1、主持丙：老师是我们的良师，也是我们的益友，他们是我们做人的榜样，对我们言传身教，使我们受益终生；
2、是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
3、②如果没有她们，我们的城市会变成什么样子?
4、(3)你知道歌诵教师的歌曲或谚语有哪些吗？
5、活动效果：此次班会课上出现了一个亮点，班级学生说出了自己的肺腑之言以及在高中前与父母的关系，并通过自己的蜕变感恩父母对自己的付出，即通过他的分享感染了班级的所有成员，利于班会的顺利进行。
6、他们都喜欢我。好好上课。作业写完了。你对我真好。我要去游泳。上网不好玩。打羽毛球不错。你太坏了。作业写好了吗?天凉了。天真热呀。我属狗。我在一班。这天你吃的什么?我最喜欢吃饺子。去爬山吗?英语老师喜欢我。我们校园真漂亮。我是篮球小组的。......
7、所以我们在感恩老师、感恩父母时，千万别忘了感恩社会。
8、进步学生的品德修养，帮助他们逐渐构成良好个性和健全人格。
9、(3)社会：清洁工扫地、警察指挥交通·······
10、抽取其中一位同学家长的电话号码，请同学和家长直接沟通，真情互动。
11、班会的组织上，出现了严重的问题，女生在积极和配合活动上付出了很多，而男生寝室则不够积极，排演时过于消极，这可能也是我们组织策划的失误，在班会开始之前，没有实现调查好同学的意见；同时班委会的配合上也不是那么的和谐，问题的出现是双方的失职，同时也是我考虑不周全的问题在此，针对本次问题也体会到，班级是一个整体，要想大家都积极地参与进班级活动中来就要有大家都喜欢的主题和提高大家的积极性。(以后的活动中可以适当加入学分制，同时大型主题班会一学期可以两个班在一起开一至两次在班级与班级的竞争中提高班级的积极性。)
12、孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒时,是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照顾,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈。
13、孩子们说得多好啊！“羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母”在心灵对话的过程中，听着孩子那一声声对不起；看着孩子那满含爱意的面庞，感受着孩子的快速成长，我看到许多母亲泪水涟涟；许多父亲红了双眼。我的心灵也时时受到强烈的震撼！
14、(4)作品可组队参赛，队伍人数不得超过5人。
15、小记者现场采访你被老师批评过吗？你接受老师的教育吗？你在心里怨恨过老师吗？
16、(6)碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。
17、丁：大家把父母为你做的事和你为父母做的事分别用序号表示，放在天平的两端，看看天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。
18、幼儿能够知道3月8日是妇女节，知道母爱的伟大。
19、感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
20、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。
21、在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。
22、⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
23、不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。──朱德
24、活动内容：感恩父母、感恩教师、感恩对自己有帮助的千千万万的人
25、晨间谈话活动围绕妇女节的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。