1、要想仰望星空，就必须脚踏实地！试想这是为什么呢？这个，如果一个人悬空待着，怎么仰望星空呢？除非是吊死鬼。呵呵。仰望星空的人双脚比然在地面上.除非躺着看.
2、 本书规范了参考文献的呈现格式：［序号］主要责任者.题名：其他题名信息［文献类型标识/文献载体标识］.出版地:出版者，出版年。罗列了参考文献的类型及字母代码：
3、①时间紧急，而且是在年关，能否邀请到老师来分享？
4、厦门大学外文学院“英言厦语”暑期社会实践队
5、从没觉得因为拥有了一份工作就该停止前进的脚步。除了面对这份工作，更该有前瞻的目光，不断激发自己的潜力。脚踏实地是一种必须的工作态度，而仰望星空是在繁杂刻板的日子里注入的一丝绿色希望。(脚踏实地仰望星空课件)。
6、当无人与你分享快乐悲伤的时候，仰望吧，让快乐与氧气同在，让悲伤随轻风走远。
7、丁红瑞老师是郑州市经开区龙美小学的一名语文老师，从教4年以来，除了日常语文教学工作，丁丁老师还特别重视孩子们的写作，她希望用“写作”为学生开辟出一片精神的天地。(脚踏实地仰望星空课件)。
8、同学们，你我同为肩负民族希望的一中学子，你我同为新时代的答题人，我们有责任，也有义务去答好时代的考卷。让我们以身处的这片书声朗朗的一中校园为起点，紧紧把握每一分，每一秒，刻苦学习，拼搏奋斗。抬头仰望星空，存高远之志；俯首脚踏实地，行追梦之事。风雨兼程，为无数的人们，去更远的远方！
9、我在邮政工作的这三年，辗转几个地方，从这项业务和这个部门真实地学到了，一个企业要得到高质量发展，应该让每一个员工学会“仰望星空和脚踏实地”。
10、第精心设计、合理规划导学案，导学案应做到导学兼顾，做到规范化、系统化、精细化，打造学科文化品牌。
11、精准的释义是非常准确、精确，时间感念中精准、空间位置上的准确。一线教师做课题研究容易误入选题大、空、虚的误区。选题精准，就是要扎根教学实际，从细节处入手，从自己身边入手，从实际情况入手，选取小的、实的、真的教学问题，进行提炼，就是非常好的、有实际意义、有创新价值的科研课题。只有来源于教学实际，解决教学工作中的实际问题，课题研究才更扎实、更有效。例如，我校自2016年以来进行的课题研究是“微课+生本课堂的课堂教学的研究”，选题背景是：《教育改革和发展规划纲要》指出：“强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题的能力。加快全民信息技术普及和应用。”选题原因是：2011-2015年，油田教育中心一直致力于研究生本课堂的课堂教学模式，各中小学都有了成熟的教学模式、丰富的课题研究成果。2016年以来，油田教育中心在各中小学大力推进信息技术应用于教育教学的改革实践活动，但油田周围县市目前还没有先例，所以，我校呼应时代需要、教学改革需要、油田小学教学发展需要，各科教师以微课、云平台的应用为突破口，研究信息技术环境下的教师教学方式、学生学习方式的变革，形成微课与教学深度融合的自主、高效、生命化的课堂教学模式。这个选题的切入点小、新，教师便于把握、研究、实践、应用。
12、当你被亲朋误解正在独自委屈的时候，仰望吧，难道你不想看到别人因有点悔恨而对你更加信任的样子么？
13、第课堂教学要有高度，要提升到政治认同的核心素养培育，这两节课都忽略了对中国共产d依宪执政的提升拓展，尚未较好体现宪法权威的高度认同。
14、梦想，行动都会让你成长，然而让你质变的却是在你坚持不住的时候。天亮之前有那么一段时间，没有星星，没有月亮。挺过去，你就是王!你就是天之骄子!比尔盖茨经常喊的一句话是什么?我是王!我能赢!我们要有实现梦想的决心和魄力!
