1、找到听“我”说话的人，其实就是找到了希望。那天，“我”在玩耍的时候，手指被锤子砸伤了，非常希望得到帮助，可是“家里没有人，哭也不会有谁听见”，“我”显得多么的孤独无助。只好把希望寄托在那个叫“问讯处”的小精灵身上。听到苏珊的温柔的嗓音，“我”孤独的心灵一下子得到了抚慰，终于放声大哭。这既是伤痛带来的痛苦的哭，更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。
2、A.我们从实验报告中了解到，引起动物行为异常的原因：一是生物体缺氧引起的结果，二是宇宙带电粒子变化造成地球生物的不良反应。
3、母亲走了，但母亲兢兢业业、勤勤恳恳的工作作风，我们不会忘记。
4、您的爱，我永远报答不了；您对我多年以来的默默支持，是我积极向上的精神支柱。妈妈，我爱您。
5、试题分析：本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。散文类阅读的选择题，主要考核对文意、主旨、结构、人物形象等的分析、理解，这些是命题者的设题点，做题时在读懂文章的基础上，尤其要注意分析备选答案在文意、主旨、情感、人物的性格或心理等方面的表述是否得当，表达特色方面的判断是否恰当。本题中，A项考查的是内容和手法。B项考查的是分析结构，C项考查的是手法，D项考查的是内容和主旨。E项考查的是内容。读懂全文，仔细分析各个备选选项是否表述正确。C项，手法错误，对母亲包粽子的描写没有使用神态描写。D项，情感理解错误，“由对芦草的赞美过渡到对人的赞美”有误，前文的内容已融入了对人的赞美。故选CD。
6、这几天状态不是很好，感冒伴随着嗓子疼，一个人孤单的时候特别会想家，想念妈妈做的饭菜，浑身酸疼的无法站立，硬撑着坚持到下班。
7、这句话描写雨声。作者把雨中的山石树木比做“奇妙无比的琴键”，把雨丝比做“无数轻捷柔软的手指”。“弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩”，作者用优美的文笔描绘了雨声的韵律与意境，抒发了热爱大自然的美好感情。(思念已故母亲的心情短语)。
8、竭泽而渔：意思是淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。
9、(点睛)分析作品结构，概括作品主题的方法：作品结构指文章内部的组织和结构、线索、脉络、层次与段落过渡照应、开头与结尾。文章的结构往往体现了作者的思想，这里的思路是指作者写作时思维发展的线索，先写什么，再写什么，最后写什么，都有一定的逻辑关系。一篇文章的结构是写作思路的体现。而考题也是以要求考生分析思路为考查形式的。作品的主题是作品中所表现的中心思想，即作者要告诉人们的最主要的意思，包含了作者的思想观点和写作意图。对主题的概括必须立足于对整篇文章的理解与把握。考查的主要形式：文章是如何逐层展开的；文章的主旨是什么；文段的主要内容有哪些。如何分析文章结构，概括文章的主题：整体感知是把握结构的第一步，要按部就班地去读。圈点勾画中心句、过渡句。特别关注文章的开头、结尾，每一段的起始句、收束句。总结每自然段的段意。还要注意分号、冒号、句号等标点符号的作用。找出标志性的词语、句子后，结合每个段落的段意，把相同相近意思的段落合并。注意文中议论性的句子，这些句子往往是主题的所在。使用散文的主题答题模板：可以用“通过记叙(描写)……，表达……，赞美(肯定、否定、批判)……。
10、正zhèng在 畜chù生 供gòng品 仿佛fú 奔bēn跑 方便biàn 树冠guān 号hào召
11、妈妈，在您升入天堂的这一年里，我才深刻感受到您的平凡和伟大。忘不了您为了家庭忙忙碌碌的身影，我们家子女多，生活条件差，您从没有把自己当成女人，而是像男人一样的忙里忙外，脏活重活自己干，勤劳节俭地将子女养育成人；忘不了您起早贪黑，省吃俭用为我们创造出良好的发展空间，而您自己却因为劳累而身患绝症，即使这样也时刻想着不为子女添麻烦，大事小事自己担，最终像蜡烛一样耗尽了自己，成就了他人；忘不了我在深夜感冒的时候，您熬了加了红糖的姜汤给我喝，说是治感冒，可能是母亲的爱子行为感动了苍天，在我喝了之后第二天竟然真的好了。现在想来家里能有位老人、有位母亲该多好啊，能听听母亲的唠叨也是一种幸福啊，可我以后却再也享受不到这种幸福了，失去了以后才会觉得珍贵。(思念已故母亲的心情短语)。
12、小的光滑卵石，水边是一直斜伸向山坡的宽敞而光秃的沙地，再向外就是长满芦苇和杂草的土坡。从这座山到对面那座山，必须经过宽宽的河床。
