1、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。
2、有时候我们放不开不是因为失去，而是心疼自己的付出。遗忘的好处是：也许会后悔，也许会难过，但是心却不会再疼。曾经看不惯，受不了的，如今不过淡然一笑。成熟，不是看破，而是看淡。
3、高尔基说：“书是人类进步的阶梯，最诚挚的朋友。”本学期，我要养成爱读书、读好书的好习惯，让书成为我最亲密的伙伴。
4、植物主题：帮助学生了解掌握植物的相关知识。
5、不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。
6、(1)人们想提前预知天气，可以通过那些方式获取信息？
7、大圆圈外边接触的空白比小圆圈的多，因此，知识越多的人，越能察觉到自己知识的不足。越是知道自己的不足，越是能努力学习，越是努力学习知识就越丰富。
8、有志者事竟成。------《后汉书》
9、让我们用“天生我才必有用”这句名言来激励我们，有了信心，你就够胆去奋斗，去拼搏！
10、四(1)班的刘诗瑶给大家带来了一出精彩的《小英雄雨来》。别看她外表娇小，却能出口成章，妙语连珠，把小英雄雨来的事迹娓娓道来。六(3)班的黄铭轩给我们介绍《红岩》这本书。他正气的身姿，一举手一抬足，台下观众的目光全都聚焦到他的身上，正讲到江姐遭受敌人严刑拷打却依然咬紧牙关不向敌人屈服时，台下同学们的心情也随之焦灼不安。最后，当他给我们讲到江姐牺牲了时，同学们的心也为之感动了。生命不息，奋斗不止，永远铭记，一直传承。这才是我们重温红色经典最好的方式。
11、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
12、作者：卡瑞尔•麦克布莱德(KarylMcBride)
13、教桑麻困后人，浮云富贵不如贫，男儿志在安天下，破旧山河再造新。——杨超
14、建立图书馆，楼道放置书架。还有楼道文化、墙壁文化、楼梯文化，将孩子们置身于知识的海洋，给孩子们创造了浓郁的文化氛围。让孩子们体会到学习的快乐！久而久之，孩子们爱上了学习，下课后，楼道大声喧哗的人少了，嬉戏打闹的也少了。
15、士季便说：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”士季的话把重点落在一个“改”字，知错必改，坏事也就变成了好事。
16、通过观察、上网、阅读等方式了解动物的奇妙，重点可针对一种动物进行较全面的了解，收集有关图片，做好头饰或画一幅画。
17、学会正确地归因。不能因一次失败，就认为自己能力不行。殊不知这次失败的原因很可能是多方面的，不一定是能力不足造成的。
18、设置生命值、积分值、时间值，培养良好的学习习惯。
19、如今的学生，他们在父母的溺爱中成长。唤起学生的“感恩之心”，改变有的孩子心中只有自己，没有他人的现象。
20、 不要只靠⼝头说说，⽽要真正地⾏动起来。
21、失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
22、在新的学期里，我要努力学习，就像韩愈说的那样，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
23、走在乡村的道路上，一阵清香扑面而来，渗透到我的心田一串串白色的槐花在夕阳余晖的照耀下，被秋风吹落下满地的花瓣，犹如仙女散花一般仙境。
24、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
25、教孩子学会换位思考问题。自负的孩子易存在自私心理，缺乏修养，做什么事情不顾别人的感受，不知道尊重别人。应当教会他们换位思考，让他们站在别人的位置上感受自己的所作所为，才能使孩子减少或者杜绝让别人听从自己等自负的念头与行为。
26、数学各知识点学习方法传授，解题思路多样化。
27、我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。
28、第确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
29、教学是一门艺术，须以德示人，以理服人。叶老师将一如既往，不畏困难，努力探求更适合学生学得更好的教学之路。
30、培养学生对天气变化的关注；使学生在活动中体验到自己学习的快乐与成功感，提高学习兴趣。
31、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
32、第这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
33、春秋时晋国的国君晋灵公是个暴君。有一次，厨师煮的熊掌不够熟，他就下令把厨师杀掉了。
34、人生的成败往往就在一念之间，但大多数都是一念之差。
35、释义：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。
