1、而且“识字的人，闲来读书，不算什么事。我认识好几位不读书的家伙，绝顶聪明，会办事，会说话，凡事我会问问他们(这些不读书人的)意见。”
2、翩翩起舞 舞蹈 昨夜 好梦 碧绿 了不起(颓唐造句)。
3、随即——随后 佩服——敬佩 救援——救助(颓唐造句)。
4、难看——丑陋 松散——蓬松 自豪——骄傲
5、 青年必读书 从来没有留心过，所以现在说不出。 附注： 但我要趁这机会，略说自己的经验，以供若干读者的参考—— 我看中国书时，总觉得就沉静下去，与实人生离开；读外国书——但除了印度——时，往往就与人生接触，想做点事。 中国书虽有劝人入世的话，也多是僵尸的乐观；外国书即使是颓唐和厌世的，但却是活人的颓唐和厌世。 我以为要少——或者竟不——看中国书，多看外国书。 少看中国书，其结果不过不能作文而已。但现在的青年最要紧的是“行”，不是“言”。 只要是活人，不能作文(读书)算什么大不了的事。
6、梦醒无端思故门，谁家有犬吠孤村？椿萱有意儿无意，年月无痕树有痕。
7、血(xuè；xié)冠(guān；guàn)
8、(4)书经提炼犹如水经蒸馏，wèitónɡjiáolà( )矣。
9、比喻句：在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
10、绿萼含苞造化心，香飘一梦即千寻。只应伊甸园中老，莫向美人头上簪。多刺尚堪为虎嗅，无言讵爱卧春深。偶然识破拈花指，且听清风放胆吟。
11、这篇课文告诉我们，蜻蜓是人类的好朋友，我们要保护有益动物，长大去探求有关动物的科学知识。
12、脚掌的特点是又大又厚，作用是不陷进沙子里；驼峰的特点是两个肉疙瘩，作用是贮存养料；睫毛的特点是两层，作用是遮挡风沙。
13、本文的中心句是：海底真是个景色奇异、物产丰富的地方。
14、遥远 庐山 白鹭 西岭 青天 东吴 银河
15、清平步青《霞外攟屑·时事·彭尚书奏折》：“臣一介书生，不学无术;加以老病颓唐，未能补报涓埃。”
16、我作为一个步入老年的中华诗词爱好者和创作者深深感到：弘扬传统诗词，任重道远！
17、《鹬蚌相争》选自《战国策●燕二》告诉我们：双方争持不下，结果可能是两败俱伤，让别人从中获利。
18、庐山 瀑布 变幻无常 似乎 千姿百态 云遮雾罩
19、爷爷奶奶、姨妈姨夫、小哥哥都是我家庭演奏时最忠诚、最热情的听众，也是我的粉丝。我为自己有如此热情的听众而深感骄傲和自豪！
20、拟人、比喻句：索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
21、凯旋 葱绿 捕杀 其实 饥饿 消退 悲惨
22、第三层：始于“我说道”止于“……又来了”。描写父亲爬过铁道去买橘子的“背影”，抒发真挚的感情。
23、巡逻——巡查 警惕——警觉 猛然——突然
24、俯身 采摘 捧腹大笑 捉拿 不知所措 惶恐 舍得 惹是生非 懂事 清香 绒布 阳台 清晨
25、________________________________________________________________________
26、 朱自清先生的《背影》与《悼亡妇》，被称为“天地间第一等至情文学”。他能够在淡淡的笔墨中，流露出一股深情，没有半点矫柔造作，而有动人心弦的力量，特别是《背影》，表达了作者对其父朱鸿钧的深情和丝丝的怀念，深深感动着每一位读者，并长期以来，一直作为现代经典散文被收录在中学、大学语文课本中。 但是，近来，有些人在网上对先生的这篇美文大加指责，并斥之为病态文学，叫嚣应当把斯文从中学、大学的语文课本中裁掉等等。看罢这些人在网上发布的文字，我心中不免有些凄惶，也有几番哀叹，眼前也不由得浮现出一群赤膊叉腰，张口唾沫四溅，闭嘴白沫满唇，翘足延颈，当街谩骂的泼妇形象来。如果按照这些人的说法去衡量，中国五千年来的璀璨文化艺术几乎无不是病态的文化艺术，都入不了他们的法眼了。而他们自己却又拿不出一篇，或者一件，他们自己的非病态的作品来供人们一饱眼福，这又是为什么呢？于是，我不仅联想起鲁迅先生“战士战死了的时候，苍蝇们所首先发见的是他的缺点和伤痕，嘬着，营营地叫着，以为得意，以为比死了的战士更英雄”(《战士和苍蝇》)的话来,并以此馈赠那些当街叫嚣的泼妇们。写作背景：
