1、“把不朽的大师的不朽的作品发扬光大”巧妙暗示出儿子所从事的艺术事业是不朽的事业；“多神圣，多光荣的使命”毫不矜持地表达出父亲对儿子所从事的事业的支持与理解，对儿子所取得成功的高兴与赞美。(比喻句摘抄加赏析)。
2、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。(比喻句摘抄加赏析)。
3、摘抄：另一个护士在门口探头。她很好奇地问我：“你为什么不叫不喊呀？”她眼看我痛得要死，却静静地不吭一声。
4、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。描写秋天的好词好句好段佚名好词秋天秋分秋季中秋秋色秋收秋雨秋果秋霜暮秋秋野初秋晚秋金秋秋日秋高气爽秋雨绵绵金秋季节秋风萧瑟秋风送爽层林尽染天高云淡秋云冬来重阳登高枯枝败叶秋草枯黄桂花飘香秋热如晨中秋赏月好句秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
5、说到骄傲，我细细分析之下，觉得你对人不够圆通固然是一个原因，人家见了你有自卑感也是一个原因；而你有时说话太直更是一个主要原因。
6、推荐理由：作者用风趣幽默的语言从叫声、步态、吃相三个方面对白鹅进行了具体介绍，让我们看到了一只傲气十足、性格鲜明的白鹅。透过作者的描述，我们感受到白鹅不仅仅是一种动物，更是作者的朋友。整篇文章，字里行间洋溢着对生命的爱，对生命美好的感悟。
7、 zhāo(高着)
8、师：满目华彩让作者无限地赞叹大自然的伟大神力，所以我们读这篇游记不仅需要读作者所描写的景，更要读出作者在描写景物中所表达的情感。我们继续思考，肥皂泡除了色彩之美和变幻之美，还有一个最大的特点是什么？邓婷，生活中的肥皂还有什么特点？
9、地势平坦而辽阔，在远方有微微起伏，整个大地都被绿油油的草覆盖着，像铺了一层厚厚的地毯，在蓝天的映衬下，显得格外清新。
10、翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。
11、④我们在路边等了两个多小时，不见那人回来，心里有些发毛。忽然，摩托车的轰鸣声，打断了我们的猜测，那个汉子真的回来了。轮胎拴在摩托车后座上，那个汉子满头大汗，路上飞扬的尘土把他的脸弄得灰蒙蒙的，但那双眼睛依然清澈透亮。
12、《手指》常以幽默语句赏析以及课内阅读的形式出现，常考的段落是第2~5自然段。
13、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。
14、马路上的出租车一辆接一辆远远望去像一个个爬动的小甲虫。
15、1赏析：人的生命短暂，因此要好好珍惜，多做有意义的事情，不虚度光阴，让自己无悔。
16、(2)倒叙(先写结果，再交代前面发生的事)。作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
17、听！小鸟在叽叽喳喳唱着动听的歌谣，原来是春姑娘来了！春天是万物复苏的季节，柳树都抽出了新芽，远远望去，像穿上了一层薄薄的绿纱衣，我不时给柳树们送来水分，它们的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”说的就是这个意思了。
18、生活坏到一定程度就会好起来，因为它无法更坏。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。
19、花儿在秋风中笑弯了腰。夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
20、 突然，空中几片乌云飘来，越叠越厚，有的像小孩子吃的巧克力棉花糖，有的像一个个强壮的黑人，还有的像一只只可爱的小黑羊。
21、恋爱就象喝茶，倒掉的都是茶，喝下去的都是水，但是你从不承认自己喝的是白开水，却总是吹嘘自己喝的茶有多么多么名贵。
22、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
23、恋爱就象手机，总是谣传要单向收费，却永远出不了台，最后你才发现，谣言发源地不是用户自己，就是没有手机的所谓专家学者。再以后，你不得不说服自己，双向收费是多么合理合法。十九经典的恋爱心情比喻，你是属于哪一种的。
24、那盛开的桃花像是一片片胭脂，染着富饶的春之山河，又像是一团团云霞，映着充满生机的大地。
25、方法：A.常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……；B.一般是往前找；C.找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。
26、坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调。要做到越有理由，态度越缓与，声音越柔与。
27、 一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。
28、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
29、熟了的红柿子躲在叶子下像一盏盏红灯笼，没熟的黄柿子像一个个黄皮球，真是漂亮极了。
30、(2)比喻手法：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
31、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
32、周围的大山像一幅五颜六色的花布。山浪峰涛，层层叠叠。
33、《自相矛盾》常常考查重点词语的理解和用现代汉语来说说文中句子的含义，或是考查课文理解以及寓意。
34、瞄准 龇牙咧嘴 自相矛盾 瞪了一眼 垂头丧气
35、师：关于这一小节，我们仿造第五小节批注没有难度，对吧？同学们根据这个旁批，发现了这一小节的视角有俯瞰有环顾，见到的景物总体特点用文本的词语就是美不胜收。再读读第二段，为了要写好景物，作者在这里还用了哪些写景方法？你看出来了吗？(冷场后提示)同学们，作者不仅描写了清流急湍，还写了环顾四周看到的岩壁巉峻，比较一下这两种景物，这是什么景？
36、 字词解释：
37、作者是怎样描写景物的？或：怎样描写勃朗峰的？
38、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
39、雇定 簇拥 哗笑 码头 仪态 尊严 远眺
40、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
41、下过几次雨，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。
42、2学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。一巴尔扎克
43、“常问路的人，不容易迷失方向。”这就是纳言所起的作用。
44、太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
45、秋天来到了，山楂树上挂满了玛瑙似的红果，整林的山楂像一个个红色的小灯笼，悬挂在枝头、枝间，叫人看了直流口水。
46、所以，有自信，有纳言，就有成功。如果自信和纳言是夫妻，那么成功就是它们的孩子。
47、对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路；对于懦弱者，那迫不得已的尝试是一堵高筑的墙。十八个春秋，风风雨雨。
