1、——唐.韩愈《师说》。关于教师的名言关于教书育人“师也者，教之以事而喻诸德也。”
2、当前，全d全国人民正在统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，着力实施创新驱动、建设世界科技强国、建设中国制造强国、“一带一路”建设等战略任务，朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦和“两个一百年”奋斗目标阔步迈进。要实现上述一系列宏伟目标，关键在人才，基础在教育，根本在教师。学习好、贯彻好总书记重要讲话精神，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，培养出更多更好能够满足d、国家、人民、时代需要的人才，意义重大而紧迫。(当老师的名言名句)。
3、从经验中学习，从只是跟经验有关的书本或别人的言论中学习，这并不是一句空话。但是学校却同社会生活的通常情况和动机如此隔离，如此孤立起来，以至于儿童被送去受训练的地方正是世界上最难得到经验的场所，而经验正是一切有价值的训练的源泉。
4、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
5、老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！★★赞美老师诗四：★★金风送欢笑，丹桂花香飘。
6、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清龚自珍《乙亥杂诗》
7、——佚名教师的春风，日日沐我心——佚名亲其师，信其道，恶其师，疏其道。——佚名我们都随时处于正在学习的过程。(当老师的名言名句)。
8、正常的社会并不是黑白分明、非此即彼的，有时善与善也会发生冲突。
9、“宝宝今年刚16个月大，公公婆婆年龄大了身体也不好，孩子的爸爸工作忙更没时间带孩子，开学在即，教室急需收拾，所以我把孩子带到学校了。”李倩说。从下午两点到五点多，她一直抱着孩子忙碌着，趴在肩上的孩子什么时候睡着了，她浑然不知。
10、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
11、@卡尔·雅斯贝尔斯：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
12、——《吕氏春秋劝学》？事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》？尊师则不论其贵贱贫富矣。
13、这一重要论述，是总书记继2014年教师节在北京师范大学发表重要讲话提出“使教师成为最受社会尊重的职业”后，对教师职业社会地位新的诠释定位，是对教师工作提出的更高要求。
14、网上有一个叫做“等咱老师有了钱”的段子，第一条就是“等咱老师有了钱，悬赏100万通缉那个说‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’的家伙，让他来教教50个参差不齐的学生，看他能不能把他们都培养成四有新人！”
15、更让郑启乐困惑的是，家长往往认为，老师理所应当把他们的孩子教好。
16、记得高三到了保送资格考试，成绩一出来就屁颠屁颠地准备保送去了。刚开始都要准备中英文的自我介绍，当我把写的一篇英文自我介绍交给高老师修改后，她默不作声地看着，不时改改划划，看到最后，她把我的本子放到桌上，给我批讲，整篇文章被改的面目全非。她叹口气，说：“你以为这个学校是随随便便就能考的吗？你知不知道前几届学长学姐备考的时候有多下功夫？高中生最重要的是心定。”
17、大概很多朋友都还记得，2016年，一张两个孩子熟睡在后备箱的照片曾走红网络，照片背后是身为两个孩子母亲的小学班主任朱海淼老师的故事。
18、仔细想想，其实郑外人身上有一种独一无二的普遍品质：我们知道自己不是最优秀的，可是我们始终竭尽全力与最优秀的人比肩并行，只为超越自己；我们知道自己不是什么大神，于是我们用最谦卑和敬畏的心态不断求索前行，只为做得更好；我们知道自己不是独立个体，于是我们始终带着一份责任去回报郑外，回报社会，回报世界。
19、老师，你最喜欢的一句“教育名言”又是什么呢？
20、曾经，以为自己当了老师，真的会浑身上下闪闪发光，处处受人尊重。
21、教人者，成人之长，去人之短也。——魏源师也者，教之以事而喻诸德也。——戴圣
22、讲述人：李姝聪(2012届，考入清华大学，将赴美国哈佛大学继续深造)
23、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
24、教育必须使每个人懂得，不妨碍他人和在某种程度上积极尊重他们的利益，这是谋求自身幸福的可靠保证所必需的。
25、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。
26、当时并在意。进入大学三个月，接近第一学期的期末，每天匆匆忙忙的生活中，有时突然停下脚步想曾经，才发现自己是那么感激自己潜心奋斗的那段时光。郑外从不缺少各路大神的传奇经历，也不缺少丑小鸭变小天鹅的励志故事。于我而言，三年郑外时光，特别是浮老师的那句名言，让我深刻领悟的是——我们没有必要复制任何人的成功，每个人自己才是这个世界最难解的哲学命题。至今我仍走在探索自我的漫漫修行征途之上。
27、——乌申斯基做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
28、——管理过多，教育不足，把管理当教育，使学校具有监狱的某些特征。如果没有教育，管理让人压抑，是枷锁。
29、据了解，照片拍摄于8月29日，照片中的教师是东海县实验小学教育集团滨河校区一班班主任李倩。
30、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
31、——《礼记》“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知“因为道德是做人的根本。
