1、(例句)童年是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命；
2、“打招呼”、“问好”“敬礼”三个动作表现出孩子们很有礼貌并且爱祖国。
3、(例句)勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；
4、(例句)体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份
5、B.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！(描写心情的句子四年级)。
6、C．进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。
7、两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。(拟人)
8、 夏天要是能把我融化成水，流进你口渴的嘴里就好了。
9、(仿写)是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。(描写心情的句子四年级)。
10、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
11、(例句)学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是攀登科学高峰的工具。
12、什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁无暇，正直无私。什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。
13、小学四年级：运算定律与简便计算公式整理(附练习题)
14、(仿写)什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。
15、(仿写)语文是色彩缤纷的花园 ，让人流连忘返 ；
16、童年是一本书，让你用激扬的文字，写出它的华章。
17、(仿写)什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。
18、感叹，直接表达了对走月亮的感受。“我”回忆在这里做过的有趣的事，感受到了啊妈的温暖，体会到了生活的幸福和美好。
19、夏天阵雨来了时，虽然孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，但是大人们偏就不许。
20、C.如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。
21、 美丑有命，胖瘦在天，就靠这句话活着了。
22、没有理想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光亮。没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。
23、B．那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
24、(例句)大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；
25、它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
26、其实我一直在你身边守候，等你靠在我肩上诉说，会不会有那么一天，你的温柔都属于我，我不会再让你难过，让你的泪再流。
27、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的硕果累累；人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登。
28、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
29、统编版语文四年级上册小练笔(八次)，替孩子收藏看看！
30、 两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像一条弱不禁风的干树枝。
31、(例句)绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
32、例句2：荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
33、 我心理害怕得像十五只吊桶打水——七上八下的。
34、(仿写)大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强 ；小草破土而出，是在告诉我们要有顽强的品质。长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
35、(1)太阳如同一个大火球，好像大地都要被蒸干了。
36、(仿写)未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！
37、妈妈很晚还没回来，我在屋里踱来踱去，不时地抬头看向钟表，我真快急死了，不停地游走。我在心中告诉自己要冷静，我停下来坐到沙发上，而我心里还着急。
38、 我感到好像满天的云雾都消散了了似的，心头扑扑地跳。
39、童年是一本书，让你用激扬的文字，写出它的华章。
40、B．首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
41、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
42、A．平静的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰山。
43、不论困难有多大，不论条件有多艰苦，我们都要完成任务。
44、(仿写)母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
45、 “呀——，太好了！”莎莎的眼睛睁大了，像两只黑亮的玻璃球。
46、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
47、教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。要齐心协力。
48、(例句)未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
49、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
50、(仿写)我们不惧怕路途崎岖，路途崎岖才能检验我们的毅力。