1、人人做整理，场地有条理，全员做清扫，环境更美好。
2、地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。
3、花草树木都是宝，没它我就不行了。人人都来爱护它，世界才会更美妙。
4、突然，李卉博士话锋一转，提出“垃圾是放错地方的资源”，这一新颖的定义吸引了所有同学的注意，接下来李卉博士举了一些“变废为宝”的例子，同学们都听得津津有味，目不转睛地跟着她学习了垃圾分类的相关知识。
5、空气能让我们生活，保护树木就等于保护空气。
6、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
7、 教学方法：本课采用竞赛法、讨论法、研究法，教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。
8、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。(走廊)
9、 保护环境就是保护我们的家，可是现在我们社会上有许多许多不环保的情况，我们的地球母亲在哭泣。(略)
10、动物：别再猎杀我们了，好吗?难道人类认为朋友太多了吗?
11、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。
12、让我和你一样，在这美丽的校园中健康成长吧!
13、手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会。
14、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
15、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。
16、用心灵播撒绿色的种子，用汗水犁出绿色的家园。
17、我爱花 我爱草 我爱青青小树苗 不摘花 不踏草 不折树枝不乱摇 花草树木是朋友大家都要爱护好
18、青青绿叶红花，岂能肆意践踏(请勿践踏草坪)
19、 如果我们再肆无忌惮地破坏环境，大自然将会给予我们惩罚。那些特大的洪水剥夺了不知多少人的性命，还有由于温室效应，南极北极的冰川融化导致水平面升高，海水淹没了沿海地区，经济损失惨重。难道这不是最好的证明吗
20、花草能把世界打扮得更加美丽，请大家爱护他们吧。
21、为更好的开展科技节期间系列活动，丰富校园生活，懂得垃圾分类，变废为宝，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，特搭建学生展示自我的舞台，特举办“垃圾分类变废为宝”小制作评比活动。三年级各班学生学习领导垃圾分类理论知识后，并在家中收集可回收垃圾，利用可回收的垃圾完成一个小制作。孩子们将家中能用起来的垃圾统统利用起来，变废为宝，矿泉水瓶、包装盒包装纸、各种瓶瓶罐罐，制作出一件件又去好玩的小制作，篮球投射器、环保收纳盒、垃圾分类桶、笔筒、小帆船等等精美的小制作呈现在全校师生面前，相信通过这次活动，孩子们对垃圾的分类有了更深刻的认识，也懂得将没用的垃圾转变成有用的物品，提升了孩子的动手能力，也加深的学生保护环境的意识。
22、活动开始，褚夫梅老师宣布比赛规则，之后，比赛在三位小主持的有序组织下开始，选手们手里紧握智慧抢答器，目不转睛紧盯大屏幕，“城市生活垃圾从哪里来？”等一个个题目跳出后纷纷第一时间做出应答。现场的评委老师也好奇地加入到抢答队伍中来，比赛紧张而热烈。经过必答题和抢答题两个环节的激烈角逐，我校五(3)班李加梁同学获得本场垃圾分类知识挑战赛最高分，五3班团队获得总分第五2班团队总分五1班团队总分第三。
23、1多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
24、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。