1、(1)课文描写了作者两次经过“你的天堂”时看到的情景，亲根据课文内容填一填。
2、我的答案：因为进入太空之后，事物所受的地心引力远远小于它的离心力。就像月亮围着地球转一样，火箭和卫星也会围着地球转。(同学团结友爱的句子)。
3、“殖”字左边是“歹”，右边是“直”，注意不要多笔画，(书写略)。
4、(白茫茫)(船桨)(画眉)(榕树)(白塔)
5、(1)(精巧)(美中不足) (2)(寻常)(忘却) (3)(爱慕)(恩惠)
6、 9 猎人海力布
7、(3)“平时被我认为是难以下咽的米粒，在那一刻，在青黄的菜叶上，却显得那么的生动，又是那么的珍贵！”对这句话的理解最恰当的一项是(c)
8、(4)你最近读过什么书？你觉得哪种读书方法对你帮助最大？
9、大吃一惊 焦急 急得掉下了眼泪
10、(2)莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
11、(1)本文约700字，我的阅读时间约3分钟。
12、母亲，我对您无端地猜测并致使您摔倒，我感到的无比羞愧与自责，请您原谅我;当我看到您碗里满是青黄的菜，我感动了；您的所作所为，也让我感到您母爱的伟大，谢谢您，母亲！
13、互相团结互相帮助句子，你们就要考虑就要搭人墙。
14、⑥猫生来就畏惧水、讨厌异味、害怕寒冷。它们喜欢待在阳光下，或是壁炉等温暖的地方。总是将最柔软的东西铺在自己的住所中，就像是给床上铺了一层舒适的棉被。人们总叫它们“懒猫”。这可是委屈了猫。它们的睡眠比较浅，但总是装出一副熟睡的样子。其实，大多数时间应该算是在“假寐(mèi)”或者叫做闭目养神，它们常常慢慢行走，而且不会发出一丝声音，它们特别爱洁净，常常在距离自己住所很远的地方排泄，然后用泥土将自己的排泄物掩埋起来。
15、他说了很多，我的脑海中就像在放跑马灯，把从高一刚入校到陈景然结婚这天的人生再次过了一遍。
16、(1)读一读，选择朗读停顿合适的句子，画上“√”。
17、冀教版英语五年级上册同步练习、文首有冀教版英语、数学基本功训练链接
18、朱熹的《观书有感》中的两句诗“____________？_____________。”富有一定的哲理。
19、示例：祖母说得对，我确实还磨砺不够，根基不牢，如果急着担重任，就会像那第一个长不大的瓜一样，难以成功。
20、(3)从画横线的句子中我们可以体会到白鹭的色素配合、身段的大小、一切都很适宜。
21、十二三岁——读《红楼梦》——兴趣不大，厌烦
22、(3)(泰√ 秦)山 许多(筐√ 框)物品 勤劳(检 俭√)朴
23、《桂花雨》：能抓住课文中的语言体会课文表达的思念家乡的感情，会联系资料理解句子的含义。
24、(1)设计(精巧) (2)插图(精美) (3)仪器(精密)
25、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿
26、我的美好回忆：桂花香——摇花乐——桂花雨——赏桂花
27、联系课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。(填序号)
28、天南(地)(北) (奇)珍(异)宝 风景(优)(美)
29、自七岁开始——读《三国演义》《水浒传》等章回小说——一知半解，两次丢下又拾起继续读。
30、①笼子四周——④屋子里——⑥窗框上——②书桌上——③杯子上——⑦稿纸上——⑤“我”的肩上
31、地道设计巧妙：洞口备有土和沙；“孑口”装有吊板；地道跟枯井暗沟相连。出口隐蔽；有警戒洞；有迷惑洞。
32、(4)下面的图片内容分别对应选文哪个自然段？把序号写在括号里，并给每幅图取个名字，写在方框里。
33、(1)小明是个勤学好问的孩子，碰到不懂的问题就马上请教老师，我们可以表扬他“敏而好学，不耻下问”。(X)
34、配合 适宜 白鹤 嫌弃 姓朱 嵌入 玻璃框 镜匣 望哨 韵母 精巧 身段 生硬 寻常 忘却 流线型 清晨 孤独 安稳 悠然 黄昏 恩惠 形象化 美中不足 半亩 播种 浇水 吩咐 茅亭 爱慕 矮矮地 体面 深夜懂得木兰花 箩筐 婆婆 糕饼 浸没 纠缠 桂花 台风 至少 完整 茶叶 捡柴
35、读古诗，判断下列说法的正误，正确的画“√”,错误的画“X”。
36、“鼠”字是独体字，注意笔画笔顺，(书写略)。
37、(1)(英雄)(无限) (2)(厌烦)(荒唐)(心酸)
38、无论平时多么的沉敛，多么的优雅，多么的从容，都抵不过花季时的同学重逢，相聚时依然一如青葱岁月那般开怀，恣意，无拘无束，不矫情不端着，所有烦恼压力留在相聚的城堡之外。
