1、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。(似的造句子四年级)。
2、例句二：人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
3、释义： 指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
4、镜子：你只有保持自身的光亮清洁，才能给人一个真实的世界。
5、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。
6、(仿写)没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。(似的造句子四年级)。
7、2考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。
8、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
9、( )飞机( )冲向( )天空。
10、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
11、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
12、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。
13、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
14、雪花，像鹅毛，又似蒲公英的种子，飘悠悠地落下来。
15、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
16、童年是一本书，让你用激扬的文字，写出它的华章。
17、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
18、释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
19、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
20、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
21、( )要造箭，( )应该把造箭材料准备齐全。
22、(23)他不顾一切地勤奋学习，像中了魔似的焚膏继晷，终于考入北京大学。
23、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。
24、蝴蝶花犹如一只漂亮的蝴蝶又似一位美丽的仙子。
25、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：
26、分析：(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
27、(例句)大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；
28、今天小马老师整理了小学阶段孩子常遇到的一些词语造句，家长可以辅导孩子练习一下！
29、读一读这些词语，我们知道第一行词语是描写城市生活的，第二行词语是描写乡下生活的。
30、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
31、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
32、(仿写)生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符；
33、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。
34、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
35、假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。
36、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。
37、这两个例句，一个是描写田园生活的，一个是描写海边生活的。三幅图分别是：草原场景、山间场景和城市生活场景。
38、(12)这篇文章写事太笼统,不明确,读起来就像雾里看花似的。
39、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
40、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。
41、(9)她郁郁寡欢，沉默不语，看样子像有什么心事似的。
42、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。
43、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
44、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
45、(1)我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
46、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。( )
47、a仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
48、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。
49、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。
50、(仿写)朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵。
51、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。
52、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
53、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
54、班主任一来，班里几个调皮的飞一样似的坐好了。
55、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
56、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
57、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
58、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
59、(例句)学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是攀登科学高峰的工具。
60、(15)她用力憋气挤出了车厢,只觉得天旋地转似的,怎么也站不起来了。