1、 虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
2、吃水不忘挖井人(饮水思源) 鼻子都气歪了(气急败坏)
3、(1)请根据课文内容，在括号里填上合适的关联词。
4、通过对比，说明冰心先生并不有泪轻弹，她的豪恸全是为了多难的祖国，为了民族遭遇的屈辱和劫祸，从而表现了冰心先生的爱国情怀。(形容母亲的名言警句和诗句)。
5、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？
6、四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似
7、将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里，并读一读。
8、(1)依偎(wēi√ wèi) (2)(哀 衰√)老
9、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤--但丁
10、 同学们，从古自今，多少文人墨客曾留下许多思乡思亲的千古绝唱。看不够的家乡景，念不完的家乡人，写不完的还是家乡情啊！你积累了哪些思乡思亲的诗句呢？
11、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
12、通过对比，我发现这句话的内容比较简洁，选文的内容更丰富。这句话的语言比较平实，选文语言更活泼。
13、对于婴孩，母亲无异神明。她是全能的。若是她自己哺育他的话，她是婴儿整个欢乐、整个生命的泉源。
14、一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特
15、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
16、 (滔 舀√)到了战士们的碗里，不少人的眼角有些晶亮。
17、——多萝西.埃诺博士(英国伦敦大学心理学家)⑾“当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。”——希思(英国前首相)⑿“我的第一个启蒙老师是我的母亲。”
18、 解析：本题主要是对多义词的检测。完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。
19、教育人要积极向上，好上加好：(欲穷千里目，更上一层楼)。
20、父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。《格言联璧》关于母爱的名言警句,诗句,歌词名言：
21、上帝不能无处不在，因此他创造了母亲。 ——犹太谚语
22、父亲为了我们的成长花费了许多心血。( )
23、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国谚语
24、 世上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
25、读课文，填一填桂花给“我”带来的美好回忆。
26、人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建
27、 今天看到大家感到很亲切，特别是我们这所学校，那真是哑巴开会----没说的，我们六年级一班的同学，一个个就像雨后的春笋—拔尖！为什么我们这所学校这么有名气？因为老师好，校长治校有方。提起我们的校长和老师，知识手撵鸭子—呱呱叫！铁锤敲锣—响当当！刚才我把那么的老师和校长夸了一通，我夸他们的时候，大量使用了什么？(歇后语)歇后语书我们祖国语言的精髓，是我国人民的智慧结晶。它生动形象，极富表现力，一本《歇后语》大全就要这么学。
28、《赠汪伦》一诗中，李白用(“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”)来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
29、(1)圆明园收藏着最珍贵的历史文物□：上自先秦时代的青铜礼器□，下至唐□、宋□、元□、明□、清历代的名人书画和各种奇珍异宝□。
30、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国谚语
31、安然无( ) 居高( )下