1、有理想充满社会利益的，具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。——加里宁
2、《童谣日历2018》中365首童谣按四季流转编选，每一天的气候、景物、习俗和故事，宝宝都会实时感受。(简短儿童理想格言)。
3、石以砥焉，化钝为利。一点星光纵然暗淡，群星荟萃，便是璀璨星河。在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
4、一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫，有着更多的成功的机会。——伯纳德·马拉默德(简短儿童理想格言)。
5、“宝宝今天幼儿园第一天，回来了拍着手对我们唱：爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见。妈妈的心融化了，非常感动。”
6、我有一位朋友，曾经在聚会时特别骄傲地拿出上高中的女儿写的作文，声情并茂地给大家朗读，其中充满了诗词名句、名家格言，以及各种繁复华丽的修饰语，那篇文章浮华的风格我到现在还记忆犹新，但是文章到底讲的是什么，我一句都没有听懂。
7、我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，该记得的我不会遗忘，该遗忘的我不会存放。没有一劳永逸的开始；也没有无法拯救的结束。
8、理想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能到达天上，但是我们的航程可凭它指引。——美国**家舒尔茨
9、确立发展的教育观。好的教育就是让人成为人。成长不是被塑造的，而是儿童自身生命的展开。首先是浪漫发展，要让儿童在“敏感期”经历足够的浪漫，充分地发挥自主探究的创造力；再是持续发展，幸福的人用童年治愈一生，要为儿童可持续发展奠定心理和智力的基础；三是当下发展，关注当下就是关注未来，“教育即生活，教育即生长”，孩子除了生长之外别无目的，如果没有当下快乐的能力，也就没有未来。
10、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
11、当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有一件东西，如果你肯放手，你就有机会选择更多。
12、二是如何发现教育的秘密，要坚持5条基本路径。
13、宝宝听到后立刻接着背出“单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵活。”你们的默契羡煞旁人。
14、祖国是我们共同的家园，热爱祖国要从点滴做起。
15、人，总是要经得起风吹雨打虫蛀，经过奋斗，作过努力，那才能终于以果子的形式向自己的青春告别的。——岑桑
16、一个人承受孤独的能力有多大，他的能力就有多大。实力塑造性格，性格决定命运。
17、就某篇文章或某本书写读后感，是一种典型的命题写作，而且语文课程中要求的读后感，通常要写出非常正面的内容，哪怕读者个人并没有从中获得那些感受。甚至，读后感还常常有字数要求，那么我们又如何确定一个人读这本书的感受，一定会达到500字或者1000字呢？
18、为了培养坚不可摧的理想，人民需要特殊的艺术，特殊的场所，而主要是能在人民思想感情中引起反响的特殊作品。人民不应当觉得自己只是闯入一个思想陌生的世界的客人，而应当在这种艺术中认识自己，认识自己的力量。——茨威格
19、古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)
20、我的梦是中国梦，练就过硬本领，实现美好中国梦。
21、两孩爸妈，家教育儿研究者终身学习的斜杠中年只论实相，不煲鸡汤提供帮助，不卖焦虑
22、不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。——美国作家马克·吐温
23、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸
24、理想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能到达天上，但是我们的航程可凭它指引。舒尔茨
25、你怎样生活，完全由你自己决定。自己的选择，自己承担后果。
26、我会怀念你端着碗努力的去吃完最后二粒米时的认真，成长啊！请你慢一点，再慢一点吧。
27、感谢黑夜的来临，我知道今天无论有多失败，全新的明天仍然等待着我去证明自己。
28、生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。
29、《童谣日历2018》，让你和宝宝逐渐亲密无间
30、真正希望过“非常宽阔、非常美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的、实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇、成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。——高尔基
31、青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索、尝试、在两、三个目标间徘徊，然后作出决断，并互相选择朋友。——罗曼·罗兰
32、读后感、读书笔记、好词好句这“三宝”是爸爸妈妈们经常布置给孩子的阅读附加作业，然而，这些作业对孩子阅读和作文的作用，都可能是负的！
33、有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。——莫扎特
34、石秋红，中共d员，一级教师。新二中心学校教务处主任。官渡区小学语文骨干教师。官渡区先进教育工作者。官渡区师德标兵。
35、我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。——居里夫人
36、随后，部分书友分享了自己的教育格言并互相赠送，让教育经典入眼、入脑、更入心。
37、孩子写作文时脑子里总想如何用上那些所谓的“好词好句”，最后一篇文章很可能就成为这些词句的肤浅堆砌。