1、是要在精准用词上下功夫。作为一种政论体的法律文书，公诉意见书的遣词造句由其特殊性，需要在法条和法理之间游走，在理性和感性之间切换，对于用词的拿捏很有讲究，考验的是公诉人的语言表达功力。因此公诉人在工作之余可以多看、多写理论性、评论性的文章，专业的非专业的均可，让自己逐渐能驾驭政论文这种文体。
2、(拼音)： yǐ jǐng xiào yóu
3、(解释) 传说猴子怕见血，驯猴的人便杀鸡放血来恐吓猴子。比喻惩罚一人以恐吓或警戒其他人。
4、刚开始不要给娃太多任务，尽量简单易行，或者设置个好玩的小游戏开篇，以降低娃的畏难情绪。俗话说得好，万事开头难，别忘了我们小时候做作业也是要鼓起勇气滴。(以儆效尤造句)。
5、18)至少让我们看到法庭惩罚这些十恶不赦的罪犯以儆效尤。
6、C (解析)理解错误。李陵投降后，四百多人逃回塞内。
7、阅卷下来，能够拿到6分至8分的同学较多，满分较少。其中主要存在三个问题：(以儆效尤造句)。
8、例 句：对严重犯罪分子应依法严惩，以儆效尤，决不能心慈手软。
9、33)此刻他心中的想法就是尽快找到那个不长眼睛的小子,直接将那小子废掉,以儆效尤。
10、(举例造句) 他现在玩的就是杀鸡儆猴的把戏。
11、小朋友说：“后面我就学聪明了，千万不要做太快，反正做完还有新任务。”(掩面)
12、一手抓打击、一手抓预防，既依法严厉打击暴力恐怖犯罪，又重视开展源头治理。
13、与我国一衣带水的邻国，近来就不断发生惨绝人寰的种族屠杀事件。
14、又比如，下课铃声刚响，老师还没来得及宣布下课，一些小朋友就开始大声讲话，把文具弄得砰砰作响。
15、第二次世界大战时，德国纳粹d对犹太人实行了大屠杀，真是惨绝人寰。
16、增加采分点“利”，翻译为“胜利”“形势不利”“顺利”“占上风”均得分。若直接写“不利”，不给分。
17、7)谭公道擅自扰民,拉下去重责二十!以儆效尤!
18、造句：在输电线路架线施工中，对孤立档进行架线施工时采用预制导、地线的装配式架线施工工艺，可以提高施工工效，减少高空作业量，降低劳动强度。
19、(1)匈奴军队看见汉朝军队兵力不多，径直上前走近(汉军)营地。(语意1分，“直”、“就”各1分。)
20、公园噪音扰民，不少市民直言已到了非整不可的地步。
21、是吗?还有这种事,既然敢在这海心街强买强卖,看来得把这摊位收起来,禁止他在这摆摊,以儆效尤。
22、(1)惩一儆百：惩：惩罚；儆：警戒。处死一个人，借以警戒许多人。出处：《汉书·尹翁归传》：“其有所取也，以一警百，吏民皆服，恐惧改行自新。”
23、(英译)punishsb.asawarningtoothers
24、偷换概念。行文中抛开“人工智能”这个主题，大谈思想、创新、人机对弈等。
25、(举例造句) 如果遇到抗拒，就杀一儆百。——姚雪垠《李自成》第一卷第十四章
26、我们平台的思维导图新书——《孩子受益一生的思维力》出版了！
27、令狐冲与陆大有身为华山弟子,浪荡无行,理当重罚,以儆效尤。
28、造句：高混凝土坝施工系统是一个复杂的系统，施工过程中存在一些不确定因素的影响，致使机械效率不能正常发挥以致影响施工进度。
29、而且提前学太多，磨灭了学习热情，还容易出现“三年级滑坡”。
30、以儆效尤成语用法示例以儆效尤的意思：(含义) 以：目的是;儆：使人警醒，不犯错误，告诫;效：模仿，效法;尤：过失，过错。指处理一个坏人或一件坏事，用来警告那些学着做坏事的人。
31、成语.以儆效尤.的拼音:yǐ jǐng xiào yóu
32、孙中山《中国内乱之因》：“若是同谋的人，我一定要办几个，以儆效尤。”
33、 背诵的作业，要求提交闭眼背诵的视频，有效监督背诵。
