1、18时30分，南太平洋上的远望三号测量船报告，星箭成功分离。紧接着，经过测算，北京航天飞行控制中心传来数据，卫星进入近地点为205公里，远地点为50930公里，周期为16小时的超地球同步轨道。卫星发射取得圆满成功！控制中心响起经久不息的掌声。
2、(示例一)“至发电时止”强调时间仅限制在发电文的时间之前，这里适当采用文言词，使句子不拖沓，体现了作者遣词造句准确精练、铿锵有力的特点。
3、B．男儿何不带吴钩，收取关山五十州。(唐·李贺)(铿锵有力造句)。
4、本题考查分析议论的表达方式及作用。“议论”指对某问题进行评议讨论。故解答此题，从文中找到作者评议讨论的句子即可。⑧⑨句是作者对“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”这一情况进行评议讨论，由此可知议论的句子是⑧⑨句，这两句精辟地分析了我军锐不可当，敌人节节败退的原因，长我军士气，灭敌人威风，增强了文章的思想性。(铿锵有力造句)。
5、作者将吕伟连贯的跳水动作进行了分解，犹如慢镜头回放。请为前四段中吕伟跳水的几个镜头进行命名。
6、德国的贝林(生理学或医学奖)，他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有建树。
7、这篇新闻中属于议论的句子是哪几句(填序号)？这些议论的作用是什么？
8、陈饶往前走了几步,眯了眯眼睛,仔细的看着府前的石牌,上面铿锵有力的刻了两个字:“蛮府!”。
9、发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
10、可能,只有长居于此的白发老叟才依稀记得当年这里“搭台唱戏”的万人空巷,他们操持着标准的“老广式”粤语,铿锵顿挫地道出一段动人的故事。
11、有你的地方就格外的清新，想着你我的嘴角都会扬起
12、在新闻的背景部分补充说明资金管理权和评奖权的分离，作者这样写，让读者对诺贝尔奖颁发的基本情况有个清晰的认识，体现诺贝尔奖评选的公正性、规范性，表达作者对诺贝尔的敬意，期待诺贝尔奖在人类进步中发挥重要作用。
13、本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“第二次世界大战结束到现在”是从时间上加以限制，“绝大部分”指“很多”“大部分”的意思，表示数量和范围，限定事故发生的频率，但不表示是全部。这些词语体现了说明文语言的准确性、严密性。
14、下列加点词语在句中的意思有误的一项是( )(3分)
15、我望着外公那年老但仍然迈着铿锵有力的脚步远去的背影,心中一动,与胖子默默地跟了上去。
16、下列语句的顺序排列正确的一项是( )(3分)
17、④微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。
18、(1)重庆市31名违规考生被取消今年高校招生录取资格。
19、请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节水的特点。(2分)
20、坚持不懈，每句口号回荡天际;令行禁止，每个动作如臂使手，金石可镂，每次落脚铿锵有力，人生在勤，每个同学牢记在心。
21、所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。
22、1第⑤自然段中引用《纽约时报》在南京大屠杀期间的一则报道，有什么作用？
23、用词角度：“哧”为拟声词，形容箭入水的声音，承接语句中“她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭”一句，“哧”表现速度快，声音小，表现吴伟入水姿态美，技术高；
24、C.此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民d反动
25、一个人，自己陪自己，自己在乎自己，自己陪自己哭。。。。。。
26、某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”
27、本题考查侧面描写及作用。侧面描写是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。细读文本可知，外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的“了不起，你们中国的人才太多了”这些细节属于侧面描写，有力地烘托了吕伟跳水动作的出色完美，技艺精湛，精彩绝伦。将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题凸显出来。作者借此表达对运动员吕伟为国争光的赞美，为中国有这样优秀的跳水运动员而自豪，激发读者对祖国的热爱之情。
28、(3)请运用新闻相关知识，为校报主编补写出方案一和方案二的“方案分析”。(2分)
29、⑮“咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。
30、 飞觞醉月点评：感之深，发乎于心，动之于情。撑肠芒角，闷胸块垒，刹那消融！快哉！只“规划宏图，描摹壮志”句乃口号当再酌！
31、只用了3年，就托举着自主创新的嫦娥进入太空。
32、(2)要善于观察，抓住人物(事件)特点来写：要在写作过程中调动人的视觉、听觉等不同感官，要发挥象善用修辞给读者一种身临其境的感觉……
33、上联中“忆”为动词，下联此处可为“看”；上联中“往昔”表时间，侧重过去，下联此处可为“今朝”，表时间，侧重现在；上联中“邓工”为人名，下联此处可为“吕伟”；上联中“鞠躬尽瘁”是对人物工作精神态度的表达，下联此处可为“惊天一跳”来表现吕伟跳水的精彩；上联中“两弹”是邓工的成就，下联此处可为“夺金”来表现吕伟跳水的的成果；上联中“扬国威”是“两弹”的意义，下联此处可为“展风采”，表现吕伟跳水的风姿。
34、键性的胜利。表现我军英勇善战、锐不可当的战斗气势，反映我军必胜、蒋军必败的
35、根据第㉔段中的“人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念”可概括：事后人们与飞行员拥抱合影留念。