27、在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢?想着想着，自己却不禁失笑了。
28、 本文把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，然又不同于一般作品去描写人物肖像、神情、音容笑貌等，而是抓住人物形象的一个特征“背影”，不惜笔墨作具体细致的刻画。作者这样处理，主要同作者的家境和心境有着密切的关系。因为，父亲老境“颓唐”，饱经忧患，半生潦倒；父亲在家境惨淡、祖母逝世、奔走谋职之时，还不辞辛苦，不怕麻烦送儿子上北京，还艰难的爬过铁道为儿子买橘子，而且反复叮咛一路小心。当时父亲的心境不好，儿子的心境也不好。因此，作者抓住父亲这样一个“背影”集中描绘，抒发特定环境下的思想感情，自然取得强烈的艺术效果。也正因为作品写的是特定的家境、心境、慈父孝子之间相爱相怜，字里行间有淡淡的哀愁，显得更加真挚动人。
29、 《背影》是记实散文。它描述了在家庭遭受变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过。通过朴素真切的语言，表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情。它是中国现代散文史上的名篇。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信里的那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟在眼前一般无二。我这篇文只是写实……”这话道出了《背影》的写作缘由、描写重点和写作特点等，可以作为理解文章的钥匙。
30、挺身而出——畏缩不前 千辛万苦——轻而易举
31、*坐树不言的精神，值得学习。——新店一实小六年(2)班邱子瀚
32、支援 暑假 舅舅 抓捕 逃窜 夹子 胡须
33、大学生处于二十几岁年纪，正是向不同类型的成年人过度的时期。对自我塑造的引导来于内心对偶像的认同与模仿，因此，大学生所处的人生阶段是通过模仿进行自我塑造的阶段。在这139首诗歌中，我们几乎可以在每一首诗上找到模仿的影子，无论风格还是语言，都能让人联想到古代诗词大家的一些作品。可以看到，学生们是在按照自己心中推重的作品塑造自己的诗歌，这正是其所处的模仿的人生阶段在创作上的具体反映。
34、连动句：我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。
35、海鸥 货轮 喂养 保护 迅速 救援 佩服 物资
36、奇怪——古怪 迅速——快速 输送——运送
37、有一次，爸爸带着我和妈妈一起出去野餐。到了野餐的地方，爸爸拿下厨具，手上的刀不停地挥动着，让你看得眼花缭乱。爸爸切的土豆丝非常匀称，像在机器上切出来的一样。
38、物理老师告诉我们， 蝴蝶扇动翅膀的声音是听不见的。
39、江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？这诗句是描写江南美景的，江南有许许多多好玩的地方，好看的美景，如：杭州的西湖，杭州的灵隐寺，杭州的千岛湖，杭州的宋城，杭州的孤山……但我最喜爱的是杭州的西湖。
40、(出处):《左传·闵公二年》:“狄人伐魏，卫懿公好鹤，鹤有乘轩者。将战，国人受甲者皆曰:‘使鹤，鹤有禄位，余焉能战？’”
41、 打比方的两个事物之间，必须有相似之处。
42、理解“要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”既指红军把庄稼种好，又指红军把真诚爱心播在藏民心里。