48、下课了，我独自一人站在离花坛较远的地方，看着樱花树的花已飘落了一地，风一吹，犹如“天女散花”，只有少数的花苞还在枝头；再看看花苞，我就不由自主的走过去了，那花苞鲜嫩、可爱、含苞待放，我沉浸在花的世界里。
49、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
50、院内的柳树枝繁叶茂，犹如一把巨伞把小院遮得严严实实的。
51、鹏飞万里，其志岂群鸟能识哉？譬如人染沉疴，当先用糜粥饮之，和药以腹之，待其腑脏调和，形体渐安，然后以肉食补之，猛药以治之，则病根尽去，人得全生也。若不待气脉和缓，便投以猛药厚味，欲求安保，诚为难矣！ 白话释义：大鹏展翅飞万里，它的志向难道是那些小燕雀能认识的吗？比如一个人得了多年的痼疾，应当先给他喝点稀粥，同药一起服下。 等到他肺腹调和、形体慢慢养得安稳些了，再用肉食补养，加上效力强的药治疗，这样病根才能除尽，人得以全面康复。如果不等病人气脉缓和，就给他吃烈药和味道厚重的食物，想要求得平安，实在就难了。
52、浆(jiāng) 袱(fú) 蘸(zhàn)
53、荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。
54、月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。
55、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
56、(2)运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。
57、考试点睛：理清文章的故事情节是常见的考点。
58、“跳到”“摘下”“戴”“爬上”写出了猴子动作的敏捷，表现了猴子的机灵与顽皮。
59、她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼
60、(42)看你，象一条泥鳅似的。 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
61、我也不想千言万语多说，以免增加你的负担。你既没有忘怀祖国，祖国也没有忘了你，始终给你留着余地，等你醒悟。我相信：祖国的大门是永远向你开着的。
62、我们可在树林中避暑纳凉，稍作歇息，可那些人不行。既然花了钱坐车，就一定要使他们的旅行物有所值。
63、银河中的几颗星星看上去好像一只展翅的白天鹅，正在梳理着自己的羽毛，想让自己变得更美丽、更漂亮，好像要成为整个银河中最美的星星。
64、(20)联想想象(21)托物言志(22)借古讽今(23)虚实结合
65、初读车夫，说说车夫的“狂”。鼓励学生在第一遍阅读时产生思考，能构建前后文的逻辑联系。(四读)
66、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
67、那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。 白话释义：那里的山丘弯弯曲曲地延伸的样子，高低变化着，很像一条等待机会腾空飞起的卧龙。
68、“公鸡鹐架”形象地写出了两个人虎视眈眈、各不相让的情景。作者运用比喻的修辞手法刻画出了两个孩子好胜和可爱的儿童形象。
69、原始森林就像是一个性格粗犷、骠悍的山野大汉。
70、①按人物成长的阶段分析；②按人物所在的不同地点分析；
71、一阵微风拂过，月季花在风中摇曳，那婆娑倩影，宛如一位妙龄少女正在翩跹起舞。
72、③默读6两节，说说作者由满目华彩联想到了什么，为什么会有这样的联想？(三读)
73、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
74、翠绿的芹菜，整齐地栽在土里，葱的尖上是黄色的，仿佛是给它们头上戴了一顶黄色的小帽似的。
75、山高水长、运斤成风、路不拾遗、薪尽火传、另辟蹊径、
76、天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
77、比喻句的句子荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。e5a48de588b67a686964616f3133343362373春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力。春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上，从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长6500多公里。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。母亲像明亮的太阳，让我心中温暖；母亲像温和的阳光，让我满怀期望；母亲像参天的大树，让我感觉凉爽；母亲像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸；母亲像点燃的蜡烛，让我看到光明；母亲是大地，我就是小草；母亲是绿叶，我就是鲜花；母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向；母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命；母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖；母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆；母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌；母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊；母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇；母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人；母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦；母亲是比喻句(标明出处)拟人：风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
78、万亩桃花园盛开的桃花，一片花的海洋，紫燕展开双翅扇起了阵阵香浪。
79、麦子长势差，稀稀拉拉，又细又蔫又黄，像狗尾巴草一样短小干瘪。
80、记叙文中抒情：抒情可分为：一是直接抒情：指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式。二是间接抒情是指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。注意：阅读散文时，要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。抒情作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
81、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
82、B.环境描写又可以分为：自然环境描写和社会环境描写。