15、上午10点，班主任团队的四位老师展开分享。这些班主任都是各学校挑出来的优秀老师，邀请老师们做班主任工作案例的分享，就是希望各个联盟校可以互相分享经验，增进交流，共同成长进步。
16、四位班主任老师从不同的角度展开阐述，洪艳芳老师的班级户外活动、周语珈老师班级中秩序感的建立、王弘老师用“第二反应”面对学生、李蔷蔷老师对班级管理细微之处的觉察，都带给我们很大的启发。同时，在老师们的分享中，我们都感受到老师们的爱、责任、用心与担当。自由与规则，爱与方法，缺一不可。
17、正如有人所说，当前大学校园已经由过去的“墙高水深”变成“墙低水浅”，校园生活已经高度社会化、世俗化，这直接导致大学精神的的失落。的确，在大众文化的侵袭下，一部分学子心灵的防线倒塌了。君不见，许多大学生钟情于“戏说剧”，热衷于“电子游戏”，信奉“跟着感觉走”的人生哲学，变得浅薄、浮躁、油滑、媚俗；君不见，校旗、校歌、校训、校徽成为摆设，校报品位降低；君不见，校园网络中的网上论坛变成没有思想、没有深度的聊天……
18、普通图书：M；会议录：C；汇编：G；报纸：N；期刊：J；学位论文：D；报告：R；标准：S；专利：P；数据库：DB；计算机程序：CP；电子公告：EB；档案：A；舆图：CM；数据集：DS；其他：Z。
19、一份汗水一份收获，在决赛中我如愿取得了一等奖的好成绩。
20、苏科校长强调，在制作课件的过程中，要注意体现学科烙印。同时，注重每个细节，包括字体颜色应与讲解的内容相呼应，图片应更好地烘托出讲解的内容，从而提高学生对课堂的兴趣。
21、终于，我一眼望到了你。你并未选择归隐，也不愿去与诸子整日无谓地论战。你只是奔波在华夏大地上，以行者的姿态现于人间，奔走疾呼，救百姓于水火，解万民之忧苦。尽天下之卵，其石犹是也，你是如此脚踏实地，你的脚步是如此坚实、不屈。
22、竞赛的阶段是从区预赛、市初赛、省决赛，再到总决赛。苏科校长提醒青年教师，不要有压力，只要备课充足，尽自己的全力去做就可以了。在备课的时候要注意，备课的对象是学生，因此挑选的题材和备课的内容应该贴近学生实际情况，包括认知能力和思维水平。在讲课时，应尽可能清晰生动，让学生爱听，而不是一味地追求讲得深奥。
23、第一天的课程以“脚踏实地，仰望星空”为主题展开。实践队员们首先带领各班营员制作了属于自己的名牌，迅速拉近了彼此间的距离。高年级一班的实践队员们还让营员们组成小队，并且一起开动脑筋为各自的小队取了有趣的队名，例如“龙猫”队、“无名氏”队等等。随后实践队员为营员们播放了精心准备的视频，引得大家笑声连连，从而走近了不同的职业。在提问环节中，营员们更是积极回答问题，努力为自己的小队争取“奖励分值”。
24、在大家眼里，我们渠道平台部就是一群没有社会经验和商业头脑的毛孩子，但是你们不知道的是益阳邮政农村电商的一点一滴都是我们所有渠道部的毛孩子一步一个脚印走出来的。
25、两天活动圆满结束了。为了我们工作的不断改进，在活动结束后我们进行了问卷调查，老师们真诚地表达自己的看法，有的老师也和我们私下互动交流。大家说，这样的培训活动解决了老师当下的困点，对大家的开学工作启发很大；也有老师也对我们的活动提出了建议。这对我们以后的工作改进弥足珍贵。后知教育团队一定会继续努力，为学校和老师们提供更好的服务。
26、青春岂能白白浪费？你学人家天天宅寝室打游戏，殊不知别人一毕业就可以去父亲的公司上班；你学人家天天逛街，殊不知别人有个拼命赚钱给她花的爱人。在这个拼爹看脸的时代，别人浪费的青春时光，是你提升自己超越他人的`时光，你有什么底气浪费。
27、整个上午，不仅有丁丁老师浪漫的、诗意的分享，也有魏老师实际而充满洞见的启发，我们行走在教学这块平衡木上，心中多了几分笃定。
28、通过心理咨询师的考试，令人钦佩；而其后的想法，更令人感动。给予你重担，你勇于承担，于锻炼中进步；自己有心，努力提升，乐在主动学习中发展。如此的精气神，你的未来大有可期！加油，蓉蓉！
29、当我们这一群人汇聚在一起的时候，我们要做的最重要的事情是什么？
30、仰望星空，那真理让我苦苦追寻，仰望星空，那博大的胸怀拥抱着我。
31、在颁奖那天，我有幸观摩学习了三位优秀老师的展示课，给了我很大的启发与收获。
32、同学们，如果你看见了早晨的第一缕阳光，请对自己说，拼搏下去。拼搏靠毅力，这种毅力不仅是熬夜学习，更为重要的是能在这一百天里保持良好的学习状态，从不厌倦。累了，想想自己的梦想，倦了，想想父母、老师的期待，在今后的一百天里，让我们全身心地投入到紧张的复习当中，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想。
33、人类需要仰望星空，由于没有星空的照耀，自己的路不会有前方。但是，在仰望星空的时候，也不可以忘了脚踏实地，为他人为社会切实地做点什么。毕竟，星空的美丽永远不属于大地，只有大家脚踏实地，才可以用我们的每个脚印折射出星空的绚丽。
34、我们大可以设想一下，若是他们在读书时代没有仰望星空，不懂得树立高远的志向，又怎么能巧思妙想，绘梦宇宙呢？而若是他们在仰望星空后没有脚踏实地，刻苦钻研，拼搏奋斗，又怎能让梦想照亮现实，成功追梦于苍穹之上呢？
35、立项报告专家评议要点：选题意义、研究基础、研究设计、研究条件。
36、我曾闹过这样一个笑话，以前我星期天经常骑车出去玩。看到路边的一个小男孩，我问他我该往哪走呢?小男孩问我去哪，我说不知道。结果小男孩愤恨的对我说，不知道去哪还问我往哪走?你个大豆比!可我们回过头试想一下，我们大学生有多少人知道自己的理想?所以我们只能如一叶浮萍随波逐流。我们可曾问过自己?我真正想要的是什么?我愿意为我想要的付出多少?如果我们不知道自己想要的是什么，也许就会沉迷游戏，也许就会日渐颓废，因而离目标也越来越远，又谈何成长?最后你只能是千篇一律的螺丝钉!没有梦想，何必远方!
