1、 主持人甲、乙：团结就是要互相宽容，互相理解，将自己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出最大的作用。“下面我宣布：“团结互助，我爱我班”主题班会，现在开始！”
2、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德(与团结合作有关的俗语)。
3、今天我们学习了如何对课文内容进行预测，我们再来看看学习伙伴读这篇文章的时候都想了些什么，他们为什么这样想
4、同甘共苦、同进共退、团结合作、团结互助、团结一致、
5、教师过渡：今天的故事就是围绕这间老屋展开的，板书课题:(12 总也倒不了的老屋)
6、本单元是阅读策略单元，是本套教材首次以阅读策略为主线组织单元内容。
7、 中队辅导员：接受你的报告，同意开展活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！
8、这是根据对文中“老屋”的了解，他很热心，爱帮助别人产生的预测。
9、经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。----松下幸之助折筷子的故事有关团结合作的谚语3关于团结合作的词语
10、教师追问：老屋会答应吗？二十几天呀！它会不会觉得不耐烦呢？
11、①根据题目预测：当学生看到题目后说一说你有什么想法？
12、(凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。英。莎士比亚)
13、 团结的力量离不开个体的努力。作为最基础的组成单元，每个个体付出的多少直接决定着最终力量的大小。尽管团结的合力并非个体简单的线性累加，但只要每个人都全心全意将自己的能量发挥到极致，其整体必将坚如磐石，牢不可破，成为钢铁般不可战胜的力量。三人成虎，众口铄金。团结的力量亦有良莠之别。
14、10(人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。韦伯斯特)
15、 不怕虎生三张嘴，就怕大家心不齐。(彝族)
16、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
17、 二人同心，其利断金;三个臭皮匠，顶个诸葛亮。团结是迸发新力量的源泉。通过凝结个体的力量，形成合力，从而由量的积累实现质的飞跃。人心齐，泰山移。团结的力量源于统一的目标。共同的理想，一致的追求使各种力量汇聚到一起，并朝着同一方向叠加累积，进而真正达成心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。团结的力量来自合理的分工。
18、人们生活中常用的现成的话。谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。谚语内容包括极广，有的是农用谚语，如“清明前后，栽瓜种豆”；有的是事理谚语，如“种瓜得瓜，种豆得豆”；有的属于生活上各方面的常识谚语，如“饭后百步走，活到九十九”。类别繁多，数不胜数。
19、 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德
20、 团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——英.欧文