1、总结全文，完成课后练习老舍笔下的猫你喜爱吗？为什么？老舍笔下的猫不像猫，倒像——(小孩子)。老舍把猫当作小孩子来写，用拟人化的手法写出了它的淘气、可爱，表达了对猫的喜爱之情。
2、自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。(出示)
3、矩(jǔ) 撵(niǎn) 拽(zhuài) 砌(qì) 缕(lǚ)
4、 叠词是考试中经常考到的知识点,常见的考察形式:①叠词填空。②句子中运用叠词的作用。
5、师：老舍不仅喜爱猫的“老实、贪玩、尽职”，而且喜爱猫高兴与不高兴时的表现，还喜爱猫既胆小又勇敢的性格。
6、你还知道哪些带有这样表示颜色的短语的句子？
7、(出示5)出示几幅图片，这是不是也勾起了你与动物朋友在一起的快乐时光？
8、啼(tí) 嚣(xiāo) 吠(fèi) 奢(shē) 侈(chǐ)
9、请一位同学来读这一自然段，师：这么个吃法有趣在哪里呢？为什么作者说“常常使我们发笑？”
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11、(1)每一次我的思潮里,都有你波涛的清响。
12、④动词:介绍自己 提出条件 吃水蜜桃 种向日葵 砌起围墙 吹起雪花 度过严冬 裹着毯子 增添春意 凝视巨人 绽出绿芽 开出鲜花 拆除围墙
13、 五谷丰登(wǔ gǔ fēng dēng)：意思是指年成好，粮食丰收。；造句：送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了。；
14、(2)由于连年丰收，农产品( )低廉。
15、强调读准平舌音“促伺”，翘舌音“奢侈侍”。
16、小草：新绿的、充满生机的、干净的、顶着小雨滴的、戴着珍珠的、快乐的、可爱的、活泼的……
17、(2)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
18、引导学生朗读重音，分角色朗读，想象“风雨”景象。
19、月光、柳树、夜莺、白桦、更夫、河、屋顶 示例:乡村入暮图
20、第6课《飞向蓝天的恐龙》教学视频、知识点 同步练习 类文阅读
21、睁得圆圆的 变得凶恶可怕 疼得直咧嘴 气得暴跳起来 高兴得叫起来 吃得极有滋味 吃得十分专心