36、我们坚信，每一名考生都有自已的特长和短板。
37、考查文学常识。画线部分是新闻的电头。电头是电讯稿件发出单位、时间和地点的说明。电头多放在新闻稿件的开头，用括号或比较显著的字体区别于正文，有时也放在稿件的末尾。
38、本题考查语言的赏析能力。解答此类题型，首先要掌握答题技巧，把握比喻的修辞方法及作用，作者把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，形象生动地描写出了“着舰”的难度高，危险系数大，极力渲染舰载机着舰时的紧张的气氛，将读者的情绪代入其中，读者也为之捏一把冷汗，使作品具有很强的感染力。
39、考查对侧面描写及作用的理解。侧面描写是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。引用某大国一名上将的话“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰”，表现出某大国一名上将对我国的轻视，暗示我国航母发展面临的困难之大，过程之艰难，更能激发中国人民和海军强军梦想、坚定信念和奉献精神，表现我国航母舰载机成功着舰的历史意义，体现了中国人的自豪之情。
40、考查对文本内容的理解。新闻有三个特性：真实性、时效性、准确性。本则新闻的第二段详细地介绍了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献，使新闻的内容更加翔实，也表现了新闻内容的准确性。联系导语段中的“瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖”可知新闻的主要内容，列举获奖者的国籍、姓名、奖项和所做贡献是新闻的重点和主体内容。
41、字字铿锵有力，李青炽热的眼瞳中，似乎已经开到了一丝曙光。
42、他会继续去写他的下一本书，或是溜进他那安静的花房，手上的器具铿锵悦耳，那堂耐心课的铃声就要敲响了。
43、①渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。
44、『谈筝论道』第二十四期|潮州筝的风格和特点(作者：林毛根)
45、运用比喻，把吕伟修长美妙的身体比作“敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”，写出了吕伟跳水姿势的优美绝伦，洋溢着艺术美，也表达了作者的赞美之情。
46、联系上下文，从下面句子中品味其加点词语的表达效果。
47、众所周知，我方外交天团能怼也不是一朝一夕练就的功夫。
48、根据第②③④段“轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”“紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周”“她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，‘哧’地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的‘仙女’，四面水花则悄然不惊”可知，作者将我国跳水运动员吴伟的跳水过程，分为三段、三层——起跳、腾空、入水，将跳水动作拆解，聚集跳水运动员某一刻的姿态，抓住细节，抓住了人物特点，属于特写镜头，符合新闻特写的创作；从第④段“她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，‘哧’地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的‘仙女’”此句，从听觉、视觉角度对吴伟入水的姿态进行了细致描绘，运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象的表现了吴伟跳水动作优雅、标准；从第④⑤段“四面水花则悄然不惊”“站在我们旁边的一名外国记者跳了起来”等语句可知，作者表现吴伟入水时水面的平静，外国记者观看跳水后的动作等，通过侧面描写展现我国运动员吴伟的跳水技艺高招，表现文章主题。
49、这一句句铿锵有力的话语代表着一个又一个真诚的赤子之心。
50、B．一首《扬州慢》，王悦只默读了两遍就记住了，背诵起来不仅流畅，还一字不差，如此惊人的记忆力，我们这些普通的学生是鞭长莫及的。
51、请从一个角度，分析文中画波浪线的句子在文中所起的作用。
52、白痴二字被那人骂的掷地有声，铿锵有力，浑厚若战鼓，清脆若击磐。
53、A．这本大部头著作，是作者花费大半生光阴，殚精竭虑写成的。
54、消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，本文的主体部分主要介绍了哪两个方面的内容？
55、动静相衬：震耳欲聋的掌声和欢呼声和上面“悄然不惊”形成了强烈的反差，动静相衬，增加了作品的可读性。
56、③紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
57、本题考查表达方式判断和作用分析。(1)这句话分析了“西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”情况出现的原因，是发表自己的看法，故判断是议论的表达方式。(2)“一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当”写出了我军取胜的军事上的原因，“另一方面，这和国民d反动派拒绝签订和平协定，有很大关系”分析了政治因素对敌军失败的的影响，故这句话通过分析，交代了我军取胜、敌军失败的政治上和军事上的原因。结合“国民d的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气”可知，国民d军队对于这场战争是不赞同的，这也预示着国民d政权必然覆灭的命运，从而深化了文章主题。
58、当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
59、C．第7节独立成段，突出吕伟年纪小，成就高。
