1、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
2、给事物赋予什么样的价值，人们就有什么样的行动。
3、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
4、捣乱，失败，再捣乱，再失败，直至灭亡－－这就是帝国主义和世界上一切***对待人民事业的逻辑。他们决不会违背这个逻辑的。毛泽东
5、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
6、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
7、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
8、艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。——列夫·托尔斯泰
9、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。(教育人生格言简短)。
10、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
11、一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。
12、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
13、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
14、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
15、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
16、创意是企业运营中一个很重要的一环，但它只是一环，不是所有，所以要把每项工作落实到实处。马云
17、冷漠是一种特殊的罪恶，只有人认识到这一点，我们才有可能与之作艰苦的抗争。我们才有可能期盼爱、同情，这些珍贵的情感降临。
18、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
19、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
20、因为我们正在追逐幸福，所以不免要触摸痛苦。
21、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。
22、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
23、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。
24、 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
25、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
26、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
27、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
28、使人疲惫的不是远方的高山，句子大全/而是鞋里的一粒沙子。
29、失败的是事，绝不应是人。50句励志人生格言，致自己人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。
30、师的人格就是教育工作中的一切。教育人生格言座右铭好人有好报，即使没好报，也要做好人。
31、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
32、年苦读扬起未来风帆，两天高考谱写人生华章。
33、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
34、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
35、乞求怜悯的事业不会是堂堂正正的事业。绪儒斯
36、一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
37、1在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
38、拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
39、人生的聚会是一种缘分，有时分离也是一种爱的祝福。
40、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
41、窗外：灯红酒绿，名来利往；讲台：一如继往，演绎精彩。
42、像我的名字一样，立志做中国慈善事业的光荣榜样和道德标杆。陈光标
43、工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。马雅可夫斯基
44、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
45、不懂感恩的孩子，成人后比狼更可怕(深度好文)
46、人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。
47、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有的创造力，就必须进一步把儿童的创造力解放出来。
48、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
49、娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。冰心
50、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔
51、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也必须会获得成功。
52、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
53、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
54、位置可以增加人的权力，但增加不了权威；位置可以增加人的力量，但增加不了能力；位置可以增加人的金钱，但增加不了素质；位置可以满足功名的渴望，金钱可以满足物质的欲望，但不能实现个人的价值和生命的意义。
55、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
56、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
57、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
58、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
59、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
60、表扬要对人不对事，批评要对事不对人；表扬要公开，批评要私下。配合、服从要公开，意见、建议要私下。
61、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。——奥维德
62、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
63、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业。鲁迅
64、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
65、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。爱因斯坦
66、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
67、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放心态去触摸那一颗颗鲜活童心。
68、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
69、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。永往直前路永远就在脚下，永往直前你永远是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。
70、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
71、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，()几秒就可以决定我们人生的成败。
72、艺术家气质是一种折磨业余爱好者的疾病。——切斯特顿
73、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
74、知识宝库的大门，对于每个有志于研究的人，都是敞开着的。
75、我们尊重知识分子是完全应该的，没有革命知识分子，革命就不地胜利。
76、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
77、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
78、我们为什么而活着——为快乐，什么样的人最美——自信的人；所以我们不但快乐，而且自信。
79、10当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
80、朋友圈最走心的说说经典语句你选中哪一句发朋友圈呢
81、成功就是一把梯子，双手插在口袋的人是爬不上去的。
82、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
83、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。