1、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
2、1966年，中国数学界升起一颗耀眼的新星，陈景润在中国《科学通报》上告知世人，他证明了(1+2)！
3、一张张知识丰富、画面精致的小报，不仅给人以美的艺术享受，更是闪烁着孩子们智慧的光芒，体现着他们的数学思想。
4、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。面对新的学习方式，孩子们充满了好奇，劲头也是满满的！
5、 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
6、黑板上写出1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 张华和李玲两个人轮流划掉任意两个相邻的数，张华划掉后李玲就没有数可以划了，张华有必胜的方法吗？
7、 (4)排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。
8、更进一步则需要写作或其他可记录数字的系统，如符木或于印加人使用的奇普。历史上曾有过许多各异的记数系统。
9、“我们都知道，在正整数中，.....，这些凡是能被2整除的数叫偶数；等等，则被叫做奇数。还有一种数，它们只能被1和它们自身整除，而不能被其他整数整除，这种数叫素数。“
10、 每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解，你能讲清楚才说明你真的理解了。
11、古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手(死前他还在说：“不要弄坏我的圆”。)后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。
12、手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。
13、国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。
14、六(4)：陶奕帆、万天佑、杨宋奕、王酩璋、周赵恒、邵铭泓、沙晴怡、娄添悦、朱宗俞、曹尹、丁子情、杨轲辕、赵珣亦、戈成滟、汪若妤、江馨宇、龚子砚
15、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，它的高度是8,88(八千八百四十八点八)米。
16、二(5)：王乐言、张嘉祺、饶乐涵、谢予瑶、薛宾墨、易吴霖、周子涵、王一涵、吴沁恒、吕茗悦、王栎然
17、基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见。从那时开始，其发展便持续不断地有小幅度的进展。但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立的状态。
18、沈元是中国著名的空气动力学家，航空工程教育家，中国航空界的泰斗。他本是伦敦大学帝国理工学院毕业的博士、清华大学航空系主任，1948年回到福州料理家事，正逢战事，只好留在福州母校英华中学暂时任教，而陈景润恰恰就是他任教的那个班上的学生。
19、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度
20、二(6)：王蔡梓铖、曹陆晞、吴心愉、叶子阳、杨佳璇、龚楚涵、严驿宸、邵宇茜、丁佳悦、郑芦珂、殷乐、王玄、吴婧媛、蔡静汝
21、四(6)：朱嘉霂、王易晨、薛铭、刘梓萌、陈姿涵、陈家琳、李懿扬、陶铭章、时锦辰、陈子青
22、九月九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。
23、 (2)其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；
24、给我快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
25、金坛中学的一位名叫王维克的教员却独有慧眼，他研究了华罗庚涂鸦的本子才发现这许多涂改的地方正反映他解题时探索的多种路子。一次王维克老师给学生讲(孙子算经)出了这样一道题：”今有物不知其数，三三数之剩其五五数剩其七七数剩其问物几何？“正在大家沉默之际，有个学生站起来，大家一看，原来是向来为人瞧不起的华罗庚，当时他才十四岁，你猜一猜华罗庚他说出是多少？
26、大学名教授教幼童，自有他与众不同、出手不凡的一招。针对教学对象的年龄和心理特点，沈元上课，常常结合教学内容，用讲故事的方法，深入浅出地介绍名题名解，轻而易举地就把那些年幼的学童循循诱入了出神入化的科学世界，激起他们向往科学、学习科学的巨大热情。比如这一天，沈元教授就兴致勃勃地为学生们讲述了一个关于哥德巴赫猜想的故事。
27、世界上最深的湖是贝加尔湖，深度是1,741(一千七百四十一)米。
28、同学们围绕“数学”这一主题创作出一幅幅内容丰富、图文并茂的高质量作品，在书写、用色、排版等方面各有千秋、各具特色。经过仔细筛选、反复比较，四年级每班推选出5位优秀学生代表参赛。
29、 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。
30、战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
31、黑板上写出1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 张华和李玲两个人轮流划掉任意两个相邻的数，张华划掉后李玲就没有数可以划了，张华有必胜的方法吗？
32、数学逻辑专注在将数学置于一坚固的公理架构上，并研究此一架构的成果。就其本身而言，其为哥德尔第二不完备定理的产地，而这或许是逻辑中最广为流传的成果．现代逻辑被分成递归论、模型论和证明论，且和理论计算机科学有着密切的关联性。
33、四(10)：华钦、沈子程、邹依诺、袁珮雯、李一珃、陈韬予、祁辰译、袁蕴熙、张文轩、郑蔚驰、毛翊帆
34、再来给四个边框分别涂上黄色、蓝色、青色和红色，插图也全部上色。
35、自然数：用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0，……所表示的数。表示物体个数的数叫自然数，自然数由0开始(包括0)，一个接一个，组成一个无穷的集体。
36、中国南北朝时代南朝数学家、天文学家、物理学家祖冲之把圆周率数值推算到了第7位数。
37、“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，由七块可以拼成一个大正方形的薄板组成，拼出来的图案变化万千，后来传到国外叫做唐图。
38、早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器，这种仪器就是司南。
39、他一生钻研自然科学，其主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面。
40、因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47－35＝12(只)。显然，鸡的只数就是35－12＝23(只)了。
41、公式：张数*以烙一面的时间 注释：只适用于烙两张饼，其它的用上面的算式
42、一个锅里能同时放2张饼,烙一面要1分钟,现在要烙7张饼,至少需要( )分钟.
