1、材料二 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
2、忘却了天空的蔚蓝，春水的清澈，星空的灿烂。
3、这回翻山使部队开始养成一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。——陆定一《老山界》
4、这种坚强不屈的精神，以及不怕失败的精神成就了一代天才发明家。名人成才励志故事篇518岁女孩发明神奇充电器
5、姑妈知道后，问孩子们是谁打碎的。孩子们谁也不承认，列宁也不好意思承认，说是猫把瓶子打碎的。姑妈看了列宁-眼，说："要做一个好孩子，首先要诚实。"说中，再没追究这事。
6、(提示)参加校团委组织的学雷锋活动，对街道上乱涂乱画、树下的垃圾、店铺门前和道路两侧的塑料袋及其他污染物进行清理。
7、 因此，作为教师，就是将爱国主义融入学习，解决好“为谁而学、学成为谁”的问题，不然的话，乡村教育出来的孩子，成人后走向物质极大丰富的现代都市，很容易迷失自己，走向歧途，我们必须给学生校准人生航向。
8、讲师：王海峰，男，陕西省阳明学会会长、终南阳明书院院长。曾经涉及领域:演讲、培训、营销、商业运营。目前主要研究对象:阳明心学。
9、(4)以考试成绩不理想为例。外部因素:老师的教学风格不适合我;学校周边的环境太嘈杂，很难静下心学习;社会上流行的“读书无用论”的影响;周围成绩不好的同学的影响等。内部因素:从小学开始成绩就不稳定;学习方法不对;迷恋网络游戏等。
10、匡衡，也是响当当的人物 借光读书的股市也是我们小学必读之物 《汉书·匡衡传》
11、比如，要让别人完成一项任务，我们不会随便描述，而会循序渐进地给予指引，有逻辑地组织语言，一步步告知对方。
12、(1)小调查你心目中的“民主”是什么样的?
13、看，这么简短一段对话里，就包含着孔子对三种价值判断的考量。一部《论语》五百多则，几乎全是这样的价值选择题。读《论语》，获得的不仅仅是知识系统，更重要的是价值系统，学会做价值判断，提升价值判断能力，成熟心智，明辨是非，懂得善恶美丑，一生进退有依据。
14、亨利.福特惊愕地抬起头来，目光正好迎接到服务生满是不屑的表情，当下使得亨利.福特非常生气。恼怒之余，他不由自主地便想点最贵的大餐。但一转念之间，又想起口袋中那一点点可怜的薪水，不得已，咬了咬牙，亨利.福特只点了一个汉堡。
15、在男子盲人门球决赛赛场，中国队的第一得分手杨明源和队友胡明耀在一次防守时撞到了一起，这次激烈的碰撞让队医和教练赶紧进场，但从口型上可以看到，坚强的杨明源一直在说“没事”。最终，他和队友们时隔13年再度登上领奖台，收获银牌。
16、(20贵州铜仁·九年级期中)综合学习实践。
17、通过材料中两位同学的例句，我们可以知道青春成长路上有欢乐也有忧伤，有向往也有困顿，这些都是宝贵的财富，都能助力我们成长。所以写作时要参考例句，至少从正反两个方面去呈现。比如：我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴；既有成功的喜悦，也有受挫折的痛苦；既有得到，也有失去，既有成功，也有失败；既有希望，也有失望；既有顺境，也有逆境；既有最苦，也有最乐；既有迷茫，也有憧憬；既有坚守，也有放弃；既有快乐，也有忧伤；等等。
18、活动三：_____________________________
19、②____________——千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)
20、(20湖南益阳·中考真题)班级开展“自强不息”综合性学习活动，请你阅读下面材料，完成后面的任务。
21、他们在寒风中跪下对天立誓，将来如蒙天赐一个儿子，拼死拼活也要让他读书识字，好替父亲记帐、要帐。他们一连生了五胎，才得了个儿子。
22、第二年：我发自内心地去关心所有乘客的喜怒哀乐，并对他们进行安慰，这让我收入更加翻了一翻。
23、请全班同学用三个词请描述自已心目中“自脑的中国人”的形象，并根据出现频率较高的几个调语，攒写段文字，与同学交流。
24、墨子又说：“现在楚国有五千里土地，而宋国只有小小五百里;楚国上下到处都是漂亮昂贵的丝绸，宋国连粗布都很少;楚国是年年丰收的鱼米之乡，宋国一直饥荒不断。尽管如此，我听说大王还要去攻打宋国，这是为什么呢?”
