1、班徽由蓝天，太阳，绿叶，向日葵初一3班四字组成。寓意：初一3班的学生在阳光下，朝气蓬勃，健康成长，每天都是一个新的起点，每天都有收获，每天都做最好的自己！
2、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
3、树立榜样，严格而有爱心；现实的创新、细致。
4、班训：才比众彦，奋为星海,艺惊四座,志向苍穹
5、班训：今日寒苦不足夸 来日报国应无涯 遥想癸卯放马乐 一日看尽颍州花
6、班训设计理念：“博学慎思，明辨笃行”出自出自《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”表达的意思是：要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行。以此为班训，代表了我们十一班同学的学习态度，从四方面来看，“博学”是广泛地猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心就是求知欲;“慎思”通过自己的思想活动来仔细考察、分析;“明辨”知道鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分，要选好的去学;“笃行”是就是要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”
7、1701的学子有征服一颗星球的雄心壮志；1701是富有创造力的班级，班徽里的建筑象征我们的创造思维和实践能力；圆形的班徽象征我们是个团结的班级；保持冷静，继续前行；1701是夜空中最闪亮的那颗星！
8、“班训、班级LOGO设计展示”作为文化建设展示项目中的重要一环，必然少不了和大家分享。学校特别推出——班训班徽展示“最佳人气奖”网络投票评选活动。
9、班名释义：出自“修辞立其诚，所以居业也”《乾卦·文言》，希望队员们时刻保持诚信的意识，立诚，立信，方能立人。
10、班训：“静” “净” “敬” “竞”
11、班徽释义：班徽由青色的葵花和黄色的太阳组成，象征着正值青春年华的同学向阳生长、蒸蒸日上。同时片片花瓣与屡屡光芒相连，象征着大家团结友爱，共同努力追求自己美好的梦想！
12、TJNU17级软件二班的班徽是由一条盘旋成数字“2”形状的龙(暗含两个“+”)和“软件二班，舍我其谁”的字样组成的，其外围是金色的尘土，构成了大写的英文字母“C”。龙是中华民族的图腾，其前额突出表示聪明智慧，象征着二班的同学将会出人头地、不同凡响，有所作为。而金色是一种有光泽的颜色，金色的尘土不仅寓意我们软件二班是一个发光发亮的班级，更寓意我们将会一骑绝尘，勇往直前。同时，“C++”程序设计作为我们的专业课程在班徽中体现，表现了二班同学对软件工程专业的追求与热忱！“软件二班，舍我其谁”的自信与“心向往之，行必能至”的班训，共同表现了我们二班全体同学作为一名软件工程专业学生的骄傲和对未来学习生活的无限热爱与憧憬！
13、 财税财税，不归不醉，所得增值，偷睡漏睡。
14、诠释：“忘我从狭义说，因为专注于某种事物或感受而暂时忘记了自我的存在。从广义说，是指人已经达到了一种忘记自我的境界。忘时是说人在某些特定的状况下(如专心工作、做事、看书或欣赏文艺节目，或打坐、参禅、念佛、诵经等)，忘记了时间的流逝。忘物，人在一些特殊情况下(通常也与过分专注有关)对周围的事物或者环境，视若无睹或充耳不闻，类似“如入无人之境”。做人诚实——诚信为人之本；生活朴实——严于律己，朴守成规；做事踏实——一步一个脚印。
15、 梦想组：超越梦想，展现自我!经常被模仿，从未被超越!没有你是日子是黑夜，没有我们团队是末日!
