1、《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
2、(2)傅雷的第一封家书是在什么情况下写的？写这封家书的目的是什么？
3、读《傅雷家书》，感受的是一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。父子之间的感情因为艺术的崇高而得以升华，成为一份取之不尽的人类精神的养料。
4、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是( C )
5、外公为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历？(结合小说内容推测一下)(父爱名言简短傅雷)。
6、(答案)示例：有同感。从《傅雷家书》这本书中，我深深地感受到了父与子之间毫无隔阂、亲如旧友的情感。大洋并没有阻断他们心与心的沟通，生活上、事业上、艺术上、情感上的话题，他们无所不谈，傅雷以自己深厚的学养，为儿子的人生之路点燃了一盏明灯。这样的家书真可谓“抵万金”。
7、主要事迹：林冲原是东京八十万禁军教头，因妻子长得漂亮，被太尉高俅的养子高衙内调戏，自己也被高俅陷害——持)》误闯白虎堂，被发配沧州。途中被公差谋害，幸得鲁智深在野猪林相救。看守草料场，遭陆谦等人放火暗算。林冲杀了陆谦等人，雪夜上了梁山。上山后，寨主王伦嫉贤妒能，多方刁难。后林冲在吴用的智激之下，杀了王伦，推晁盖为大头领。后来因风瘫被迫留在杭州六和寺养病，半载而亡。
8、“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”
9、第二封家书,是写与儿子成功之际.“世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术.”“我们因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐.”
10、(解析)(1)“矫健”指强壮有力，“矫”应该读三声；“堤岸”指沿江河或海边防水的建筑物，“堤”应该读dī；“庞然”形容高大的样子，“庞”的偏旁不要写错；“铿锵”形容有节奏而响亮的声音，注意“锵”右半部分的字形。(2)朗读语气指朗读时用不同的声音和气息表达不同的感情。从“轻快”“矫健”“沉醉”等词语可知，第一小节表达了对燕子的喜爱之情，应该读出欢快的语气，故选C。(3)解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。从下文的“你的理解很正确”可知，补写的内容应该是对“斧斤的声音”的理解，然后询问王家新先生的意见即可。(4)“20世纪30年代初下雪的一个早上”语序不当，应该把数量词“一个”移到“下雪的早上”前面。《假如生活欺骗了你》的作者应该是普希金。补写时应该用议论的表达方式，写出自己对《艾青诗选》的理解，可以从表现手法和作者情感等角度来分析。
11、第二封信,写在儿子取得巨大成功,被鲜花与掌声簇拥的时候,激励他保持谦卑、不惧孤独,勇于攀登艺术的至境.
12、E.《傅雷家书》是一部日记体式作品。它通过日记这种形式与远在海外的儿子进行交流。(父爱名言简短傅雷)。
13、第____________________________；
14、傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐，同时也是个热爱祖国的德艺俱备、人格卓越的艺术家。
15、(1)你二三岁到六七岁间的小故事。("你尿布时代的往事"不得分)
16、下面是《傅雷家书》里傅雷的两段话，读后回答后面问题。
17、为救时迁，晁盖、宋江发兵攻打祝家庄。宋江带兵一打祝家庄，命石秀、杨林先去探庄。杨林被擒，石秀遇老人钟离，得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸亏石秀赶到说出暗记，花荣射落号灯，才得以安全退出。宋江二打祝家庄，仍然失利，但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘，剪去了祝家一翼。宋江三打祝家庄，利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系，骗得祝家相信，孙立与家人亲戚打入祝家庄作为内应。梁山人马与他们里应外合，最后攻破祝家庄，得胜回山。
18、答:在儿子取得巨大成功、被鲜花包围时候写的。
19、今天，升学宝“阅鹿书院”邀请到杭州天地实验小学校长王雷英，她建议孩子们读一读《曾国藩家书》等名人家书。
20、小静最近在读《傅雷家书》，她发现在这本书中，傅雷曾用长篇文字和傅聪探讨中国古代诗词和诗人。有两个问题小静想和你一起探究。
21、傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是因不起兴趣”时，是以什么为例子？
22、从《傅雷家书》走向“家书”的主题阅读，阅读《曾国藩家书》《我们仨》《目送》。
23、(2)①加强学习,认识教养的重要;②从日常生活小事做起，持之以恒；③家长老师的鼓励督促。(其他的言之成理也行)
24、(2)傅雷的两个儿子分别是傅聪、傅敏，大儿子前往 波兰(国家)留学。
25、自此严监生的病，一日重似一日，毫无起色。诸亲六眷，都来问候，五个侄子，穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋以后，医生都不下药了；把管庄的家人，都从乡里叫了来，病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人，桌上点著一盏灯；严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断气。还把手从被单里拿出来，伸著两个指头；大侄子上前问道：“二叔！你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔！莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。奶妇抱著儿子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念？”他听了这话，两眼闭著摇头。那手只是指著不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷！别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”只因这一句话，有分教：‘争田夺产，又从骨肉起戈矛；继嗣延宗，齐向官司进词讼。’
