1、选择自己最喜欢的运动项目，坚持每天锻炼身体30分钟；每天至少为家里做一次力所能及的家务。
2、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
3、 每天听读英语磁带15分钟，内容为3-5年级的课本。(读书小报摘抄大全20篇)。
4、备注：本资料电子教材来自电子课本网；视频讲解来自腾讯视频；教学来自语文备课大师；图文素材来自七彩课堂。(读书小报摘抄大全20篇)。
5、预习一年级下册语文课本，熟练朗读每篇课文，至少3遍，课文题目的旁边请家长签名并标注日期。(要求：熟练课文并认识识字表生字，要求背诵的课文背过一遍)
6、注：期末考试成绩100分的孩子，第6项作业可免做；
7、第11课《十二章》讲解+练习写作《写人要抓住特点》讲解+范文
8、活动六：自选本学期的重点章节，请以手抄报的形式整理知识点。(每人两份)
9、采访5名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。
10、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。爱因斯坦
11、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
12、 学习是自己的事情，需要自主、自立、自律，不同的人有不同的学习需要。请同学们在老师和家长的帮助下，根据自身的特长和需求，在文化学习、体育活动、技能训练等方面制定并完成假期学习目标。
13、虽然是疫情期间，学生宅在家上网课，但是同学们在家的读书热情一点也没有减少，有的在家长的陪伴下，读书的热情更加高涨。在家读书看报，是沉淀自己，不断成长的好机会。不管是文学类的，科学类的，军事类的书，他们读书都喜欢看，收获了知识与快乐，读书真好！
14、书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰
15、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅中没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
16、Page1(第一页):设计一份假期时间表。(从星期一到星期天的顺序)
17、漫长的岁月，既毁坏了坟墓，又损坏了墓碑，可是光阴对于书却无能为力。——瓦鲁阿
18、线上教学以来，同学们居家抗疫，但是，课外阅读从未停步。二二班的阅读活动采用老师推荐，学生自主选择相结合的方法，开展“选我想读之书，展我读书之果”活动。首先，老师推荐了快乐读书吧中童话类的故事，又推荐了科普类、地理类、历史以及诗歌类的书目。布置了针对性的阅读篇目，再对阅读方法进行指导，同学们根据自己的情况自主选择。大家都徜徉在文字的海洋，用阅读存折记录自己成长的点点滴滴，用小手描绘诗文图画，用童声讲述故事感悟。居家的日子我们依旧能够领略文字的美感，享受读书的乐趣。
19、学生在办报过程中，不断积累数学知识，丰富想像力，促使学生对数学产生浓厚的兴趣。这些都将有力地促进数学教学，使学生轻松地掌握数学知识。
20、尝试做一做本学期做过的实验(至少两个)，并做记录。
21、书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑
22、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——弗·培根
23、“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”，我校长期以来都坚持开展多方式阅读活动，但因为疫情的影响，我们正常的教学被迫中断了，在校阅读也被迫停止了，但是好的阅读习惯，读书明理，读书求知的阅读风尚却已经深入孩子们的认知，二一班孩子们在上网课之余也不忘阅读，在阅读中继续增强读书兴趣，拓宽知识视野，开阔眼界，阅读理念深入孩子们心中，丰富孩子们的想像世界。
24、一学期紧张的学习结束了，接着，即将进入快乐的寒假生活，寒假不光是睡懒觉玩游戏，老师更希望孩子们能利用假期补缺补漏，过一个充实而快乐、健康而有意义的寒假。现将寒假作业布置如下：
25、 车胤(公元333-401)，字武子，东晋时期南平郡离县人(今临澧县柏枝乡)。晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
26、Page7(第七页):用各种颜色写出26个字母(含大小写),并把这些字母的颜色用英语写出来。
27、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。——荀子
28、让学生办数学手抄小报，一般要求通过个人努力来完成，但是不排除三五人协作和小组的帮与带，以便充分发挥团体协作的优势。
29、 学生的生活自理能力、学习自律能力、动手劳动能力的形成是一项长期繁琐的事情，请家长们利用假期教给孩子正确的方法，由简到繁的耐心指导，并持之以恒。
30、读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字，其他还有音符、密码、图表等也在此列;一般获取过程是用眼睛观看，也包括盲人用触觉来识别凸字等其他获取方式。
31、这些时分，它是在地底下梨形的巢穴里居住着的。它很巴望冲开硬壳的甲巢，跑到日光里来。但它能否成功，是要依托环境而定的。
32、参观本地革命纪念馆、博物馆、烈士纪念馆，提交照片+照片说明，以A4纸文档形式提交至qq群相册
33、 “走读济南”实践性课程是学校根据济南的地域特点和资源优势，为同学们规划的研学旅行课程。假期中，鼓励以亲子活动的形式，让孩子们从不同角度去观察城市的现代和历史，品味城市的变迁和发展。学校也将定期组织研学活动，请同学们及时关注通知，积极报名参与。
34、一般的蝉喜爱把卵产在干的细枝上，它挑选最小的枝，粗细大都在枯草与铅笔之间。这些小枝干，垂下的很少，常常向上翘起，而且差不多现已枯死了。
35、 在暑假之前，我的妈妈给我买了一本名为《昆虫记》的书。我很是高兴，对它爱不释手。
36、 法布尔的昆虫记引领我进入了一个生动的昆虫世界，那朴素的语言，优美的文字，让我觉得自己仿佛就在现场一样。那些被我忽视了太多的昆虫身影，以及他们喧闹的鸣叫，一下都聚拢过来。在看这本书的时候，我好像在听故事，毫不费力的知识记住了。
37、Page6(第六页):画出你想吃的食物,并用把英语写在食物旁边。
38、比如：短信。手机。传真。网络聊天信息传送。网上教学。
39、语文资料包括：阅读理解、同步写作、仿写、续写、仿写素材小练笔、专项练习、单元检测、字帖、预习卡、课课练、期中期末试卷等等。
40、这本书里让我印象最深刻的就数“开隧道的矿蜂”这篇文章了。这篇文章里讲了：细长体形、有红色斑纹的矿蜂常常把巢建在结实的泥土里面，每只矿蜂都有自己单独的房间，它的小巢，每一个都修得光滑别致，上面还保留着一个个漂亮的淡淡的六角形的印子，这是它们舌头的杰作。这个房间可是它一人的天下，除了它自己，谁都不可以进去。如果谁想闯进别人的房间，腹底有一条明显的沟，沟里藏着一根刺的矿蜂，就会毫不客气地给它一剑。在狭窄的洞口，一只蜂刚要出来，而另一只蜂刚要进去，他们头碰着头遇上了，然而没有任何争执，那只要进去的蜂很客气地让开身子，请要出来的矿蜂先行。
41、一年级：单词本。设计12生肖单词卡，用绘画、剪贴等形式呈现生肖图片，写上相应的单词，装订成册。
42、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅
43、10：00—11：00自由活动(到外面活动或者看电视等)
44、Page12(第十二页):收集在暑假见到的英语单词、短语或句子,共6个,并将英语及汉语意思标出,有图就更好了。
45、这几天，我看了一本叫《昆虫记》的书，它是法国著名的昆虫学家法布尔写的。
46、从小，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。
47、任务驱动激发学生文学阅读和创作兴趣，引导鼓励合作探究，交流分享，丰富人生体验，提高审美品位。