16、网络工程是我校新成立的专业，未来，未知所以精彩。班徽正中间是清晨初升的太阳，班徽的上方的两个半弧像Wi-Fi的图标同时也代表着太阳散发的光辉，象征着我们朝气蓬勃的青春沐浴在新世纪的曙光下。班徽的下方由网线形的海浪构成，象征着我们在网络的海洋中遨游，而由这三种颜色构成的整体则是e，e代表着互联网，在这个网络交互的时代，网络不可或缺。因为网络和梦想，相约网络班的我们，定会肩负着时代的重任，不惧风雨，勇往直前！
17、圆代表团结一心的班级，树代表全体学生。底下是一只手代表班主任。寓意在班主任和老师的培育和推举下茁壮成长。
18、班徽顶端用中英文双语标示班级名称，具有了更广阔的视野，也使图形更加简洁美观，在潜意识中提醒学生学好英语言的重要性。
19、自立无论是比纪律，比学习，比卫生，比出操，都应“立”字当头，一个立字涵盖了自强、自律、自治、自理的“慎独”精神;
20、只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹。
21、 星梦小组：点燃星星之火，扬起梦想风帆。
22、 经数经数，推导无度，五年修满，一生是处。
23、 四班四班，非同一般，团结一心，勇往直前
24、内圆下方两本书代表“书香”，也是省实SS两个字母的变形，中间双手托举太阳代表呵护梦想与远方，双手也是11的变形。
25、班徽是softwareengineer的缩写，立体环绕形的缩写，以及用罗马数字四(IV)为背景代表出软件1704班的大气团结。班徽色调选择黑白两色，不仅是因为黑白经典色搭好看时尚，体现我们青春特色。更是因为，黑色寓意着刚正、坚毅、无私，成熟稳重；而白色寓意着纯洁，朴素，充分体现了我们班同学真诚待人、顽强拼搏的优良品德。
26、诠释：始终以“德艺双馨”要求自己，努力奋斗，相信自己，坚持内心的艺术追求，我们大声地告诉全世界，为了我们所追求的、所向往的，一起努力!
27、第二种形式注重考查考生对教育理论基础知识与学科专业知识的掌握程度，有的地区也会单独考教育理论基础知识。其中教育理论基础知识包括教育学、教育心理学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、新课程改革等;学科专业知识包括从幼儿园到中学的共计20门专业课程。比如河北省、安徽省、福建省这些省份。
28、注：为自己喜爱的班训班徽投票(班训班徽不分开投)，整个活动期间每人限投1次！
29、 梦想小组：彩虹装点我心，风雨放飞梦想。
30、目前实行到第二阶段——家长进课堂分享职业体验，本学期开展了两次。桥梁专家张先生分享桥梁工程方面的职业心得并激励孩子们积极上进、认真学习，张先生口才绝佳，既能将桥梁知识深入浅出讲得通俗易懂，而且幽默风趣，传递着对职业的热爱，他对参与大国重器的建设的自豪感点燃了孩子们的爱国热情。电子科大中山学院计算机何教授分享了计算机方面的知识及前沿科技，并用自己的亲身经历提醒孩子们提早认清自我，清楚自己喜欢做的和能做好的事情特别重要，也就是说生涯规划很重要。两次分享孩子们表示收获很大，不仅对两个行业有了比较清楚的认知，而且也深受家长们鼓舞，努力学习，并且非常期待下一次的分享。
31、 四班雄风，争荣立功，四班精英，谁与争锋
32、能够展现班级个性和特色，识别性强；具有一定内涵；图案清晰，色彩协调，并附上设计理念及创意的简要文字说明(不少于150字)。
33、 缤纷小组：学习着，并快乐着，秀出缤纷的自己。
34、班徽释义：班徽以白色为底色，707三个数字共同构成一个橙色的“为”字，生动形象的诠释了“有为七班”，橙色是欢快活泼的光辉色彩,是暖色系中最温暖的颜色，代表了七班是一个充满活力、温暖和欢乐的集体。
35、初二3班，名为生涯先锋班，既指班级管理上秉承孙中山先生“敢为人先”的精神，在初中阶段开展与推进生涯规划，走在探索的前列(目前珠三角已知仅有深圳一所初中学校开展生涯规划)，勇为先锋，也指初二3班的同学们德智体美劳五育争先，样样不输人后，争当先锋。