34、释义：传说猴子怕见血，驯猴的人便杀鸡放血来恐吓猴子。 比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。
35、通过场景游戏，孩子能渐渐理解到老师的立场和规范的意义，主动去遵守规范。
36、 “材料出政绩”在现实中有不少花样：一边“坚决贯彻执行”，一边会议、文件多如牛毛，一如既往以会议贯彻会议、以文件落实文件；一边“重干货、轻包装”，一边东拼西凑汇报材料，照搬照抄经验材料；一边“抓实绩、重实干”，一边把想的当成干的、说的当成做的，甚至还没开始落实就已汇总材料上报……总之，在一些人眼中，工作不是看群众满意与否而是看领导看到与否，政绩不是靠干得多好而是靠写得多漂亮。
37、正确的做法是前期大量阅读，阅读的时候，孩子自然会听音、识字，在有一定汉字基础的时候，音韵知识才能更好的开展，娃对拼音才真正建立了良好的使用基础。
38、在讲到爱迪生这一课时，我告诉孩子们，爱迪生一生有2000多项发明，对世界有极大影响的比如留声机、电影摄影机，白炽灯。当时“白炽灯”的“炽”，我念的是“zhì”，过了好久才知道，这个字念“chì”。
39、(解释)： 儆：使人警醒，不犯错误；效：仿效，效法；尤：过失。指处理一个坏人或一件坏事，用来警告那些学着做坏事的人。
40、穿越过后，启明星得到一本简单粗暴却惨绝人寰的绝尸宝典。
41、32)死了一个小小羽族,自然谁也没当一回事儿,反把那尸身悬挂高台,以儆效尤。
42、例句：其有所取也，以一警百，吏民皆服，恐惧改行自新。
43、老夫告诉你,你没有那个资格!再不滚,老夫只好杀了你,以儆效尤!
44、经验告诉我，花钱买心安，效果往往不好。娃的知识输入也好，习惯养成也罢，都不是一朝一夕的事，临时抱佛脚脱胎换骨的事儿世间少有。
45、班里一个小朋友跟我分享了他入学前练写字的经历。
46、成语.以儆效尤.的典故:儆：使人警醒，不犯错误；效：仿效，效法；尤：过失。指处理一个坏人或一件坏事，用来警告那些学着做坏事的人。
47、(3)舞榭歌台，风流总被雨打风吹去(2分)
48、句中有错别字，病句均不得分。如“凶奴”“勾奴”“形式不利”“不战优势”等。再如：“匈奴对自己形势不利”
49、本相爷代燕帝入境,你不来相接,理当问你大不敬之罪,法至当斩,念你马上就要成为国戚,然天子犯法与庶民同罪,杖责以儆效尤。
50、华县令感觉这并不圆满,这等恶贼应该绳之以法以儆效尤才对眉头一皱道。
51、还有,你早先在阁外得罪了姜兄,扣你一个月的月奉,以儆效尤,若是再犯,绝不轻饶。
52、搞定学龄前娃的性格、习惯和能力培养，我喜欢用策略。如果你和我一样，希望孩子有才、有趣，就一起加油吧！
53、面对惨绝人寰的暴行，他投袂而起，愤怒揭露了法西斯的豺狼本性。
54、这个问题，早在千寻中班时我就采访了一位朋友，她的身份是本地一牛校教龄十多年的小学老师。我一直觉得，幼小衔接这个话题，比起所谓的专家、机构，小学老师的发言更靠谱，更具可操作性。
55、(出处) 《诗经·周颂·小毖》：“予其惩而毖后患。”
56、这一惨绝人寰的浩劫，在世界战争史上都是罕见的。
57、关于幼小衔接，你有什么感受和好方法吗，或者过程中有遇到什么难题，都可以留言告诉我，我们一起来切磋探讨！
58、但如果家长懂方法，在学前给孩子做一些学科学习的准备，孩子学起来就会更轻松，有余力去做素质教育，提高综合能力。
59、众人此时一见这种惨绝人寰的暴行，无不激忿填膺，大骂这些‘血魔宫;的魔修没有人性。
60、26)宋少,我已经考虑好了,我勒令开除他们,让他们退出部队,销毁他们的所有部队及刀锋军事记录,并在全军通告以儆效尤,你看行不?
61、查黄河以南直至长江，黄河以北直至松花江，谁在这里造成这个“惨绝人寰的浩劫”呢？