43、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
44、三(2)：易诗棋、黄毅妍、邵浩翔、徐晨耀、何成铮、濮铭佳、邵朱毅、沈凯馨、查雨辰、戴子涵
45、其次，写一些与数学有关的趣闻，增加趣味性，比如“1个数学家＝十个师”，八岁的高斯发现了数学定理
46、 (2)再画出与图相关的比例、结构及透视；
47、四(2)：肖云骞、陈锦涵、汪邹虞、(秦璐瑶、赵大雷、姚嘉琦合作)、(祁婧娴、赵嘉颜、谭心愉合作)、(鲍洁、潘姝然合作)、张邵涵、徐承昱、(张玉婷、温怡晗、陈旭岚合作)、(耿悦之、周程澜合作)
48、这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上方数，有35个头；从下方数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？你会解答这个问题吗？你想明白《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？
49、 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算
50、他在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上，首次将“圆周率”精算到小数第七位，即在1415926和1415927之间，他提出的“祖率”对数学的研究有重大贡献。
51、首先在手抄报上方写出主题，并在底部画上波浪线，写上一些数字。
52、高斯常常带笑说，他在学讲话之前就已经学会计算了，还常说他问了大人字母如何发音后，就自己学着读起书来。
53、 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。
54、华罗庚(1910——1982)出生于江苏太湖畔的金坛县，因出生时被父亲华老祥放于箩筐以图吉利，“进箩避邪，同庚百岁“，故取名罗庚。
55、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学
56、阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。
57、一个是大学教授，一个是黄口小儿。虽然这堂课他们之间并没有严格意义上的交流、甚至连交谈都没有，但又的确算得上一次心神之交，因为它奠就了小陈景润一个美丽的理想，一个奋斗的目标，并让他愿意为之奋斗一辈子！多年以后，陈景润从厦门大学毕业，几年后，被著名数学家华罗庚慧眼识中，伯乐相马，调入中国科学院数学研究所。自此，在华罗庚的带领下，陈景润日以继夜地投入到对哥德巴赫猜想的漫长而卓绝的论证过程之中。
58、六(3)：邵煜柯、赵栩睿、平吕嘉、赵圻曜、蔡舜、高苏也、陈思怡、吴亦之、何雨晨、黄心彦、陈以豪、金何咏、王海凝、沈佳琪
59、最后给整个手抄报的背景色涂上浅蓝色，漂亮的数学手抄报就完成啦！
60、四(9)：刘若辰、徐梓童、夏梓衡、张钊晟、卢奕宸、王瑾瑜、欧钇含、万钰函、田岳、吴之涵、陆煜菲、陈毅轩
61、千米：千米又称公里，是长度单位，通常用于衡量两地之间的距离。
62、七岁时高斯进了 St. Catherine小学。大约在十岁时，老师在算数课上出了一道难题：「把 1到 100的整数写下来，然后把它们加起来！」每当有考试时他们有如下的习惯：第一个做完的就把石板〔当时通行，写字用〕面朝下地放在老师的桌子上，第二个做完的就把石板摆在第一张石板上，就这样一个一个落起来。这个难题当然难不倒学过算数级数的人，但这些孩子才刚开始学算数呢！老师心想他可以休息一下了。但他错了，因为还不到几秒钟，高斯已经把石板放在讲桌上了，同时说道：「答案在这儿！」其他的学生把数字一个个加起来，额头都出了汗水，但高斯却静静坐着，对老师投来的，轻蔑的、怀疑的眼光毫不在意。考完后，老师一张张地检查着石板。大部分都做错了，学生就吃了一顿鞭打。最后，高斯的石板被翻了过来，只见上面只有一个数字：5050(用不着说，这是正确的答案。)老师吃了一惊，高斯就解释他如何找到答案：1＋100＝102＋99＝103＋98＝10……，49＋52＝1050＋51＝10一共有50对和为 101的数目，所以答案是 50×101＝50由此可见高斯找到了算术级数的对称性，然后就像求得一般算术级数合的过程一样，把数目一对对地凑在一起。