13、白色的旋涡 有声有色的乐谱 扫得干干净净 威风凛凛的象兵 久别重逢的朋友瞻仰遗容 千方百计地贮存 排山倒海般地扑来 优哉游哉地闲逛 焦躁不安地吼叫震耳欲聋的吼叫 英武豪迈的气概 清波荡漾的江面 浴血捕杀的战场 长途跋涉眼睛炯炯有神 清脆的、悲伤的声音 湿漉漉的地面 耀眼的光芒 金色的光芒
14、有人说，世界上没有永恒的爱。我说不对！母亲的爱是永恒的，她是一颗不落的星。
15、钮扣 挎包 厨房 称谓 搀扶 咳嗽 详细 逝世 教诲 窑洞
16、下列各句中加下划线的成语的使用，全都正确的一项是
17、最喜欢的文章《请给她一个微笑》。该文章文风朴素、淡雅，看似只是在叙述与母亲的日常琐事，实则文中句句充满了母亲对女儿无私的爱，以及女儿明白母亲用心良苦后的感激。文中作者引用论语点出了效之关键：态度。看着作者对自己小时候的自白，以及对现在生活的感悟，我不禁将自己与作者身影重叠，我不禁自问，为何我开朗的一面永远在外面，面对母亲，为何我总是这么理所当然吝啬一个微笑？所谓树欲静而风不止，子欲养而亲不在，我感谢这篇文章，能让我在这样的生活中有所顿悟。
18、(解析)试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“同神仙一起自由飞行”“齐王受蒙蔽原因”，这样就能准确的答出题目，注意“挟”“邀”的写法。
19、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春
20、夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。
21、⑤如果对方应酬非常得体，礼貌而又周到，自己却连句感谢的话也不会说，站无站相，坐无坐相，甚至跷足而待，就很容易被人认为有些欠缺修养了。
22、《青山不老》课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用１５年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。
23、A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥
24、４、有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。
25、(解析)试题分析：本题考查正确使用成语的能力。①慷慨解囊：形容毫不吝啬、极其大方地在经济上帮助别人。使用正确。②厝火积薪：把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险，望文生义。③扣人心弦：形容言论或者表演深深地打动人心，又作动人心弦。或指因感动而引起内心的强烈共鸣，多指激动人心。使用对象不当。④按图索骥：比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。此处成语用来形容公安人员按照调查所得线索捉拿在逃人员，成语使用正确。⑤不赞一词，指文章写得很好，别人不能再添一句话；或一言不发。⑥实至名归：有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。使用正确。综上分析，①④⑥使用正确。故选B。
26、送走去世的我的妈妈的那几天似乎带走了我所有的精力。整整一个周，我不能够开口说话，一是因为声音嘶哑无法说话，二是因为我担心泪总是会比话先流下来。
27、余音绕梁： 不落窠臼：比喻有独创风格,不落旧套。
28、希望多一些青春励志的文学，多一些像《静思》这样可用感情朗读的文章。
29、有时，看见别人和母亲一起有说有笑地去镇上买东西。我多羡慕呀，看见母亲为自己的女儿精心挑选的东西，内心感到不安。
30、缝fèng隙 差chā别 高兴xìng 尽jìn力 冲chòng床 着zháo迷
31、感谢我们的祖先给后人留下了这个传统节日，更感谢我们的父母养育、教育了我们。我真诚地希望普天下的儿女都懂得呵护亲情，孝敬父母，让自已的双亲永享天伦，幸福安康。愿天下父母都健康长寿，愿天下的人们互相珍爱。
32、夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。
33、姗姗来迟：形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地很晚才到来。
34、又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
35、太祖破袁氏，领冀州牧，辟琰为别驾从事，谓琰曰：“昨案户籍，可得三十万众，故为大州也。”琰对曰：“今天下分崩，九州幅裂，二袁兄弟亲寻干戈，冀方蒸庶暴骨原野。未闻王师仁声先路，存问风俗，救其涂炭，而校计甲兵，惟此为先，斯岂鄙州士女所望于明公哉！”太祖改容谢之。于时宾客皆伏失色。
