1、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
2、看到有礼物可以发，大家争先恐后的向前冲，生怕没有自己的份.
3、 午饭的时间到了，我们开始准备野营的东西。我们找来几块砖头，把它们竖起来，围成一个半圆形，然后把锅架在上面，我们用苞米叶子引火，燃烧起来之后，再放捡来的柴火，看起来简单，但做起来却太难了，好几次火都要灭了，我们赶紧拿校服扇火，一锅水烧了近一个小时，我们吃泡面的时候，觉得今天的泡面味道真是特别啊!
4、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
5、灵巧、沉甸甸、出奇、黄莺、嗓子、歇着、走走停停
6、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
7、一等奖 指导老师： 王 芳
8、这个单元我学会了乘法，熟记了1-6的乘法口诀，比如，5个3的乘法算式是5×3=6个4的乘法算式是6×4=乘法还可以解决生活中用加法算觉得麻烦的问题，比如妈妈买了6斤苹果，每斤3元，如果用加法做：3+3+3+3+3+3=18(元)，用口诀一算，三六十八元快极了。学了乘法后，在日常生活中，方便了很多。
9、 创设情景，使课堂教学活力最大优化如果单纯地让老师在讲台上授课，学生跟着书本读，则显得课堂非常单调乏味，学生的学习积极学习也不高。肖老师却运用创设情景的方式，激发调动孩子们的学习热情，达到了事半功倍的效果。例如，讲到文中另一个人走神之后的神态，肖老师让孩子们比划他拉弓射箭的动作，并现场让大家模仿课文造句。引得孩子们争先恐后地举手发言，调动了课堂气氛，还激发了孩子们的想象力、创造力。把情景引入学习内容的方式，有效激发了学生探索的兴趣和欲望，好像给孩子们插上了一双想象的翅膀，让他们在想象的海洋中尽情遨游。
10、妈妈()看电视，()织毛衣。(文章来自多品小学教育张老师)
11、 二(8)班家长 陶利伟
12、最新小学二年级语文造句技巧大全！(附常用造句+练习)
13、今天，天气格外好，蓝湛湛的天空、绿茵的树林、五颜六色的花儿……小动物们上学了。课堂上，熊老师对同学们说：“今天，我给大家出一道有趣的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人？”熊老师请小松鼠来回答，小松鼠说：“两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有2+2=4(人)。”熊老师说：“谁还有不同的答案。”小猴举手说：“我们先来看小林和她妈妈的关系，小林是妈妈的女儿，所以这里有1个女儿，1个妈妈。妈妈是外婆的女儿，所以这里也有1个女儿，1个妈妈。反过来想，两个妈妈和两个女儿在一起，至少有3个人。”熊老师高兴地说：“小猴，你真会动脑筋。”
14、 今天天气格外好。天高云淡，凉爽惬意，我的心情也非常好，因为我们要去秋游。
15、电脑上突然出现了一只猫，接下来会发生什么事呢？观察图片中猫的脸部表情，想象它准备做什么。
16、 我喜爱绿色的春天，我喜爱火热的夏天，我喜爱白色的冬天，但我更爱迷人的秋天。 秋天的天空是那么的高，那么蓝，那么明，那么亮。溪水清清的唱着开心的歌，欢乐的流淌。大雁排成“人”字向南飞去。秋天果子丰收了，阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，黄澄澄的梨压弯了枝条，红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石，逗人喜爱，一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩，一个个石榴笑着咧开嘴，露出亮晶晶珍珠般的。 啊！秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画，真美啊！我爱这金秋的季节，更爱金秋收获的果实。
17、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
18、这只小猪的皮上抹着一层又一层酱汁,油争先恐后地从里面涌出来,在皮上聚集成一堆小泡沫,又一个接一个地爆开,已经变成金黄色的皮吱拉吱拉地响个不停。
19、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
20、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
21、 清晨,他打开羊圈,一只只羊争先恐后地挤出羊圈。
22、小鸡一见饲养员阿姨把饲料端来，便争先恐后地跑过来。
23、2 孩子们争先恐后地抢到食物，狼吞虎咽地吃起来。
24、一进大厅，只见水晶灯耀眼，它连忙跳上真皮沙发坐了下来。它见桌上摆着一台电脑，前几天它在电视里刚看到，便迫不及待地按下了开关。
25、主题：合作做成的事要求：按事情的发展顺序把事情的起因、经过、结果写具体，要把过程写清楚。
26、 (点评：你能在学习中切身体会到与同伴合作交流的必要，就具备一项重要的学习能力，而且还能把学习的内容表述得这么的清晰，完整，令人佩服！)
27、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。
28、家长需做到身体、精神、心灵纯净、全身心地陪伴，并能够长久坚持。重要的是对于塑造孩子的人生观、价值观更多的影响来自于父亲的教导。
29、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
30、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。
31、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
32、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
33、 第二天一大早，同学们兴高采烈地坐上车出发了。一路上，我们欢声笑语，笑声连连。经过一个多小时的路程，我们到达了目的地，展现在眼前的是一片广阔的土地，种满了各种农作物。一下车，同学们就迫不及待地按照分好的小组行动起来。我和陈曦然先去了花生地，花生秧排列地整整齐齐，我们俩抓住花生秧，把它周围的土刨开用力一提，花生就被拔了出来。就这样，我们俩刨了整整一袋花生。紧接着，我们有来到了红薯地。地里的红薯叶一片片、一簇簇、一堆堆。我们看准了一片红薯叶，用铲子使劲往下挖，当看到红薯头时，我们兴奋极了，就急忙又挖了一铲，挖出了一个大大的红薯。
34、欢迎投稿！深圳市儿童文学学会会员来稿将优先采用。
35、观察插图中的小老鼠，用恰当的词语形容小老鼠此时的表情，如：“大吃一惊、吓了一跳”，体会它的紧张、害怕的心情。
36、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。
37、 时候正值秋末，老师带领我们全班去秋游，这次活动给我留下了深刻的印象。
38、 一进植物园，我们在长满大树的小路上走着，来到一座小桥边，小河里长着很多芦苇，岸上长着红红的高梁。突然，有人在河边发现了一只大乌龟，同学们都争先恐后的去看，我看见那只大乌龟懒洋洋的趴在水里一动不动，我想乌龟一定没有耳朵，不然它早被我们的声音吓得逃跑了。
39、 一大早，我就来到了学校，远远望去，只见同学们都背着自己丰盛的午餐，排着整齐的队伍，等待着我们的教官。教官终于来了，我们班有两个教官，他们分别是金星教官和军刀教官。
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