1、插缝读。学者顾颉刚陪夫人就诊的时候，也要挟书阅读，若有所得，归来即记在笔记本上。35年间，他记的笔记竟达l60册之多。
2、感觉自己虽然闭着眼睛，而视线却不断在扩展。现在你的眼睛和内心已经有了直接的联系。一面维持这种精神集中的放松状态，一面轻轻地张开眼睛，以你觉得最适合的速度开始阅读。
3、 我第一时间买回来了我们的国民识字书《四五快读》?(读书方法简短20字)。
4、他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌。
5、这是东汉思想家王充在《论衡·谢短篇》中的一句警言。意思是治学者只有了解古今,今以古鉴,古为今用,才能明晓事理,学以致用。书犹药也，善读之可以医愚。 ——刘向
6、这样做可以增强你对所读内容的理解和记忆。在浏览中你能大致了解作者的意图；在浏览中你也能找到你要猎取的目标，即对你来说是新鲜的资料、不同的观点，或模糊的印象、不懂的概念。粗看一遍再细读，你是在大致了解了作者的思路、主要观点的基础上，带着自身明确的探求目的去读的。这好比旅游，面前摆着一张道路虽崎岖而标志十分清晰的地图，自身心中十分明确要在哪里粗粗领略，在哪里逗留观赏，在哪里去追本溯源，在哪里需稍事休息……这样的游览一定是时间节省而又极有兴致、极有收获的。还有一种游览是见山登山，遇水涉河，攀树才见叶绿，披草偶见落英。这种游览虽偶尔也有“曲径通幽”的瞬间欣喜，但不知错过了多少好景致、消磨了多少珍贵时间，白走了多少冤枉路。两种游览相比，前者去掉了多少盲目性与偶然性啊！
7、2)等待成熟，结束影像阅读和复习以后，信息会暂时积存在意识之外。这时就要暂停一下，原因是要等待脑子里面的信息成熟。至少要等10至20分钟，等一个晚上是最理想的。
8、皆有之，人之精力，不能兼收并取，但得其所欲求者尔。故愿学者，每次作一意求之。”意为书籍
9、 选择贴合需求的书目。看着琳琅满目的图书，你一定会疑惑到底什么样的书适合阅读？那你要想想自己究竟希望通过读书中获得什么，是为了提高工作能力，还是为了素养提升，亦或是为了消遣娱乐，然后再去找对应的书目。选书比读书更重要。(读书方法简短20字)。
10、假如我们拿到的是一本新书，不要立刻就埋头阅读。先略看内容提要、目录、序文；假如我们拿到的是一份新颖而不熟悉的资料，也不要立刻就埋头阅读，先浏览一遍，略读小标题、插图说明、以和任何和有的摘要；假如我们拿到的是一篇报告或优秀论文时，也不要立刻就埋头阅读，先把每一段的第一句看一遍。
11、由此可以看出，郑板桥强调的是读书求多是无用的，而应当精选出自己有用的书，要学而致用。
12、或者，你读到一个耳目一新的方法(比如本文的「知识卡片」)，就可以写：找机会尝试应用。
13、即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
14、纲是鱼网上的总绳，目是网上的眼，将鱼网的总绳一撇，所有的网眼就都张开了。引申而言，纲就是事物的总要部分，目就是从属部门，抓住了总要部分，也就是抓住了主要矛盾，问题就会迎刃而解。比喻做工作干事情解决了事物的关键，也就带动解决了其他环节。
15、 联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日的灵感来自于加泰罗尼亚地区的一个美丽传说。传说中在这一天勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物———一本书，象征着知识与力量，从此4月23成为加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”，每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。同时4月23日也是西班牙文豪塞万提斯的忌日，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯・德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。
16、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ——郑板桥
17、更别说用它们去管理成百上千、内容繁杂的笔记了。
18、我抱着试试的态度把《四五快读》买回来，孩子还小(当时还不到三岁半)，即便孩子不感兴趣，也没有关系。
19、其实，从这一步开始，你就已经开始在进行「精细加工」了。
20、同样，你也可以把自己的问题和疑惑记录下来。比如：
21、在这本书的第一章，桦泽紫苑这么说明自己的写作宗旨：“掌握‘过目不忘的读书法’将会加速你的‘自我成长’，改变你的现实生活，这也正是本书的目的。”
22、如果一段笔记没有新信息，那它其实就是无价值的。就算写得再精彩，也不过是把你知道的东西重新讲了一遍而已。
23、我记得娃读完四快五读第一册用了差不多17天，读完四快五读第二册用了14天。这里的读完，指的是孩子自己独立读完且不磕绊。就这样每天半小时的识字时间，差不多四个月不紧不慢地学完《四五快读》。
24、“怪”法读。台湾作家李敖珍视书中的资料，更甚于书本身。他常把书中重要的资料影印下来，或者直接撕下，再作分门别类的“专集整理”，名曰“吸收日月精华”，等到书中的“精华”被他吸收光了，这本书对他来说也就没有多大意义了，送、卖、扔，他都没有多大意见。
25、诵读优秀诗文25篇，在诵读中展开想象，体验情感，领悟内容。积累优美词语、精彩句段，开始阅读中国名著，总阅读量不少于25万字。
26、具有浓厚的阅读兴趣，学习制定规划，每天固定阅读时间不少于60分钟；养成读书看报和收藏并与同学交流图书资料与讨论的习惯，在交流中敢于提出自己的看法，作出自己的判断。