1、学生各抒己见，用自己的语言描述阅读感受，言之有理即可，教师应以鼓励为主。
2、第7-10段说明物候现象来临的决定因素，采用了怎样的说明顺序？你认为这样的顺序安排是出于什么考虑？
3、地域性差别最大的是播种期，华北种麦的适期是：“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，浙江则是：“寒露早，立冬迟，霜降前后正当时”。种芝麻和小米，华北是：“小满芝麻芒种谷”，浙江则是“头伏芝麻二伏粟”。
4、综合运用举例子、列数字、作比较的说明方法，具体准确地说明纬度是决定物候现象来临的重要因素。
5、一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个季节都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同气候的关系，据以安排农事。
6、(2)近年来我国发生的严重违纪违法案件，性质非常恶劣，令人(胆战心惊 触目惊心 瞠目结舌)。因此我们要鲜明地反对腐败，更加科学有效地防治腐败。
7、二月二打雷，稻米较重捶：表示节气无误，风调雨顺，稻丰收，米价便宜。当天，如果春雷乍响，这一年收成很好。
8、《大自然的语言》是一篇科学小品文，行文顺序清晰明确，语言优美生动而又准确严谨，是学生学习事理说明文的典范作品。文章先用生动形象的语言准确抓住一年四季的典型特征，描绘物候变化，形象说明什么是“大自然的语言”，由此引出什么是物候和物候学，并举具体事例说明物候观测对农业生产的重要性，接着谈决定物候现象来临的四个因素：纬度、经度、高下和古今等，最后在此基础上，从预报农时、安排作物区划、引种植物、避免减轻病虫害、开发山区农业等方面说明研究物候学对于农业生产的重要意义。
9、孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。
10、
11、(11)物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。中国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。
12、
13、体会课文准确严谨、生动形象的语言，分析文中的说明方法及其作用。
14、(3)选文第③段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？
15、［参考答案］草木荣枯、候鸟去来等自然现象，我国古代劳动人民称之为物候。作为物候学的研究对象，物候就是指动植物等随着气候变化而在生长、发育、迁徙、繁殖等生命活动方面做出的反应。
16、簌簌：形容风吹叶子等的声音或形容眼泪等纷纷落下的样子。
17、(1)文章原题是《一门丰产的科学——物候学》，教材改为《大自然的语言》，增加了形象性。但是从科学的下定义角度看，绝不能说“物候学就是研究‘大自然语言’的科学”。这一点，在教学中要格外注意！
18、⑴课文中说“影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟”，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明了这一点。
19、⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
20、 一位老师把这篇文章改写成一首长诗，请大家欣赏。
21、(2)简单地“辨认”说明方法而不去深究这种方法的用意，不和内容理解紧密结合，也是毫无意义的。
22、
23、ㅤㅤ①中国民歌的体裁非常丰富，其中以劳动号子、山歌、小调最具代表性。②劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲。③它产生于劳动，又直接为生产劳动服务，真实地反映着劳动的状况和劳动者的精神面貌。④由于劳动方式的多样化，因此劳动号子的种类繁多，如工程号子、船夫号子、农事号子等。
24、C.两首诗的落花均独具内涵，《己亥杂诗》借其表现对友人的依依不舍，《敷浅原见桃花》则表现对美的追求。
25、D.笼罩(zào) 记栽(zǎi) 映衬(yìng) 各得其所(suō)
26、②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；