37、当你学习累了的时候，仰望一下吧，对屁股有好处；
38、作为21世纪建设祖国的中坚力量，我们更应该秉承“仰望星空、脚踏实地”这八字箴言。首先，我们要敢于梦想，要敢于构想祖国的未来。弱于创新的局面不是不可改变的，“加工大国”的尴尬身份不是不可改变的，甚至世界一极霸主的格局也不是不可改变的。这些远大的理想将为我们指明奋斗的方向，从而使我们的脚踏实地不再是一种单纯的体力输出，而是一种勇敢的追求。与此同时，“千里之行始于足下”的勤恳态度也将在这段旅程上助我们一臂之力，让我们得以在追寻梦想的旅途上走得更远，走得更顺畅。仰望星空与脚踏实地的完美结合，让我们自信地说：我们能够成为祖国未来的主人翁。
39、《基础教育教学课题研究十八问》借鉴河南西峡“疑探教学“的路子——通过设疑自探、解疑合探，让编写者自己明白；通过文字叙述，让读者明白；通过质疑再探，典例实例剖析、晓畅简约的讲解，让初做课题者容易明白。整本书简明易懂、事例丰富、可操作性强。
40、学已经成为精神堕落的帮凶。在这最富有想象力的地方，却生产出了一批同质的大学生。现在面对一个街道办职位，竞争的就有博士生一整行，硕士生一礼堂，本科生一操场。究竟是职位要求太高，还是我们在大学四年没有真正的成长?
41、不过，刚加入团队两个月的我，第一次负责组织这么大的活动，内心十分忐忑。我不仅对自己能否顺利完成任务恐慌，而且也担心这几个问题：
42、今天我演讲的题目是《仰望星空，脚踏实地》。
43、我终于明白，你并非不会仰望星空，你的繁星是天下大同。只是比起那些只知仰望星空，只能制造苍白无力的口号的其余诸子，你宁愿脚踏实地地践行我们的理想，让兼爱你的这片星空划出更绚烂的光芒。所以，你总在不停地奔忙。你曾不远千里游说楚王，并九拒鲁班攻城之机变，拯救宋国一方百姓；你又四处奔波，非攻非乐非命非儒，为的就是切实地为这乱世提出真正的济世良方。你仰望星空，又一直不忘脚踏实地。因而你的脚步从不停息，你的足迹遍布神州大地。而在这浮夸不真实仍存于世的两千年后，你的脚步也越发显得坚实、有力。
44、终于，我一眼望到了你。你并未选择归隐，也不愿去与诸子整日无谓地论战。你只是奔波在华夏大地上，以行者的姿态现于人间，奔走疾呼，救百姓于水火，解万民之忧苦。尽天下之卵，其石犹是也，你是如此脚踏实地，你的脚步是如此坚实、不屈。
45、青春阶段，我们实现梦想的最佳方式就是学习；而检验学习的最佳方式就是考试。期中考试已经结束，同学们或忧或喜，但不管心情如何，是该反思的时候了。
46、愿我们都能在最美好的年华里，喜欢最喜欢的人，做最想做的事！仰望星空脚踏实地演讲稿2大家好！
47、这个世界或有不公，却对绝大多数人来说，是公平的，是可以通过努力改变自己境遇的。你在青春的天梯上蹦跳乱跑，一不留神别人就已遥遥领先。一不留神就跌得浑身是伤。我们都要节制自律。
48、“平行时空”的数学模块也是思维的乐园，王志江校长为我们带来《怎样制定数学课程计划》的主题讲座分享，通过“由谁制定-为谁制定-如何制定”三步，清晰地梳理了如何制定数学课程计划。“课程是什么？”的灵魂发问让我们受益匪浅。
49、仰望星空的力量，支撑着他不断的创业前行。最近我有联系到他，还是那么鸡血满满地跟我描绘着他的创业蓝图。作为邮政这样的大企业中的一员，高质量发展一定需要我们插上梦想的翅膀。
50、我们的观念系统会决定我们对问题的看法不一致，我们核心的时间有没有用在正确的地方？
51、“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”，教育路上，我们一同前行。
52、二要精心研读、研究新教材，用好教材的脚手架。王老师鼓励参训老师们要读懂、读透、读通、读全新教材，要领会教材的编写意图，研究新教材的课堂设计、活动设计、作业设计以及评测设计，要注重强化学生跨学科综合素养的培育。