1、心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
2、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己！
3、寄语：快乐每一天，进步每一天，收获每一天！
4、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。
5、老师的爱是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
6、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
7、希望学生们通过军训，锻炼体质，磨练意志，强化心智，更好的进入高中生活。
8、假如生活是一条河流，愿你是一叶执着向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
9、随意的批评会失去作用；不得体的批评易引起反感；体现出关怀和鼓励的批评最受学生欢迎。
10、你关心班级，乐于助人，是老师的好帮手，是同学们的好榜样。(班主任对全班寄语)。
11、诚信做人，踏实做事；不负家人，不负青春。2
12、童年如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？小学六年级是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。学生写给老师的话老师，您对学生的教诲的苦心，学生无比感激，并将铭记于心！
13、我们要用发现的眼睛，去寻觅学生身上的闪光点。作文中一句优美的话，生活中一点好的表现，也许相对于学生的过失、缺点显得微不足道，然而，每一次真诚的表扬，都会给他们一份自尊和自信。
14、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
15、不轻易动怒，好发火就好像在篱笆上钉钉子，即使钉子拔出来了，伤痕依然不会消失。
16、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应做得更好一些。
17、走进大学校门，一切从新开始，告别紧张学业，迎来自由生活，加入社团组织，培养管理能力，拥有好的人气，梦想从此打开，短信祝福送上，盼望学业有成，大学过得愉快。
18、“天之昊、地之阔，十三才俊何其多。谈笑有鸿瑞，往来无白丁……宗朴文章意旨深，诗如李杜沁人心……”郑文书在寄语中借用了“赋”的文体特征，采用排偶，化用成语、名句、古诗文等形式，为自己的学生而作。
19、你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮，怪不得同学们都评你为“优秀少先队员”呢?
20、 亲爱的同学们，军训是你们必须上的一课，用心去感受，你们会感到快乐，用意志去支撑，你们会变得坚强！加油吧，我的小勇士们，老师期待着你们的成功！孟子云：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。你们都是怀揣梦想、胸怀天下的天之骄子。你们饱读诗书，你们历经磨难，你们注定卓尔不凡！
21、你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊！其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。
22、成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的实践和智慧足够你圆满地做完一件事情。——韩国泛业汽车公司总裁
23、寄语：在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。
24、寄语：哪怕只是沧海一粟，老师眼里你们是全部！
25、郑老师说，凡是单名都不好写。如果只用一个字，不像人名，姓和名连起来往往没有谐音词，“所以很费脑筋”。数易其稿后，最终有了现在的版本。
26、王潇雨说，郑老师是一名非常有亲和力的老师，非常看重学生的品格，看重品格的程度甚至超过了看重成绩，他很鼓励学生参加各种校园活动，非常重视班级的凝聚力。
27、愿你是永远奔腾的千里马。新学期老师寄语给全班同学(篇三)人的一生也像四季：春播夏长秋收冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧！
28、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
29、一个学期结束时，孩子带回了各种课内学习记录，一一整理，发现了一封班主任张老师的亲笔信。展信细读完，老师悉心教导、呵护的心意跃然纸上，作为母亲，我感慨于张老师的用心和对孩子深深地理解，孩子却摩挲着信上的每个字，震撼于老师给全班孩子写信是熬了多少日夜。他将信仔细收好，后来生活中有几次说起“认真”“用心”，他又想起老师的这封信。我想，籍由这份礼物生成的信念，已悄然扎根在孩子心底。这是对生命厚度的滋养，弥足珍贵。
30、今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识?
31、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。