26、“修身、齐家、治国、平天下”是曾国藩一生的高度概括。
27、〈九〉最折磨人的不是脑力劳动，也不是体力劳动。而是操心(worry)。
28、信中父亲教我如何待人接物、如何做人的内容，都挺嫌烦的，从没有好好看过；但很喜欢父亲讲艺术讲人生，因为这些才是真正有价值的东西。
29、我预料国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
30、曾国藩声名显赫，是一位读书有心，做人智慧的老者。他无数次将自己的经验和方法告知子弟后人，留下了大量的珍贵家书。小家书却折射着修身齐家治国的大智慧。读古人家书，感受历史长河里的传奇，同时抱着“取其精华，舍其糟粕”的心态体悟古家书所带来的现代启示。
31、(答案)示例：《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深沉的爱。傅雷现身说法，以自己的人生经历教导儿子待人谦虚，做事严谨，礼仪得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时，就如何劳逸结合、如何理财、如何正确处理恋爱婚姻问题等，傅雷也像良师益友一般给儿子提出意见和建议。拳拳爱子之心，溢于言表。
32、(3)在家书第三段中，傅雷为什么要提到莫扎特？
33、胡适在信中说：“工课要考最优等，品行要列最优等，做人要做最上等的人，这才是个有志气的孩子”。读到这，我觉得胡适对他儿子的要求也太高了吧！但细细再读，发现这个“上等人”与出生、地位、财富都没有关系，是让我们树立远大的目标，要知道山外有山，人外有人，不能局限于自己的小圈子、小目标，得过且过。
34、亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想……
35、还是母亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子的感情问题着手，给儿子——明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是哪里。
36、(1)一个年轻人如何做人以及如何对待生活两大问题。
37、〈十一〉人寿有限。精力也有限，要从长远着眼，马拉松才会跑得好。
38、答：第一：因为你有把握；第二：因为不须你太费力练技巧；第三：节目不太重，且在暑假中，不妨碍学习。
39、《傅雷家书》是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。家书主张先做人，后成“家”，主张独立思考，因材施教等教育思想。家书真情流露，感人至深，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。
40、请你从“家训”的角度，举具体的例子谈谈你对这本书的理解。
41、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。
42、(结合社会背景，了解当时的社会环境，在环境中来阅读，来理解，他们的阅读确定是有效的了。)
43、人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔•盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《________》中的主人公________，他受 等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
44、在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉。——福尔克斯
45、示例二：《五猖会》中的父亲是一个落后、保守、扼杀孩子天性的旧式教育的实践者，童年的鲁迅兴致勃勃地准各看《赛神会》，父亲却要求他去背书，而他失望郁闷之极，最终背书成功，得以去看五猖会。父亲教育孩子不近人情，他利用孩子爱玩的天性，来强迫孩子背书，使孩子留下心理阴影，反映了旧时代封建家长制对儿童天性的压制和摧残的现实。
46、保尔最爱读英国小说________，敬佩主人公的斗争精神。
47、从傅雷的论述看，“赤子之心”指内心纯洁，不含私心杂念，执着于对艺术的追求，因而没有欲望纷争。而这种境界很难为一般的人所认识和理解，在现实生活中难免会境遇不佳，处于孤独的处境。但人类的最美好而纯洁的感情却是相通而永存的，足以让他无惧身边的孤独，因为他在精神上是不会孤独的。
48、“劝学篇”收录了曾国藩劝诸兄弟学业宜精、需注重看书、求学之法，体现了读书需有志、有识、有恒的治学理念。想想现在的我们，老师、父母也是一刻不停地在强调一定要认真读书，但有多少人又有正确的学习观呢？
49、(答案)示例：傅雷在儿子意志消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之；在儿子取得巨大成功，被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术。这让我看到自己父亲的影子，我的父亲在我取得成功时，也是鞭策我不要骄傲，要从成功中获得经验，继续努力；在我考试没考好时，鼓励我从近段时间的学习中发现存在的问题，从而改正错误，以免以后再犯。
50、平日你不能太忙。人家拉你出去，你时候要补足功课，这个对你精力是有妨碍的。还是以练琴的理由，多推辞几次吧。要不紧张，就不宜于太忙;宁可空下来自己静静想想……切勿一味重情，不好意思。工作时间不跟人出去，做成了习惯，也不会得罪人的。人生精力有限……
