1、10人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰
2、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。人的理想志向往往和他的能力成正比。
3、要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。
4、——爱尔维修一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。——博克不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理；谁怕用功夫，谁就无法找到真理。
5、工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。——马雅可夫斯基
6、我从来不把安逸和快乐，看作是生活目的本身，这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
7、肇庆学院代表队—“追寻红色”小分队到达井冈山，进行了为期九天的培训学习。在这里，我们听红军故事，走红军路，进行三湾改编，制作红军餐，体验红军生活。走过革命遗址，聆听先烈故事，我们感受到敢于牺牲、敢于奉献的红军精神，体会到了勇于反思、勇于挑战的井冈山精神。在新时代迅速发展的今天，作为大学生的我们，更应该在今后的生活中学习井冈山精神、不忘先烈遗志，共创美好未来。
8、苏格拉底：世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。(理想信念的好句好段)。
9、当我们满怀喜悦和惆怅的成长已经成为一种可以被讲述的故事时，我们发现我们从未遵守过任何一个诺言，但我们真的真心真意相爱过。
10、我们且不论资本在面对危机时转移的自由度要远远大于工人(因此经济危机时走上街头的从来是工人而不是资本家)，也暂且不论在垄断资本主义后期，无产阶级还想分资产阶级的羹有多么异想天开，单是去诘问别人不愿意干就别干，就已经是新时代的何不食肉糜。并且各位可能并没有深入了解当前中国教育的内卷，指望通过学习跨越阶层已经越来越困难。有些同学可能不知道什么叫内卷，我举个例子。某所学校名额有限，想要抢到一个名额就只有让你家孩子比人家更优秀：人家孩子英语说得很溜，你家孩子就得最起码要会两门外语，然后人家一看，决定让孩子学三门外语，你家为了取得优势就得学四门：于是雪球就这么滚起来了。在这种军备竞赛的大背景下，获得教育资源的成本变得越来越大，投入与产出也越来越不成比例——经济学上这叫边际递减效应，表现在实际生活中，就是学校的标准越来越离谱，而家长们则争先恐后的被种类繁多的课外班榨干了钱包。(理想信念的好句好段)。
11、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
12、每个人都有必须的理想，这种理想决定着他的发奋和决定的方向。
13、理想就是人生的指航针，没有了理想的人就等于没有了奋斗的目标。
14、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
15、但反过来看看，祖辈父辈的逐梦路上，饭盒里何来超级稻，绿皮车哪能开到3日记本里何曾有过“世界那么大，我想去看看”？更别说人人都有麦克风。
16、人类的心正是凭借着希望而得到宽慰，一直生活到生命的最后时刻。艺术的大道上荆棘丛生，这也是件好事，常人都望而却步，只有意志坚强的人例外。关于“理想和信念”的名言名句十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。
17、在这世界上，总有一个人，他宁可死，也不会对你出尔反尔
18、古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
19、(非洲)越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。(爱尔兰)每个人都知道鞋子挤脚的地方。
20、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
21、合金般的信念抗腐蚀。合金能在表面形成一层钝化膜，既不生锈，又抗腐蚀。一些d员干部容易受环境的浸染，究其根由就是在理想信念上出现动摇和滑坡，破坏了抗腐拒蚀的“保护膜”。有研究者提出，在苏联解体前，一大批d员干部的理想信念已经动摇，信奉的是实用主义、物质主义，导致特权横行、腐败成风。d的十八大以来我们全面从严治d，补足精神上的“钙”，挺直精神脊梁，形成反腐败斗争压倒性态势，让全d同志信念的“保护膜”变得更加坚固。
22、“吃水不忘挖井人。”为向这一位位用热血生命铺设新中国道路的革命先烈表达敬意、承诺使命，在讲解员老师的组织下，新绎学员和其他学员一起在纪念堂前广场上重温入d和入团誓词。列队离开时，清风徐来，伴人启程，仿佛是革命先烈给青年们的应答——“加油！青年！”
23、等一个人、还是等一个故事。泅渡一个世界、共一场生死。
24、(日本)莫笑别人背驼，自己把腰挺直。(苏联)最灵繁的人也看不见自己的背脊。
25、 “青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。习近平总书记在十九大报告中深切地表达了对广大青年的期望。年轻干部，是实现人生出彩的重要时期，是推动事业发展的重要力量，作为青年群体中正能量磅礴、热血洋溢的一份子，新时代年轻干部要锻炼眼里有“活”、口里有“章”、心里有“谱”、手里有“实”的“四种本领”，随时做好准备接好“接力棒”，为实现中国梦贡献力量。
26、 巍巍青山，默默无言;苍松翠柏，傲然挺立！革命先辈们的丰功伟绩将永远铭记在人们心中，伟大的井冈山精神将永放光芒！
27、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。生活中没有理想的人，是可怜的。
28、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
29、在本次的实践活动中，同学们切身实地地重温了红军历史，感受了革命信仰的力量，对井冈山精神有了更深入的理解，会把红色基因传承下去，牢记井冈山精神，用井冈山精神指导生活，让井冈山精神在新时代焕发新光芒！
30、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁
31、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
32、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
33、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。--莎士比亚，英国戏剧家没有诚实何来尊严？--西赛罗，古罗马政治家人如失去了诚实，也就失去了一切。
34、爱情是美好的、但它也可能是伤人的武器。爱情最重要的是不让对方受到伤害，要让她得到快乐，得到幸福。
35、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。
36、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
37、(古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼)
38、一直对发型不满意的人，有一个共同点：不肯承认这是脸的问题。
