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徐庶进曹营歇后语补充完整文案汇编71句

来源:经典句子 发布时间:2023-07-21 09:33:01 点击:59次
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徐庶进曹营歇后语补充完整

1、D.某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么课?”这个同学回答说:“你自己不会看课程表吗?”

2、(2)爱人者,人恒爱之。________,________.

3、   _________________________________________________________。

4、故事简介:东汉末年三国争霸时期,孙权想取回荆州,周瑜献计“假招亲扣人质”。诸葛亮识破,安排赵云陪伴前往,先拜会周瑜的岳父乔公,乔公说动吴国太在甘露寺见面,吴国太真的将孙尚香嫁给刘备。(徐庶进曹营歇后语补充完整)。

5、①孔指以示儿曰________②思援弓缴而射之________

6、    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

7、  用“雅”字组成不同的词语填空,不能重复。(每题1分,共3分)

8、故事背景:赤壁战前,诸葛亮算定曹操必败走华容,且夜观天象,曹操不当身亡,考虑到曹操与关羽有恩,于是派关云长把守华容道,留个人情与关羽做。小说又写曹操果然由乌林向华容道败退,并在途中三次大笑诸葛亮、周瑜智谋不足,未在险要处暗设伏兵。

9、A.网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。

10、诗中采用      的写作手法,把        比作        ,        比作

11、(解析)(分析)歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成:前一部分起"引子"作用,像谜面,后一部分起"后衬"的作用,像谜底,十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出前半截,"歇"去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以就称为歇后语。如①徐庶进曹营——一言不发,出轨(出鬼);②火车开到马路上——趔趄、运筹帷幄、遭殃

12、(点评)主要考查学生对名言名句的背诵情况。书写时要注意区别同音字和形近字。

13、  _______________________________________________________________

14、(点评)修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。

15、后来便有了一句歇后语“徐庶进曹营———一言不发”,表示始终保持沉默之意。

16、  忽然,我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖,我抬头看着母亲,母亲赶忙俯下身拍拍我的头:“洪水,别怕!有妈在,狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的,心慢慢地安稳下来。

17、C、我一看这道题,顿时傻眼了,这时下课铃响了,我不管三七胡乱写了个答案,交了试卷。

18、长江三峡是瞿塘峡、        和        的总称。

19、(答案)给……看;引,拉;这样;知,通“智”,聪明,智慧

20、                          

21、以“老师的决定”为题写一篇400字左右的记叙文(不少于390字)。

22、                             

23、 (1)我感到母亲的手湿漉漉的,有些发抖;(2)有一次同大婶闲谈,一句话说的我的心猛地一颤:母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬的差点丢了命。(6分)

24、老师常用“莫等闲,_______________,________________。”来教育我们要珍惜时间。

25、  语文课上,小强的坐姿很不(       ),老师用目光示意他坐端正。

26、 让我们漫步在课文乐园里,呼吸别样的新鲜空气。(每空1分,共10分)

27、 溪上青青草 锄豆西东 最喜小儿无赖  溪头卧剥莲蓬

28、  短文从两个不同的角度告诉我们母亲其实是很怕狗的,试借用短文中的语句进行说明(6分)

29、空  洗  力尽  亡羊  万  无  注目  恋恋

30、  这里山清水秀,环境(      ),民风古朴,是休闲度假的好去处。

31、  “一双丹凤眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威而不露,丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古典文学名著《______________》中的______________。

32、临行前,徐庶曾向刘备表示:“纵使曹操相逼,庶亦终身不设一谋。”

33、(解析)(分析)此次作文“老师的决定”,从题目看是写事的作文,写事的文章要注意以下几点:要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚;一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果;要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体;环境描写对反映文章的中心很有作用,所以在叙事时,有时也要注意写清楚环境。依据上述几点,以“决定”为线索写一篇记叙文。

34、故事出处:明·罗贯中《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭,献密计黄盖受刑”。

35、  老师常用“莫等闲,_______________,________________。”来教育我们要珍惜时间。

36、  邻居大婶也来劝母亲:“别让洪水上了吧,就弟兄一个,他爹又不在家,万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大神,摸摸我的头说:“我送他,学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼:“你,能行吗?”母亲顿了一下,点点头。

37、                            母亲•我•狗

38、  梁山泊的军事----_________________________

39、(点评)此题主要考查学生的语言表达能力,恰当使用礼貌用语,有助于促进交际。

40、徐庶进曹营                    巧用天时

41、人们责备他,他是什么意思?难道要违背人类的真理吗?