51、示例：(1)希望儿子为国家争光。 (2)有民族自尊心 (3)希望儿子能够独立、坚强。
52、
53、〈十四〉一个人没有灵性，光谈理论，其不成为现代学究、当世腐儒、八股专家也鲜矣！为学最重要的是“通”，“通”才能不拘泥、不迂腐、不酸、不八股；“通”才能培养气节、胸襟、目光。“通”才能成为“大”，不大不博，便理由坐井观天的危险。
54、概括这一段话的中心意思：生命的意义在于为人类的解放事业而奋斗。
55、答：从傅雷的论述看，“赤子之心”指内心纯洁，不含私心杂念，执着于对艺术的追求，因而没有欲望纷争。而这种境界很难为一般的人所认识和理解，在现实生活中难免会境遇不佳，处于孤独的处境。但人类的最美好而纯洁的感情却是相通而永存的，足以让他无惧身边的孤独，因为他在精神上是不会孤独的。
56、根据名著《儒林外史》的相关内容，完成以下读书卡片。
57、儿子面对挫折和心灵的苦闷时，作为父亲，傅雷是如何劝解的？ 首先是宽慰，不必为父母担心。其次肯定两点：一是父母永远都是孩子倾诉苦闷的对象；二是人的一生就是在情绪的起伏中渡过。
58、感悟：千叮咛万嘱咐，父母放心不下。儿子面对社会的千变万化将如何应付，作为父母百感交集。用自己积累的经验，提醒儿子少走冤枉路，这是天下父母的想法。孩子是父母生命的延续，是父母的希望。父母走过的弯路，他们不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能比自己“更上一层楼”。青春期的我们，应该放下叛逆心理，听从父母的教诲，理解父母的苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加轻松、快乐！
59、________________________________________________________________
60、第③段描写了当时的社会背景，你觉得这个社会环境怎么样？
61、你：王家新先生，您好。我是某校九年级学生某某，___________________。
62、一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么惊天动地的大事业，随时随地地点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人家，无形中几是替国家播种、施肥、垦殖。
63、(1)一个年轻人如何做人以及如何对待生活两大问题。(2)在儿子受到打击意志消沉时写的，目的是劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。
64、在日常学习、工作或生活中，大家都接触过比较经典的名言吧，名言是对生活、对世界的综合浓缩，简短的一句话，蕴含着深刻的道理。你知道都有哪些类型的名言吗？以下是我帮大家整理的赞美父爱的名言名句，仅供参考，欢迎大家阅读。
65、《抗日战争》王树增著。王树增他几乎写此书写得都快重现历史了。因为写得好，所以就引得读者陆续评论。最近一位读者认为：若卢沟桥事变不发生则日本人不会侵华，无抗日战争。而我认为即使没有卢沟桥事变，日军照样会侵华，中华人民照样会抗日。
66、B．《傅雷家书》是一部日记体式作品。它通过日记这种形式与远在海外的儿子进行交流。傅雷是著名的翻译家，同时也是一个宽容、慈爱的父亲。
67、(4)下面是晓曦为《艾青诗选》写的一段推荐语，请你帮助修改。
68、B. 《傅雷家书》是傅雷夫妇写给儿子傅敏的书信的集结，字里行间充满了对儿子的挚爱。
69、全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。
70、声明：本文来源于中学教育吧。转载出于传递信息和学习之目的。
71、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
72、答：傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。
73、你是从画上下来的，我们都是，我们为人之前都是在画中。永恒是一幅无涯的壁画，我们是其中的一抹颜色。
74、朋友(知音)的角色：傅雷像朋友一样理解傅聪，劝慰他泰然面对感情的创伤,他们更像是艺术上的知音、生活中的朋友。
75、聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没有为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。
76、A．在傅雷去世后，他的夫人将他与儿子的来往书信辑录为《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间傅雷写给长子傅聪的家信100多封。
77、生性并不“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的、犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反而吃亏，一个道理。
78、《昆虫记》(SouvenirsEntomologiques)又称《昆虫世界》、《昆虫物语》、《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。
79、中国到了“复旦”的黎明时期,但愿你做中国的——新中国的——钟声,响遍世界,响遍每个人的心.
80、金庸说：“傅雷先生的家书是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。”结合作品内容，请从两个方面分析“君子”傅雷的人物形象。
81、围绕着主人公的成长经历展开情节，结构紧凑自然。小说从不同角度刻画了主人公保尔的性格，表现了他的优秀品质。作者通过描写保尔怎样对待战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折，以及怎样对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度，把保尔这一钢铁战士的形象塑造得格外丰满生动，光彩照人。