1、 大自然本身永远是一个疗养院。它即使不能治愈别的疾病，但至少能治愈人类的自大狂症。人类应被安置于适当的尺寸中，并须永远被安置在大自然做背景的地位上，这就是中国山水画中人物总被画得极渺小的理由。
2、 人生在世，还不是有时笑笑人家，有时给人家笑笑。
3、虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：“学习以成功为动力。”除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。——(美)M·L·比格：《学生学习的客观规律》
4、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
5、不要想着，一做事就有结果，你没有结果，说明你还不够努力，说明你还不够优秀，不是方法不对，是你还不够相信，先相信，才会全力以赴，全力以赴并坚持才会有机会看到结果。
6、人总会遇到挫折，会有低潮，会有不被理解的时候，这恰恰是人生最关键的时候，在这样的时刻，我们需要耐心、满怀信心地去等待，相信生活不会放弃你，命运不会抛弃你。如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。
7、18)儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
8、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌(幼儿教育名言名句经典摘抄与赏析)。
9、安全感绝对不是来自婚姻，如果你是抱着想要安全感而进入婚姻的话，这个婚姻80%会出现问题。
10、人们宁愿自我欺骗，也不愿意相信自己是被欺骗的。因为他活在自己的思维之墙当中。
11、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基(幼儿教育名言名句经典摘抄与赏析)。
13、 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
14、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
15、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。 ——现代叶圣陶
16、Youth isaquicksandscatteringfromfingers. Growing isan episode of age.
17、把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。
18、努力的意义：不要当父母需要你时，除了泪水，一无所有。不要当孩子需要你时，除了惭愧一无所有。不要当自己回首过去，除了蹉跎，一无所有。
19、3)对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安孩子们更需要的是榜样，而不是批评。——(法)儒贝尔
20、善于宽容，是教师修养的情感问题，宽容中蕴含的理解、信任、平等，表明教育者对自己和教育对象积累了足够的信心，也浸透了一种对事业、对孩子的诚挚和热爱。
21、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
22、66思想虽然没有实体的，也要有个支点，一失去支点它就开始乱滚，一团糟地围着自己转;思想也忍受不了这种空虚。——茨威格
23、沉没成本其实就是已经损失的成本，为了这个损失而追加成本，最后只头破血流。害怕损失的人，损失最大。
24、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
25、昨天再好，走不回去，明天再难，也要抬脚继续，你不勇敢，没有人替你坚强，你不疯狂，没有人帮你实现梦想！
26、 孔子曰：三人行必有我师焉! —— 孔子
27、2)人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
28、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基
29、 父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和最基本的教育方法!
30、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
31、21)做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
32、 孔子曰：学而时习之，不亦说乎? —— 孔子
33、大道无名，天下善恶美丑，并没有绝对的标准，一旦有了美的标准，就会搞出“东施效颦”的笑话来，一旦有了善的标准，就会被恶人利用，成为作恶的挡箭牌。“楚王好细腰，宫人多饿死”、“纣为长夜之饮，通过之人皆失日”。所以，人要保持一颗清净心、平等心，不要有所偏好，太过偏激，这才是正道。
34、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
35、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
36、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。
37、3)儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时精耕细作不意不躁循序渐进。让我们保卫童心保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流物质丰饶富于创生能力！
38、勇敢乃是自信与害怕中间之道。——亚里士多德
39、 儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。
40、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。(东方)
41、 儿童总是把父母当做最可信赖的人，父母的教育往往在儿童心灵上起着决定的作用。
42、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
43、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
44、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
45、你有没有注意到，安全感不是从别人身上要什么，而是内心深处，一种被需要的感觉？你有没有注意到，安全感不是从别人身上拿到些什么，而是为这个世界给予些什么？你有没有注意到，安全感是给出来的，而不是要回来的呢？
46、 10) 用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园
47、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
48、成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。
49、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
50、那些缠扭着家庭的人，命定要永远闭卧在无灵魂世界的僵硬的生活中。——泰戈尔
51、寻找那些不能够被满足的深层兴趣，比如爱、成长、超越自己、快乐、助人、宁静……它们会让你幸福一辈子。
52、25)用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
53、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。(吕斌)
54、学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威
55、16)只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
56、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
57、请任何时候都不要忘记，你面对的是儿童极易受到伤害的极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地知识的简单传递，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。
58、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知
59、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
60、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛
61、对什么都“不感兴趣”的人，害怕冒险，害怕失败，所以压根不投入，不投入就难以获得成果，哪怕是一点点的进步。当一个人对自己的生命开始用“不感兴趣”来搪塞时，生命也开始对他不感兴趣了。
62、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
63、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
64、 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
65、 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
66、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
67、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
68、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。——洛克《教育漫话》
69、名人名言，聪明人办事能转祸为福，转改为胜。
70、 小孩子生来是无知无识的，不知什么是好，什么是坏。他的一举一动可说一方面受遗传的影响，一方面受环境的约束，受教育的支配。小的时候，环境中最重要的因素是父母，教养中的最重要因素，恐怕也是父母。
71、21)教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
72、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。(张于义)
73、YJYinternationalCulturalDevelopment WithexcellentteachingstaffatHomeandAbroad,combinedwiththeeliteinthefield,theCollegehasaninternationalvisionandrichtrainingexperience.Bilingual(ChineseandEnglish)teachingandindependentresearchanddevelopmentofinternationalimageetiquettecoursesareourcorecompetitiveness.Hopethatinthefuture,wecanworkhandinhandwithyoutopromoteournationalbrandimagetotheworld,andlookforwardtoyourjoiningustocreateacommunityofhumanlife.
74、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
75、能力=天赋*时间，如果有一件事你没有成功，那不一定是欠缺天赋，而是欠缺时间。
76、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
77、儿童的进步不是取决于年龄，而是取决于能够自由地观看他周围的一切。
78、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。
79、7)不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。夸美纽斯
80、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
81、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
82、教育应该从小抓起，下面我整理了幼儿园教育名言名句大全，欢迎阅读!
83、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。
84、 我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
85、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
86、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让性命用心互动;开放，让人人收获精彩。
87、海内存知已，天涯若比邻。莫愁前路无知已，天下谁人不识君。人生贵相知，何用金与钱。路遥知马力，日久见人心。君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。
88、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
89、天道看起来宽宏广大，无所作为，放任天下众生自生自灭。其实不然，天道很公平，不会放过一个坏人，不会冤枉一个好人，所谓“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到”。凡人看世间多有不平之事，恶人作恶而富贵，善人行善却遭难，是因为平常人没有足够的智慧，看不透其中的因果罢了。