1、结尾也务必要扣题。有人觉得婉转含蓄才好，那样才“文学”。婉转含蓄，余音绕梁固然是文学，但考试作文一般来说，最好还是要明确扣题，而不是婉转含蓄。让阅卷老师在最短的时间内看清楚你对作文题目的理解和把握最为重要，如果非要绕弯，把阅卷老师绕进去的结果就是把自己也绕进去了。
2、C.整体上显得既平正端庄，又险劲生动。
3、乐边人》父不父，兄不兄。——贯休《上留田》归来不买食，父子分半菽。
4、例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
5、老师经常用朱熹的诗句“ 问渠那得清如许？为有源头活水来_”告诉同学们要多读书，要不断汲取新的知识让自己变得更加睿智。(体现父爱的诗句或名言)。
6、原文：人生不相见，动如参与商。今夕复何夕，共此灯烛光！少壮能几时？鬓发各已苍！访旧半为鬼，惊呼热中肠。焉知二十载，重上君子堂。昔别君未婚，儿女忽成行。怡然敬父执，问我来何方？问答未及已，驱儿罗酒浆。夜雨剪春韭，新炊间黄粱。主称会面难，一举累十觞。十觞亦不醉，感子故意长。明日隔山岳，世事两茫茫。
7、7人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著关于父爱的名言警句或诗句来时父母知隔生，重著衣裳如送死。——唐▪王建《渡辽水》
8、技巧点拨：一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。
9、因为没有信念，曾经是大汉名将军李广之后的李陵，在兵败匈奴后，便无耻地投降，辱没了李氏三代忠烈的英名，践踏了大汉王朝的浩荡国威，虽为武将，其志却还不如曾是一介书生的苏武！
10、父兮母兮，进阻且长，呜呼哀哉！忧心恻伤。——王昭君《怨词》父兮生我，母兮鞠我。
11、做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
12、出自宋代诗人苏轼的《临江仙·送钱穆父》原诗《临江仙·送钱穆父》一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。
13、熟读《大禹治水》，了解大禹如何治水，知道是一个为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的人。
14、［开头］就在昨晚，我还伸手摸了摸枕下的稻草绳，胸中的热血流遍全身……
15、前种已生苗，万事勿如早。解揠唤大儿，牵牛食露草。
16、4:父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。《诗经》
17、屋梁上来了一双燕子，翩翩飞舞，一雄一雌。衔泥在椽条间垒窝，一窝生下乳燕四只。四只乳燕日夜成长，求食的叫声喳喳不住。青虫不容易抓到，黄口小燕似乎从来没吃饱饭。双燕用爪抓，用嘴衔，气力用尽，不知疲倦。不一会儿往返十来转，还怕饿着窝里的小燕。辛辛苦苦忙了三十天，拖瘦了母燕喂肥了小燕。
18、写写自己的拿手好戏，把重点部分写具体，写完后认真改一改。
19、《我要的是葫芦》事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。
20、掌握一词多义，能根据同一个词语的不同意思写句子。
21、下载|语文+数学+英语下册《黄冈名师天天练》
22、1) 巧用修辞：巧妙运用拟人、比喻登修辞手法可以是呆板枯燥的文章变得生动形象、鲜活有趣。如“父爱如山”。
23、Throughallthechangeslifeandlovehavebroughtus,onethingremainsthesame-youmeantheworldtome.
24、举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血 臭名远扬 得意忘形
25、一次不经意的回眸，也许是上天眷顾我的眼神，也许是母爱勃发的问候，也许是那曾经捕蟀的身影，也许是散发文化底蕴气息的师影。无时无刻不诱发花骨朵的馥雅清香，荡起心中层层的涟漪。那一次，让我铭记。
26、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。
27、例贾岛:推→敲，有敲门声打破沉寂，更衬托夜深人静时的清幽。
28、他们都说，我长得像父亲。是的，我的身体里，流着父亲的血。我只是遗传了父亲的相貌，他血脉中流淌着的，他灵魂里飞扬着的勤劳、坚强、勇敢……在我身上，体现得十不及一。我要用一生的时间去学习，去追随。
29、如戈果理的《泼留希金》。结尾时就照应了主人公：现在站在乞乞科夫面前的，就是这样的人！
30、透过窗口，我看到槐树花又开了。开得依然那样洁白、晶莹、清香。(《槐树花》)终于，在茫茫一片昏黄的路灯光里，出现了51路公共汽车那臃肿的身躯。在夜幕里等了一个钟头的人们开始活跃起来。(《挤车》)
31、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.(高尔基)
32、当时父母念，今日尔应知。——白居易《燕诗示刘叟》
33、通感是指感官的互移，是语言通往斑斓彼岸的风帆。通感能够使语言丰富多彩，让文章的语言增添几许春风，几树桃红。
34、父爱是蜡烛，默默的为我们奉献着自己。为人父母天下至善；为人子女天下大孝。
35、行走在古朴的青砖楼间，闻一啼雨后泥泞的清新，听一绵长鸣，掬一捧清泉，荡涤心中不化的坚石，正演绎神话，就这样，慢慢走到家门口。徘徊，犹豫……
36、 下列对欧阳询的书法作品的分析有误的一项是( )
37、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。——(南北朝)颜之推
38、我天天盼，夜夜盼。终于把爸爸盼回来了。一辆粉红色的小自行车映入眼帘。我迫不及待的把它的包装拆掉，推着跑了出去。可没一会，我垂头丧气的又推着回来了。
39、鲜民之生，不如死之久矣。无父何怙？无母何恃？出则衔恤，入则靡至。
40、２、描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合文章内容的展开和人物情感的抒发。
41、当梨枣成熟之时，少年杜甫频频上树摘取，一日至少千回。
42、父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在。
43、只有痴儿幼稚无知，饥肠辘辘，对着东边的厨门，啼叫发怒要饭吃。
44、(结尾)让我们大家都努力起来，用“笑”来减少生活中的烦恼与忧愁；用“笑”来增加学习中的信心与乐趣；用“笑”来传递人际关系中的和谐与温情。使我们的生活时时温馨，处处溢着纯真的笑声。
45、(1)引用名言。如梁启超的《敬业与乐业》引用了孔子语录：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”百丈禅师格言：“一日不做事，一日不吃饭”等名言证明“有业”之必要。后引用曾国藩“坐这山，望那山，一事无成”、庄子“用志不分，乃凝于神”及孔子“素其位而行，不愿乎其外”为作者“敬业”的论点作结。论述“乐业”，孔子“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”也穿插于论证过程中。格言的引用增强了文章的说服力。
46、在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，这样的结尾称为“自然结束法”。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的毛病，显得单纯明快、朴素无华。但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全文。
47、作为男人的一生，是儿子也是父亲.前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。——贾平凹关于父爱的古诗诗句田家
48、喃喃教言语，一一刷毛衣。——白居易《燕诗示刘叟》
49、《玲玲的画》常以课内阅读的形式考查对第9自然段的理解。
50、议论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在中间段的写作。而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则，因此，写作议论文要尽量符合这些标准。