42、 注意:本试卷共2页,十道题,满分100分,时间120分钟。

43、_____________________________________________________________________________

44、徐庶投靠刘备后,接连数次打败曹军大将曹仁,并且夺得樊城。曹仁与副将李典逃回许昌后,去见曹操,告知了刘备主要依靠“单福”取胜的消息。曹操的谋士程昱笑道:“此人不是单福,而是颖州徐庶。单福是其假托之名。”程昱还告诉曹操徐庶才能比他高了许多,并向曹操献策争取徐庶入曹。原来,徐庶为人至孝,幼年丧父,家中只有老母,而其弟徐康已亡,老母无人奉养;程昱于是教曹操把徐庶的老母赚至许昌,然后命其写书信招徐庶来归。为此,徐庶不得不离开刘备,投入了曹营。然而,曹操虽然得到了徐庶,徐庶却从不为他出谋划策。原因一是徐庶笃于对刘备的情义,回到曹营不是出于本心;二是其回到曹营之后,真相大白,老母愤而自缢。徐庶自知被骗,故而深恨曹操,发誓不为曹操设一计谋。这就是著名的“徐庶进曹营,一言不发”的故事。

45、新疆人多里昆,从新疆出发,他要骑车环游全中国,出门1年骑行8省240余市县。县里决定将多里昆树立为宣传民族团结的典型,并为他举办了盛大的欢送仪式。师生代表发言要像他一样有理想有抱负。一路上,他受到当地人的热情接待和资助,但是当昆明火车站暴恐案后,多里昆问路的时候,掉头就走的人变多了;一些旅馆明确拒绝他入住;一瓶矿泉水卖给他就要五块钱;到超市去买清真的方便面,老板有也不卖给他。

46、短文多次写到母亲湿漉漉的手,结合短文内容谈谈这样写有什么作用(2分)

47、故事背景:三国赤壁之战结束后,诸葛亮用计气死了周瑜,协助刘备完成三足鼎立之势。为了夺取西川,故派大将关羽镇守要地荆洲。吴国为了夺回荆洲,设鸿门宴招待关羽,打算在关羽过江到赴筵席时埋伏刀斧手杀掉他。

48、  “良药口苦利于病,__________________________。”同学们,希望大家能够告别网吧,把握自己。

49、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

50、诡  震   辩  生  厉  川  部  计

51、  ______________________________________________________________

52、  用简要的语言概括短文的主要内容。(3分)

53、(点评)此题考查了汉字的结构、词义、缩句、直接引语间接转述。

54、  字迹比较工整、美观;语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思;内容比较具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述较生动(24--26分)

55、  短文多次写到母亲湿漉漉的手,结合短文内容谈谈这样写有什么作用(2分)

56、茅檐低小,________________。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿__________,中儿正织鸡笼。_____________________,_______________________。

57、推开窗子,前面是一片宽广的阅读田野。(15分)

58、  ______________________________________________________________

59、故事出处:明·罗贯中《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑”。

60、  让我们漫步在课文乐园里,呼吸别样的新鲜空气。(每空1分,共10分)

61、  吴音:___________相媚好:______________________

62、A.①难道你不知道粮食来之不易吗?②我们的球队被他们打败了。

63、 把下面歇后语补充完整(每空1分,共5分)

64、 推开窗子,前面是一片宽广的阅读田野。(15分)阳光数学课堂

65、 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风  蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳

66、 《金色的鱼钩》讲述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士____________              __的崇高品质。

67、故事出处:明·罗贯中《三国演义》第五十回“诸葛亮智算华容,关云长义释曹操”。

68、B.陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:“对不起。”他的同学说:“‘对不起’值多少钱?给我另买本新书吧!”

69、(4)从选文看,小珍珠鸟有那些亲近“我”的行为?请分点回答。

70、☞小学一二年级各类看图写话范文精选,收藏起来让孩子学着写

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