36、乡村的田园生活不用问自然是好的，伴着山川河流炊烟，那美是城市不能及的。比起城市的追追赶赶，还是喜欢在乡村看庄稼每天都在长高。没有种过庄稼的人是体会不到的，自然怪不得你。我曾经种过汗菜，那时十来岁，种菜是为跟大人一样体现劳动价值。我家旁边有一小块土，我扛来锄头有模有样的挖起来，在一个雨天种上汗菜小秧苗，总共才不到十棵，确载满了我的期待与快乐，从种下的一刻起，它们就成了我的牵挂，浇水施肥除草，每天看它们好几次，有时候干脆蹲在那里一看就是好半天，仿佛能看到它们在长高，能听到它们钻出土壤的声音，能感觉到它们在欢乐地允吸大地的养分，在雨露的滋润下，在春风的吹拂下快乐生长。
37、同学们，战胜挫折需要自己努力，同时外界的帮助与支持也是我们战胜挫折的重要力量。请在班上做一个调查统计，看看外界的力量都来自哪些方面？
38、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
39、教育的本质就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
40、新学期，新开始，让我们牢记“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的至理名言，好好学习，天天向上，百尺竿头更进一步。
41、玉在山而草木润，渊生珠而涯不枯。——《荀子·劝学》
42、古往今来，人们仰望天上的一轮明月，总会激起无穷的疑问！的确，月球对于我们来说是一个神秘的星球，它还有很多谜值得我们去探索。
43、(2)气象环保应该采取哪些措施？小学生可以为气象环保做些什么？
44、生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。
45、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》
46、教孩子乐于接受别人的批评。自负的孩子总是自以为是，哪怕是明知道自己错了也会固执己见，不愿听从别人正确的观点，不能接受别人对自己提出的任何批评与指责。教师只有让自负的孩子学会接受别人的批评，才能从根本上改变孩子的自负心理。
47、 珍惜这⼀分钟，作好下⼀件事，点燃⽆限的激情，让不可能成为可能。
48、在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，飘向社区，让孩子们阅读更丰富，让孩子们以书为伴的生命更精彩！
49、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
50、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》
51、通过小游戏，将安全知识融入其中，让学生边玩边学，掌握安全知识，加强安全意识。
52、学生根据自己的兴趣、特长，自愿选择活动小组(教师适当调节)，推选小组长。
53、高岸为谷，深谷为陵。——《诗经·十月之交》
54、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里,假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。——唐代李白《上李邕》
55、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
56、社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。
57、工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》
58、指三个貌似平庸的普通军官凑在一起，也能抵得上诸葛亮的才。
59、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。
60、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
61、 牛顿事实上是一个非常桀骜不逊、骄傲的人，
62、原句是“诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。”
63、节日主题：中华传统节日，其他各类节日主题，帮助学生了解各种节日的相关情况。
64、万事开头难，开头必须谨慎；搞科学研究必须精益求精，一丝不苟，否则就会造成重大损失。
65、4月28日上午，从我校阶梯室传来了欢乐的响亮的问答声。原来是我校邀请了儿童文学作家-------梁茸茸老师到校给开展作家校园行活动。梁老师通过大家都喜欢的明星故事，告诉大家明星虽然累，但还每天坚持阅读，最后他们都考上了自己理想的大学，梁老师激励同学们，通过阅读去拓展自己的知识，让自己的爱好成为特长。梁老师还教给大家写“一句话日记”的方法。听了梁老师讲话，孩子们直呼，当作家一点也不难，只要喜欢，认真去做，都可以实现当作家的梦想。
66、得民心者得天下，失民心者失天下，事实如此。
67、抑郁心理是中学生较常见的一种心理失调症，是中学生感到无力应付外界压力而产生的一种消极情绪。处于抑郁情绪状态下的中学生，经常生活在焦虑的心境中，他们内心孤独却不愿向同学、老师和家长倾诉。