36、B.三师，是辅导太子的太师、太傅、太保三官的合称，也称“东宫三师”，常为位高权重的实职，也用来追赠死去的重臣。
37、嘎羧走了。从垂暮时的焦躁不安到重披战甲的英武，从重临旧地到安葬自己，我们渐渐读懂了嘎羧的心，它忘不了这片曾经洒过热血的土地，忘不了曾经并肩战斗的同伴。这是一头战象的善良与忠诚！它虽然只是一头象，却具有高尚的情怀，这值得我们细细品味，值得我们深深思索啊！
38、生命的历程走过了曲折盘旋，终于可以和其他人一样漂泊在五彩缤纷的城市。繁华绚丽诱惑着我心所向，不再为没有母爱而痛苦。然而，我不能不想我没有母亲!母亲虽然在我很小很小就离尘去世，扔下孤独的我，在人世间孤零零地成长，受过的委屈，承受没有母爱的痛苦。但是，我还是要感谢母亲给了我生命，才有我在人世间痛苦的成长，经历了非常人的磨难。或许，我缺失母爱，收获了痛苦成长的经历，明白了人生苦短流长，世态炎凉，冷暖自知。也许，我会在我未知的人生道路上，多一份坚毅，少一分怯懦，长一份见识，生一份理性。面对生活的挫折，我会绷紧意志的弦;面对命运的作弄，我会遇事不惊，顺其自然，坦然面的，沉淀在命运的过往里，迈过坎，转过弯，又是崭新的开始。
39、３、伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
40、善哉zāi 莱茵yīn河 蜡là烛 陌mò生 盲máng姑娘 琴键jiàn 微波粼lín粼 苏醒哭哭啼啼tí 霎shà时 波涛汹涌 记录lù 恬tián静 入场券quàn 纽niǔ约 陶醉
41、翻阅武夷微文学的往期文章，被其中一篇文章标题所吸引——《九月，一场迷思》，心想，武夷的九月只剩一个炎热，有何迷思呢？“一个叫马头，一个叫马尾，我的琴声呜咽，泪水全无”海子的诗《九月》映入眼帘，原来是对诗的解读，不惊大为惊喜，连忙向下阅读。作者似乎已深入诗境，随着作者的解读，我仿佛也跟着他的感受去深临作诗人的思想。那是一种神秘、浪漫而又悲怆的意境。全文细读下来，被作者曹飞龙的独特理解吸引，对海子的《九月》亦有了更深的感受。
42、脍炙人口：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
43、２、我回头去看愣在轮椅上的他和他手里的那本书，书页中分明多了几张毛票。
44、(解析)试题分析：本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。①“金针度人”，比喻把高明的方法传授给别人，此句是说木心将写作方法细心教给学生，运用正确。②“越俎代庖”，比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事，合乎句意。③“滴水不漏”，形容说话、办事非常细致、周密，无懈可击；也形容钱财全部抓在手里，不肯轻易出手，此处误以为是一滴水都不能漏出来，望文生义。④“分庭抗礼”，指的是古代宾主相见，分站在庭的两边相对行礼，以示平等，比喻平起平坐，彼此对等可以抗衡，只用于两者之间，此句误用于三者之间。⑤“深文周纳”，周纳，罗织罪名，指苛刻地或歪曲地引用法律条文，把无罪的人定成有罪；也指不根据事实，牵强附会地给人硬加罪名，符合语境。
45、点燃蜡烛，闭上眼睛，低下头，双手合让我们深切的缅怀，我们远在天堂的亲人，祝福你们一切安好。
46、笔走龙蛇：形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。
47、温暖的怀抱 了不起的奇迹 绿风荡漾的小院 水雾飘飘洒洒 水声震耳欲聋
48、帝崩，衮入临，遣从吏扶立殿墀上，祐甫指之谓众曰：“臣哭君前，有扶礼乎？”衮不胜怒，乃劾祐甫率情变礼，挠国典，请贬潮州刺史。德宗以为重，改河南少尹。子仪、泚言祐甫不宜贬。帝以衮罔上，以衮河南少尹，而拜祐甫门下侍郎、同中书门下平章事。
49、妈妈去，心空茫，今后无由回家乡。相思苦，泪两行，世上再无爹和娘。
50、妈妈去，心空茫，今后无由回家乡。相思苦，泪两行，世上再无爹和娘。
51、熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。
52、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
53、骑：生动地表现了反动派欺压人民，作威作福的神态。
54、围观的人越来越多，后来才知道，她妈妈去逝了，她家在很远的农村，她离家打工，在饭店当服务员，电话欠费，她刚刚存了电话费，才知道妈妈已经去逝了……看她哭那么伤心，围观群众，都掉下了眼泪……???