60、闺蜜，就该一起笑，一起疯，一起闹，一起潮到爆
61、(解析：B.“芳草萋萋鹦鹉洲”并不是“连天的衰草凄清荒芜”，而是花草长势茂盛。)
62、不过，当我们决定了孤独地上路，一切的诅咒一切的背叛都丢在身后，我们可以倔强地微笑，难过地哭泣，可是依然把脚步继续铿锵。
63、义正辞严、掷地有声、抑扬顿挫、振聋发聩、气壮山河、虎虎生风
64、“这颗卫星最初叫‘探月一号’，后来改为‘嫦娥一号’这个诗意的名字。”绕月探测工程副总设计师龙乐豪说，“‘嫦娥’从‘月亮城’升起，这本身不就是件富有诗意的事情吗？”神话传说和古典诗词中，“嫦娥”和她所居住的“月宫”，常常是代表着思念、爱慕等美好情感的意象。而且在“嫦娥一号”的升空地西昌，人们把美丽勤劳的彝家女子比作“月亮的女儿”。
65、C．作者采用了新闻评论的形式，评论了吕伟“飞天凌空”的美丽画面。
66、或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花；他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神，他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力
67、可能我只是你生命里的一个过客，但你不会遇见第二个我。
68、
69、你要偷偷努力，然后悄无声息地变强，最后惊艳所有人。
70、《汉书·张禹传》：“优人筦弦铿锵极乐，昏夜乃罢。”北魏杨炫之《洛阳伽蓝记·永宁寺》：“至於高风永夜，宝铎和鸣，铿锵之声，闻及十馀里。”唐陆龟蒙《奉和袭美二游诗·徐诗》：“插架几万轴，森森若戈鋋，风吹签牌声，满室铿锵然。”明徐霖《绣襦记·厌习风尘》：“裙衬弓鞋入绣房，兰茝生香，环佩铿锵。”闻捷《海燕》：“那声音很脆，很亮，使我马上联想到列车进站以前，有人敲击那悬挂着的钢轨所发出的铿锵之音。”
71、方案三：采访本校的老师、同学，根据采访内容做一期“身边人看莫言获奖”的专题报
72、“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间点燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！”
73、⑤飞行塔台内的广播响了：“歼-15飞机552号已于××××起飞，预计××××临空！”
74、『谈筝论道』第八期| 以乐器演故事——多声筝及音乐剧场《人生几何？！》
75、根据第②段中的“2012年11月23日上午8时”“阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查”可概括：上午8时，舰上工作人员做好了最后的检查。
76、近日，中青在线记者专访了中国诗词大会的主创团队。央视科教频道总监阚兆江说：“诗词是情感的抒发，节目集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了广大观众的文化认同和情感共鸣，也坚定了国人的文化自信。‘百人团’成员最小的7岁，武亦姝16岁，陈更20多岁，看到他们那么年轻，就觉得中华文化后继有人。”
77、 身似尘轻，影如梅瘦，零丁总是黄昏后。空余明月放形骸，终将浮梦当杯酒。 醉去何妨，醒来自有。痴心一点吾堪守。些些春事阿谁知，且听窗外风扶柳。
78、从“探月”改为“嫦娥”，还选在“月亮之城”。
79、第⑧句“此种情况，一方面由于……另一方面，……”和第⑨句“国民d的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气”表达对第⑦句中的“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”的看法，因此是议论句，它指出了我军“锐不可当”，敌人节节败退的原因，长我军士气，灭敌人威风，起到了战时宣传的鼓动作用。
80、注意：作业要求一次性上交，只收录一次，请大家务必修改好再交。为避免遗漏，请大家交作业时@天外流星或让别人代为转交。
81、还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”，四面水花则悄然不惊。
82、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。——松下幸之助
83、(铿锵有力的意思)：铿锵：形容声音响亮和谐。形容声音洪亮，很有力量。
84、谈恋爱的过程就像剥洋葱，到时候了就会让你泪流满面。
85、10这则通讯在描写战斗机着舰过程时多次描写了四周人们的神态和心情，归纳出这样写的作用(至少三点)。
86、根据第②段中“今年的诺贝尔奖的获得者有……”，可知本段列举首届诺贝尔奖各个门类的获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就；或概括为：获奖者的情况；
87、(6)曹操《龟虽寿》中用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句是：神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
88、先说说我的背景吧。我去年从国内一所医学院博士毕业，现在一家医院研究所做博士后。虽然读了不少英文文献，但都是专业相关的。过去一年实属不易，先被sci论文虐，再被毕业学位虐，再被pte虐。之前没有出国经历，无语言环境，考过两次雅思，只记得写作口语都是听力阅读忘了。做完职评后开始接触pte，起初轻视了这个考试，因为大家都说好考。第一次考试基本裸考，连鸡精都没怎么看，结果除了写作其他都没过，口语39(这事我会瞎说？)。回头报了关关老师口语课，第二次除了口语63(直线提高24分，也是很惊讶)，其他都过了。后来又加强了口语练习。下面说说我的练习过程，希望对大家有帮助。
89、，铿锵有力的一声吼叫，把你全身的力量都凝聚在这一刻上。努力吧！加
90、(12)这一句句铿锵有力的话语代表着一个又一个真诚的赤子之心。
91、示例：不为记住仇恨，是要珍惜和平。(南京大屠杀死难者国家公祭日)
92、阅读下面一则消息，请写成一句话新闻，并谈谈对你的启示。(4分)