1、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
2、例如“可能性”这一内容，我们就可以很自然地渗透公平性，平等互利等思想，培养学生平和的心态；又如不少应用题中大量出现国民生产总值、原煤产量、人均年收入等信息，通过这些信息，可以使学生产生一种自豪感，从而培养学生爱祖国爱人民爱社会主义的高尚情操。
3、WHY?陕西一学生回校交论文后服毒自尽涉事教师被停职！(育人育心的经典句子)。
4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
5、开展合作学习，在培养学生群体意识的同时，还培养了学生愿意与人相处的开朗性格，防止学生孤癖性格的形成，更加深了同学之间的友谊和与人交往的技能。充分挖掘教材蕴含的心理教学内容，有的放矢地进行渗透。 数学的内容更多地倾向于理性化的知识，人文性相对要少一些。
6、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
7、还请你记住，老师管不了沉重的逆反心理。学生往往怕老师，但是孩子不怕你，就是因为你没有制定让孩子尊重并且畏惧的规矩。
8、不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。
9、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
10、不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手，躬下身，向所有的老师虔恭地祝福，含泪说一声：”谢谢啦，谢谢你们，老师!“
11、请你记住，当学校老师接手管理你家孩子的时候，孩子的习惯已经成型了。不要指望着老师关注你家孩子的缺点，老师顶多是在校园和课堂上控制住你家孩子。而类似于这样的诸多劣行，都是发生在校外的。
12、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
13、大家上午好！我是山东的佳霖妈邵云霞。今天很荣幸的在这里与大家分享我和孩子的读经体会。第一次与大家分享心情很激动也很紧张，讲的不好的地方请各位多多包涵。我今天分享的题目是《走进育心的心路历程》，感恩大家在百忙之中的守候和聆听。
14、6)终其平凡的一生，默默地奉献给人民大众。
15、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
16、在学习“羔羊跪乳”、乌鸦反哺这几个成语时，为了加强了同学们对母爱的认识,教育他们心知感恩孝敬父母，我特意在课前布置预习让孩们用讲故事的方式释意。此外,乌鸦因喜欢和腐蚀和啄食农村垃圾能消除动物尸体等对环境的污染,起净化环境的作用。所以一些地区对“乌鸦”代表着灾难和吉祥的看法是不正确的,学生们从中不仅懂得了该词组的使用和意思,还培养了纠正错误看法,同时也培养了学生们爱护鸟类、爱护小动物的情操。
17、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。
18、 敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——明末清初教育家 朱之瑜 《朱舜水集·劝兴》
19、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
20、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
21、然而，我们仍能从中发现许多有利于学生心理健康发展的内容。数与代数一类的课，我们主要培养学生认真、仔细的计算、估算能力；综合实践应用较多的课，我们可以让学生主动探索，体验一下自己发现结论的喜悦与自豪感；图形认识一类的课，我们可以重点培养学生的空间观念、空间想像能力；统计与概率方面的课，我们可以增加与社会生活的联系，使学生学会学以致用。
22、小编有话说：自己努力的路，就是将来去看世界的路。
23、◆ 认为家庭教育就是学习的教育，学习的教育就是做作业，上补习班。
24、家里没什么书，孩子就不喜欢读书，父母没给孩子传承给爱读书的习惯，孩子怎么爱读书呢？孩子从记事起，对父母读书就没印象，孩子只能模仿读书以外的事情。
25、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。作者：陶行知
26、凡是抱怨孩子功课压力大的家长，孩子也会觉得学业多，自己学习累。凡是告诉孩子应试教育能改变命运，风雨中这点痛算什么，这样的家长教育的孩子，也就会坚强，变得对生活充满信心。
27、那么怎样做一名优秀的家长呢？可以针对以下，看看自己是什么样的家长？
28、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。
29、◆ ◆ 贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
30、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。
31、13)忠心献给d，热心献教育，真心献同仁，诚心献社会，信心留自己
32、◆ ◆ 必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“
33、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。(作者：东汉·曹操)
34、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
35、中国家长在孩子的教育上很舍得花钱，不惜砸锅卖铁，却忘记了自己的责任与付出。
36、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。——(美)莫·L·比格：《学生学习的客观规律》
37、◆ ◆ 父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”(吴稼祥语)
38、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
39、29)艰苦奋斗，崇尚清廉，终身学习，厌弃虚假
40、恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心!!!节日快乐!幸福永远!
41、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
42、◆ ◆ 有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
43、你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。
44、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
45、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
46、读书的兴趣，是从小时候开始的，两三岁的时候，孩子就该看书了。此时，孩子爱不爱看书，跟父母的表现有直接关系。家里的书多，孩子就读得多。
47、◆ ◆ 孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。
48、在识字组词环节我问一年级的孩子们：盲婆婆是什么意思？第一个学生说：姓盲的婆婆；第二个学生说：有很多事要做，很忙的婆婆！第三个学生说什么都看不见的婆婆；奶妈和二奶的解释和区别:奶奶的妈，奶奶和妈妈，有奶的妈！二奶:奶奶的姐姐，奶奶的妹妹，二奶奶！孩子倒是比大人单纯得多得多！宰相是什么意思？是干什么的？学生回答:宰相就是宰人的！洋人是什么意思？学生答:洋人就是养羊的人！学生的的表现可以说是无知更是无畏，这可真是初生牛犊不怕虎啊。同时，这也是我开展思想教育的良好契机。我不失时机地告诉孩子们，猜想是很有想象力的，但是大胆的瞎猜就有点不着边际了。所以，我们必须好好识字，天天向上，做一个主动识字、热爱识字，不断扩充识字量的好孩子，避免被别人贻笑大方。
49、12)求真务实，永葆先进，爱岗敬业，开拓创新。
50、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
51、◆ ◆ 经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
52、以下这十一点，能够充分地说明，如果单靠老师，那就太耽误孩子了。很残酷，但很中肯，愿所有的父母都能看到！
53、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
54、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
55、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
56、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。——(法)罗曼·罗兰
57、2)爱岗敬业，做一个让人民满意的教师
58、◆ 第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。
59、真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐，也不仅仅是人与人之间的和谐，还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长；人对自然万物，有一种敬畏，有一种顺应，有一种默契。
60、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修