39、(苏联)不会评价自己，就不会评价别人。(德国)如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。
40、真正美的东西必须一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。——席勒
41、人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。——刘鹗
42、忠实于理想这是崇高而又有力的一种感情。——伏契克
43、黑字是正文，粗体字是重点，蓝字是对文章的分析。
44、随后，小分队追寻红色革命的足迹，踏足朱毛旧居。位于井冈山茨坪的西北面的大井朱毛旧居，是毛泽东、朱德等同志和红军开展革命活动的重要场所之也是毛泽东和朱德的旧居。参观朱毛旧居，让同学们深入了解红军革命的艰辛，体验成果的来之不易，更有坚定初心、勇敢追梦的力量。
45、心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。
46、其实没有什么是忘不掉的，过去再美好再刻骨铭心，原来也只是过去。
47、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。
48、关于完美，做成一件事情一定是不容易的，完美主义是一种态度，但不是不完美的界碑。努力追求完美，我觉得在某种意义上没有错。因为不去追求的人根本不会陷入陷阱。在认识自我上，一个17岁孩子没有思考好自己是什么样子好像也是可以原谅的了。但我觉得这个社会一直有一种流动性的“理想人格”，很多人是心向往之，最后发现不能企及。这好像挺正常的，关于自我，相信这是一个值得我们不断去认识、观察的事情。
49、为了高尚的目标，多大的代价我也愿付出。——罗曼·罗兰
50、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。——塞涅卡
51、为了实现自己的理想，必须打下坚实的知识基础。有了理想的动力，我开始在知识的海洋中遨游。课前我认真预习，上课时我专心听讲，课后我一丝不苟地完成老师布置的作业。
52、确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
53、有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚。苦心人无不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
54、广大青年一定要坚定理想信念。“功崇惟志，业广惟勤。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们d带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。
55、进行单元统整时，应着重体现单元各部分内容发挥各自功能、落实语文要素的过程。其中，单元推进课的进行应力求在单篇教学的基础上，扣住语文要素，抓住重难点，以“一课一得”的方式回应单元统整。
56、在开始我的分享之前，我想先问大家一个问题：我们为什么需要理想信念？
57、井冈山，一块红色的土地。1927年，毛泽东在这里发展武装力量，建立红色政权，创立了d的第一个农村革命根据地。肇庆学院追寻红色小分队的15名肇院学子在老师的带领下，以拍摄“胡小英”创意红色短视频为目的，怀揣着梦想和热情来到了这片革命沃土，开始了为期9天的主题教育实践活动。
58、理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
59、以《为人民服务》为例，这是学生在小学阶段第一次碰到的议论文，是体会文体魅力的绝佳材料。在学习第2自然段时，学生自读自悟，发现作者是先引用司马迁的名言来论证自己的观点，此时笔者顺势追问哪些人的死是“重于泰山”的，哪些人的死是“轻于鸿毛”的，引导学生感受引经据典的力量。课文接着对比论证了两种不同“死”的意义，笔者通过不同颜色的标注，引导学生了解这样的论证不仅内容相对，连感情色彩都天差地别，抓住“为……而死”和“替……去死”的句式，充分感受议论文语言严谨的特点，也为课文的背诵突破了难关。本段最后列举张思德同志的例子来论证观点，学生也能轻易明白其用意了。一个段落，四句话，第一句提出了观点，后面三句论证了观点，教学时，虽然学生对“论证”一词的理解不深、不透，但因是第一次接触，笔者认为，学生“能初步体会议论文的特点”就已经是这篇课文学习中的“一得”了。当然，有“得”必有“舍”，笔者在教学中，大胆地“舍弃”了第5自然段的大篇幅教学，用迁移的学法靶向关键的关联词，如“不过”等，让“一课一得”更纯粹。
60、人有了理想就如鸟有了翅膀。古往今来，因为有远大理想并为理想奋斗终身的人数不胜数，他们最终取得了辉煌的业绩。一代伟人毛泽东，从小就有鸿图大志。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”是他求学前夕留给他父亲的诗，表达了他的远大理想。他有理想，有宏志，并且不断为理想奋斗，最终取得了成功。
61、(长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原《离骚》)
62、称雄一世的人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。
63、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。人生最高之理想，在求达于真理。
64、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
65、落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。
66、更何况，凡是过往、皆为序章。上一辈的成绩，早已成为你我奋斗的基石。一些资源注定被激烈竞争，但不妨碍这个伟大的时代被充分共享。请记住，唯有时代，取之无禁，用之不竭，容得下最大的梦想。
67、(人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》)
68、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。——小塞涅卡
69、你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
70、(主旨)：作者不仅赞美了竹子的这种坚定顽强精神，还表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神。关于理想信念的诗句老骥伏枥，志在千里(魏·曹操《龟虽寿》)
71、--马克吐温劝人宽容，凡事要看得开日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误.所以不要后悔(4)坚强的意志坚定的决心我成功是因为我有决心，从不踌躇。
72、广东省外语艺术职业学院薪火实践团队奔赴井冈山参加由团中央学校部和全国青少年井冈山革命传统教育基地共同组织的“井冈情•中国梦”全国大学生暑期社会实践专项活动，一起学习革命精神，传承d的优良传统和作风，促进新时代新青年坚定理想信念。
73、 井冈山之行，是一次精神的洗礼，是一次思想的升华，是一次回炉重铸，是奋斗路上的“加油站”，让我们鼓起劲头再出发，撸起袖子加油干，时刻牢记使命，永远不忘初心。
74、——李四光关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。——歌德必须有勇气正视无情的真理。