32、网上有一个叫做“等咱老师有了钱”的段子，第一条就是“等咱老师有了钱，悬赏100万通缉那个说‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’的家伙，让他来教教50个参差不齐的学生，看他能不能把他们都培养成四有新人！”
33、译文：老师，是用来传授知识、教授学业、解答疑惑的人。
34、 ——浮立古(语文老师，现高二23班班主任)
35、我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
36、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
37、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
38、——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
39、老师的女儿总说，她的妈妈不是个好妈妈，都没有时间管她。
40、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
41、一位好老师，胜过万卷书。关于老师的诗句赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
42、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而636f707962616964757a686964616f31333262373236又总使我们心悦诚服，自觉行动。
43、上课的三重境界：上课即工作，上课即上学，上课即约会。
44、NO.1没有教不好的学生，只有不会教的老师。
45、小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.★★赞美老师诗五：★★你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。
46、您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
47、我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
48、 郑外会给你很多机会让你去尝试主动式地学习，能帮助你找到你喜欢的东西。从数学竞赛班，再到文科班，再到北大学习语言，我面对郑外只想表达两句话：一是凡学问，深入钻研皆有乐趣，如果热爱生活，另一门语言，就是另一种生活，神游其中一定乐此不疲。二是凡领域，站在巅峰都领风骚。语言学到极致，就要思索会说之后说什么，表达什么。这一点上来看，在郑外，真能找到自己喜欢的东西。
49、如果某位同学上课违反了课堂纪律，是批评制止，还是对他赏识一番给他几块糖吃？答案不言自明。如果犯了错误还给糖吃，课堂非反了天不可。
50、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
51、——佚名老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。——佚名为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
52、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
53、其次，它夸大了教育的效度。教育不是万能的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。
54、 伸展的强度应该不时加深，并且不断恢复。
55、此心安处是吾乡。当心灵找到了归宿，便会拥有无穷的勇气去坚守，得到之后，也会有巨大的感动。郑外就是这么一个地方，能帮你找到心之安所，更能帮你最终抵达。
56、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。
57、“我无法教好所有的学生，成绩差的依旧大有人在，有不当行为的也为数不少。更让郑启乐困惑的是，家长往往认为，老师理所应当把他们的孩子教好。我反思自己的专业水平确实还有待提高，但足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”郑启乐说。
58、自闻颖师弹，起坐在一旁。____韩愈《听颖师弹琴》关于赞美老师的诗句老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
59、译文：学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，那怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。
60、在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
61、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题·相见时难别亦难》唐代：李商隐
62、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
63、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
64、法律要倾听民众的声音，但要超越民众的偏见。
65、——爱因斯坦“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦关于为人师表其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
66、就算故事是真的吧。但陶行知以校长的身份单独在校长室教育一位犯错误的学生，和教师在教室面对五六十名甚至七八十名学生有着本质的不同。
67、译文：当今社会，干老师这一行被人耻笑。而全社会人都不当老师都不尊重老师，所以整个社会就愈加地背离道统。
68、教育部：中小学教师平均年薪约2万，你拖后腿了吗？