1、⑵记事的要求：写清楚；起因、经过、结果；理清来龙去脉，按顺序有条理地写；
2、凌(líng)空 翘(qiáo)首 轻盈(yíng) 由衷(zhōng)
3、一位中产爸爸的怒吼：我宁愿我的孩子，回到传统的应试教育时代(视频＋演讲稿)
4、世界各地的研究证实，事实上一般的激情结束，其结论是从最初的闪耀至共同携手，难怪一些文化言:基于这样一闪而过的爱情，然后开始选择一个终生伴侣，这是一种愚蠢的行为。(摘自美国国家地理杂志国际频道，见"内涵"一文原文或参见"文化风情"、"相关辨析"部分自然段)(爱情句子短句唯美对偶)。
5、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)
6、《藤野先生》选自《朝花夕拾》，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和革命家。1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的杰作。代表作小说集《狂人日记》《呐喊》《彷徨》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》，散文集《朝花夕拾》。
7、你说赋尽高唐，三生石上；后来君居淄右，妾家河阳。
8、串对：又叫连对，流水对。它的前后两个句子在意义上有连贯、因果、条件、转折等关系。这种对偶句子称为串对。例：才饮长江水，又食武昌鱼。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
9、在这首诗中，直接展示色彩的文字有“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”，我们对这些色彩进行光谱分析会发现，它们给人类视觉所造成的印象都是明亮的，都与人的温暖的心理感受相关，带给人们一种稳定的、甚至慵懒的感受，按照心理分析来说，则是一种温润的美感。而且，作者在描写这些美感的时候，又采用了跳动的笔法，也就是说于变化中、动作中展示色彩，这可以从间接展示色彩的文字中看到，这样的文字有“点亮、春的光艳、云烟、黄昏、星子在无意中闪、夜夜的月圆、水光浮动”，在这些词语中，我们仔细体味就会发现，它不是静态的描摹，而是放在动态的、变化的背景中来挥洒，有点像绘画中的晕染，漫出纯粹色彩的边界，正是在那模糊之处，美感油然而生；从人类的接受心理来说，这样的色彩点燃恰好是抓住了人类注意力的某些特点：再似乎不注意的地方写下动态的景观，稍一提神，便豁然开朗，这正是美学欣赏中的恍然一悟。而且，在这样两组文字中，有一种顺承的关系，第一组纯粹的色彩只有到了第二组跳动的组合中才更生动，试看这些词：“点亮”突出了“点”这个动作、“春的光艳”显示了“春”的灿烂和妖娆、“云烟”则直接是状态的描写，若隐若现渺渺茫茫、“黄昏”看似暗淡实则隐喻了温暖，因为它后面紧跟着的是“风的软”、而“星子在无意中闪”承续“黄昏”这一意象，突出了“闪”的动态感，给我们一种灵动的审美体验、在“夜夜的月圆”和“水光浮动”中，以“暗”和“柔”进一步烘托那种微醺的温暖的感觉。所以，在这样的文本细读中，我们会发现，当单纯的文字组合在某种一致性的情感脉动中的时候，那些文字就会突破其单一的意义，而获得一种整体的审美感受。
10、我常想：杨柳婀娜多姿，可谓妩媚极了，桃李绚烂多彩，可谓鲜艳极了。
11、刻画奇特壮美的塞外风光，抒发慷慨悲壮的情怀。
12、*知人知面不知心。仇人怀中藏白刃，*昔我往也杨柳依依，情人眼里出西施。
13、(4)引用。在文中恰到好处地引用一些诗词、名言警句、人物典故，是提升文章内蕴和语言文学性的有效途径，能收到言简意丰、增添文采的效果。灿若星汉的古诗词，是我们传统文化中的瑰宝。如果我们能够自然地把久经岁月磨炼至今仍放出夺目光彩的古诗文名句镶嵌在作文中，定能增加文章的思想内涵和语言的文采，起到画龙点睛的作用。如：
14、迟日江山丽，春风花鸟香。花草相掩映，云霞共吐吞。
15、你说笛声如诉，费尽思量；后来茶烟尚绿，人影茫茫。
16、D．孔乙己自己知道不能和他谈天，便只好向孩子说话。
17、③语体风格不同。改句比较铺陈直叙，原句较有诗意和力度，和“朔方的雪”特征更贴合。(答对2点给满分)
18、下列诗句所用修辞与文中划横线句子使用修辞相同的一项是( )
19、D．补充：热起来 做下去 疼得发紫 读两遍
20、日晚爱行深竹里，月明多上小桥头。描景状物桃灼灼，柳依依。
21、全诗中哪两句直接抒发了诗人对“土地”的热爱之情？
22、A．“农民的生活水平、勇敢顽强、抗击疫情”分别是主谓短语、并列短语、动宾短语。
23、(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
24、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。〈虞美人〉此情可待成追忆，只是当时已惘然。