1、找近义词。 唠叨 迷惑 考虑 著名解释词语。(1)勃然大怒：突然变脸大发脾气。形容人大怒的样子。 (兴致勃勃的意思是什么答案)。
2、梨子穿上了金黄色的蓬蓬裙，兴致勃勃地去参与舞会。
3、这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
4、向京在谈及2001年的作品《BabyBaby》时讲了她在一个小旅馆的经历，一种放在夹角的镜子，站在它的正面你无论如何看不到自己完整的脸，凑近之后，又能反射出好几张不同角度的脸，就是没有平时镜子里最常见的正面。这种心理错位很接近年轻时的自我放逐和对抗，于是我做了一个女孩，她向假想的世界做了个鬼脸。镜子是我很喜欢的一个道具，除了它本身属性之外，镜像的物和空间都是很有趣的关系。”
5、(1)第二句诗的意思是：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。(√)
6、此刻，我邀请你跟我一起走一趟线上课，问问自己世界怎么了？世界为谁存在？我要为世界做些什么？
7、在很多访谈中，向京都表达过一种关于“老灵魂”的观念。“老灵魂”并不等于“老肉体”，而毋宁说是一种类似于柏拉图创世神话中带着前世记忆而来的生而知之的灵魂，“老灵魂”始终是带着真知识去理解自身、世界和他人，去讲述关于世界的许多故事的。在“保持沉默”系列作品布展时，向京有意识地打破了作品与观展人之间的天然隔阂，这群极具故事情节与张力的雕塑作品，就像是一个个鲜活的人物，每件作品都带着其自身的背后的故事。观展人穿梭期间，经过她们之中的每个人，打量她们之中的每个人，再带着自身的视角和认识，去想象她们每个人背后的故事。
8、最后到的是张坤。他刚走进教室，看到横在门口的扫帚，连忙捡起来，拿到“卫生角”放好，然后认真地读起来。校长看了他一眼，脸上露出笑容。
9、“回望之前的四个系列，会觉得线索非常的清晰。而且，一方面印证雕塑创作这种媒介艺术创作的可能性;其次，对于我个人来说也像成长史，是人生不同的阶段，个人所面对的很多问题。当时并能真的意识到，而在很多潜意识里面反映出来，现在又印证了曾经的一种心态或视角。”在向京的这一小步，可以从1999年至2002年的“镜像”系列一直到2009年至2011年“这个世界会好吗?”系列中看到其中成长的路径。
10、(4)校长沉默不语 校长脸色严肃 校长眉头紧皱 校长看了他一眼，脸上露出笑容 同学们的表现不同
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12、溃败：(军队)被打垮。文中指大陀螺被“我”的小陀螺打败了。
13、猴子走到电山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹了一口气 唉 你的胆子太小了 挖这样小的洞 你只想到安全 万一你站着出来怎么办 应该挖大点 要有长远考虑 懂了吗 兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着：“短浅。”摇着头，背着手走开了。
14、而这种不安和思虑，正是大量作品诞生的原动力，“别人会觉得，一个我这样瘦了吧唧的女人，却做了那么多巨大的雕塑。其实，在体力上我倒没觉得累。自己安安静静地在那里吭叽吭叽把活干完，是一种莫大的乐趣。最受折磨的是在每次结构作品时的反复自我怀疑，自我否定，我的脑袋都快炸了……”这次即将开幕的展览由“这个世界会好吗?”(2009-2011)、“全裸”(2006-2008)、“保持沉默”(2003-2005)、“镜像”(1999-2002)以及新作“S”(2012-2016)五条线索构成，可以看到向京的“瘦”与不曾停歇的工作进展之间的关系。
15、如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，思维就像 。
16、之前，向京的系列作品《镜像》、《保持沉默》、《全裸》、《这个世界会好吗?》都有非常清晰的倾向性。但新作“S”却不同于以往。向京说：“我的新创作里面有很多很多曲线，而这种曲线可以说是向远处无尽伸延的，或者是螺旋上升的，所以变得很有意思，S与形状吻合。其次，如果S从符号学解释又有很多含义。同时可以做一些拼词游戏，随便加都可以变成其他的某种意思。所以，当朱朱脱口而出s时，我就完全接受了，几乎是一拍即合。是很神奇的过程。”
17、A、盛开的荷花 B、含苞欲放的荷花
18、成语用法：兴高采烈联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。
19、结合课文中的批注，想想可以从哪些角度给文章作批注，和同学交流。
20、(语法)：主谓式；作谓语、定语、状语；形容人空虚无聊，没有依托
21、根据课文内容，给下面的句子排序，并回答问题。
22、“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎，也不明白为什么没有豁虎跳就会惹起哄堂大笑。
23、《村居》的作者是(清)朝诗人高鼎，这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的(春天)的景象和放学后孩子们(放风筝)的情景。
24、同学们看到“我”画的杨桃后哈哈大笑，说“我”画的不是杨桃，而是五角星。老师看到后没有笑，而是坐到“我”的座位上去观察，并让嘲笑“我”的同学也坐到“我”的座位上观察，让他们接受教育，明白道理。