39、(动人)的故事 (可怜)的小东西 (敬爱)的猎人 (震天动地)的巨响 (温和)的眼神 (嫩嫩)的青草 (干净)的水 (相依为命)的伴儿 (灿烂)的云霞 (亲密)的伙伴 (微弱)的星光 (晃晃荡荡)的波纹 (镇定)地说 (焦急)地催促 (活泼)地流 (轻轻)地吹 (怒气冲冲)地拉(静静)地听(亲亲密密)地说(眉开眼笑)地看 (勤勤恳恳)地干活 (一五一十)地说 (无拘无束)地游泳 (高兴)地回答 (自由自在)地洗澡 清得(可爱) 打扫得(干干净净) 听得(出了神)
40、那只可爱的小狗在绿油油的草地上尽情地玩着，一会儿在愉快地翻滚，一会儿在幽静的小道上尽情的奔跑，一会儿绕着草地跑圈圈，玩耍得忘乎所以。
41、课文中，描写月亮足迹的句子十分有趣，一起来摘抄吧。
42、(1分)2019年9月，“伟大历程 辉煌成就﹣﹣庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”在北京展览馆举行，小刚参观后，想在留言册上写一个词语表现出国家太平，人民生活安定的景象。将最恰当的一项选出( )
43、②作者通过“浸”字表达了作者对桂花的喜爱和赞美的感情。
44、(2)根据你圈出的关键词，把故事的主要内容补充完整。
45、楚涵告诉我这件事的时候，眼神里又羡慕又嫉妒：“你说陈景然那个呆子怎么有美女天天送爱心牛奶啊，我也想被这样照顾。”
46、示例：我选择蜜蜂，“蜜蜂”具有“勤劳、不求回报”的精神，由此，我想到了想到了每天为学生辛苦付出的老师们。老师虽然不像科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。为我们呕心沥血，用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地， 用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。多少个静静的深夜呵，老师还在灯下备课，批改作业。那作业本上的那一条条批语，那一个个红勾不全都凝聚着老师心血吗？他们把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中， 却像火炬一样燃烧着自己。在这里让我们再一次说一声：老师，您辛苦了！您为我们无私地贡献了一切，您爱我们，我们也爱您！”“竹子”具有”奋发向上、虚心谦逊、坚贞不屈“的精神。由“竹子”我想到了红军战士。“梅花”具有“梅坚忍不拔、不屈不挠、自强不息“的精神。由此，我想到了梅花是中华民族的精神象征。
47、(1)将下列词语填入文中横线处。(填序号)
48、示例2我的问题：还有比光的传播速度更快的事物吗？
49、课文中哪些内容对你有启发？请联系自己的读书体会，写一写。
50、我发现写句子时，用上成语更精炼，用上俗语更生动活泼。
51、更更加(更夫) 泊湖泊(停泊) 晕头晕(红晕) 铺店铺(铺满) 悄悄悄(悄没声儿) 禁禁止(不禁) 累积累(劳累) 骨花骨朵(骨头)
52、红日初升，其道大光——少年中国蒸蒸日上，前程灿烂
53、又如： 田野最美是秋天。星期天，我来到郊外的田野里寻找秋天的足迹。天空就像一块覆盖大地的蓝宝石，太阳就像镶嵌在上面的一颗珍珠,发出柔和的光。大路两旁排列整齐的白杨树，脱下了夏装，换上了秋装，绿叶中夹杂着黄叶。一阵秋风拂过，枯黄的叶子从树枝上打着旋儿飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。树旁的几株野菊花开的正热闹，在秋风中摇动，就像一排仙女在翩翩起舞，给秋天添了不少色彩。
54、(2)孔子认为把所学的知识默默记在心中，勤奋学习而不感到满足，教诲学生从不倦怠，这才是对待学习的正确态度。(√)
55、 20* “精彩极了”和“糟糕透了”
56、(1)默读课文第3-5自然段，完成下面的图表。
57、雨果曾经说过：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”
58、读课文，判断下列说法的正误，正确的画“√”,错误的画“X”。
59、(2)作者认为的好书是故事情节精彩、人物形象生动、有真情实感、语言质朴浅显。
60、(3)“夜深千帐灯”里的“千”不是确指数字，而是为了突出夜深时账内灯火通明，将士们都无法入眠。(√)
61、唯独 协调 召集 胆怯 允诺 迷惑 酬谢 崩塌 发誓 汛期