人辈出，进士举人、大师、大家、泰斗层出不穷。苏南人有雅量，自古多书香门第，房屋典雅，菜肴精致。
61、广东人善于吸收东西方文明，头脑灵活，善于务实赚钱，有开创冒险性，整日为生意忙碌。
62、可是，语文课并没有结束。老师依旧抑扬顿挫地在讲解着古文：“下面，我把整篇课文连起来翻译一遍……”“……”“……”“……”同学们纷纷议论着。
63、有时候家里来了亲朋好友，只是出于礼貌性的打个招呼，很少说话，就是亲朋好友主动聊天，也是有问有答类型的，给人的感觉不太好。家里的父母和长辈也教导我，大胆的去说话，试着去了解一些好的事物，人需要交流，对你以后工作会很有帮助。因为家里的长辈是做医生和教师的，耳熏目染，对我的的影响也很深，上了大学开始，慢慢改变了自己的这种性格，因为大学的同学都来自全国各地，开始主动和别人试着交谈，看一些书籍，交往的过程中，性格也变的开朗了，也爱开一些玩笑，结交了一些对生活乐观积极的人。
64、D型性格具有外向性特点,社会适应性良好或一般，人际关系较好,有组织能力；
65、美国职业指导专家霍兰德认为，每个人都是这六种类型的不同组合，只是占主导地位的类型不同。而每一种职业的工作环境也是由六种不同的工作条件所组成，其中有一种占主导地位。
66、2020年已过半！舞蹈老师真是“太难了”！
67、天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财主提议以雪为题，每人念一句诗。秀才说了一句：“大雪落地似鹅毛。”县官接了一句：“满天下皇家瑞气。”财主笑着说：“下它三年又何妨？”这时，来了一个穷人，一听就生气，嘟哝了一句：“放你娘的狗屁。”
68、如果你放任自己的思想不受任何约束，你会想出两个或三个令人非常惊讶的行为。这些行为看起来并不值得写入初稿。为什么？因为它可能太离谱了，可能会导致人物或情节的失衡。但你已经从中挖掘到一些好东西，你仍然可以使用一些。
69、艺术型艺术型的人有创造力、善表达、有原则、天真、有个性。
70、中国各省人的性格特征，总结得太全啦！放到圈子里，看看大家认不认同？
71、黑龙江男人性格随意而张狂。黑龙江女人憨得可爱，喜欢一个人可以死心塌地，恨一个人也可以千刀万剐。
72、因为一开始我们没有制止他们在床上睡觉的习惯，再加上领回家之前本身就是在床上睡，所以就懒得管。但是这两只猫就有明显区别，大猫喜欢睡在脚边的地方，不喜欢离人太近，因为晚上翻身什么的，会影响它睡觉；小猫喜欢睡枕头，或者钻被窝贴着咯吱窝或者肚子，喜欢离人更近一些。平时在沙发上也是，小猫时不时就过来趴肚子上或者坐腿上，大猫的示好，最多就是坐旁边。