25、接着又创作了《万般皆上品……》《远来的和尚》等佳作。散文方面，除《三寄小读者》外，连续创作了四组系列文章，即《想到就写》《我的自传》《关于男人》《伏枥杂记》。
26、①志向坚定，奋斗不息——老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
27、主题一：________________________
28、下联：____________________。
29、天下只有三种事，我的事，他的事，老天的事。
30、但是现在认为科技发展了，可以种反季的蔬菜。实际上这种反季的蔬菜容易生长很多的虫。对待这些虫害，就是用农药。一种农药还不够，还要用几种农药配合起来，这种方式对人、自然、健康会产生影响，这属于不健康的生活方式、生产方式。
31、(提示)(1)因为小勤做了违法的事情。(2)不违法是人们行为的底线，只要做到不违法，这样的事情就可以避免。
32、(1)阅读上面几则名言，说说“自强不息”的内涵是什么。
33、(20湖南永州·九年级期中)你所在班级正在举办“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参加。
34、(提示)(1)实例：胡某以非法宗教活动为平台，散布颠覆国家政权思想，积极策划、实施颠覆国家政权的犯罪活动，如煽动、指使他人炒作热点事件，利用舆论挑起不明真相的一些人仇视政府等。为更好地维护国家利益，我们应该提升防范意识，不轻信别人的言论；提高保密意识；碰到危害国家安全的人或事，要积极举报等。
35、(2)查找资料，了解造成霾的主要原因。生活中，我们可以为减轻羅做些什么?
36、要求：①文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明。②不得抄袭，不得套作。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“×××”代替。
37、《荀子·劝学》云：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”如果你想摆脱贫困的家境，找一份光鲜体面、收入不菲的工作；如果你想改变人老数代白丁无名的家庭出身，立志出人头地，实现这个理想，没有谁能帮助你，唯有通过读书获得优异成绩来改变你的命运。
38、胡锦涛发表《携手推动两岸关系和平发展，同心实现中华民族伟大复兴》，引领两岸关系和平发展稳步推进
39、(提示)人民警察的职责是执法、维持公共安全，促进社会公平正义。暴力袭击警察的行为严重侵犯了警察的执法权，损害了司法的权威，会破坏依法治国的社会环境，具有极坏的社会影响。对暴力袭警行为从重处罚，可以更好地起到震慑和预防犯罪的作用，有利于营造良好的执法环境，真正保护人民的生命财产安全。
40、 冥古混沌，亘古未有。开天辟地，荒古星际。开天辟地，亘古至今。亘古无始，太古洪荒自然生命本源的原始气息，孕育天地万有原始生命的荒古元气，衍生出原生态人类天然生命的古老文明，散发着原始星际的亘古气息。
41、"人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开"，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，"为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢?"，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。
42、教材P22(1)以上图片体现了哪些方面的社会秩序？(2)如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
43、带领小组成员圆满地完成了校团委交给我们的任务
44、(4)自强不息不仅是一个人的优良品质，而且已成为中华民族的精神与民族品格。下列能体现自强不息的典故、名言有( )
45、(2)(设计采访)我们身边也不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动。采访他们，会让更多的人了解他们，受到鼓舞。现在，请你代表学校小记者站去采访家境贫寒、勤工俭学的李同学，你会向她提出一个怎样的问题？请把你对她说的话完整地写下来。
46、按照自然节律饮食，也是很重要的。比如，早饭要吃好，午饭要吃饱，晚饭要吃少。现在人却恰恰相反。早晨要去上班，又起得很晚，匆匆忙忙吃上一口饭。中午也是在单位里食堂吃，吃一个盒饭，将就一下。到了晚上大吃大喝,应该吃得少的时候，恰恰吃得最丰盛。
47、采访问题二：____________________________________________________________。
48、 思想政治教育需要线下引导和线上浸润的有机结合，去年，我们团队借助学院官微推送《抗疫志愿》专栏，推送原创网文《每日健康上报，是为了什么》等，今年我们增加了《讲述我家乡的红色故事》《诵读红色家书》等，“云端”传递新思想，推送《每日一学》，“速递”带来微精品；军训过后，思维活跃的学生自主创作了学院第一支军训MV《滚烫》，“走心”打造短视频，百炼成钢的信念教育和应征入伍、保家卫国的国防教育更鲜活。去年，我们可爱的学生，有的为了方便抗疫志愿者工作剃了光头，有的母女齐上阵，携手守疫线，有的在工作之余，带领村民一起学习“开学第一课”的。经过线上线下联动学习，形成很好的氛围，直到现在，还有学生自觉走在抗疫一线，团县委为此特别为学校送来感谢信。
49、④天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
50、(1)中国古典诗文中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。
51、(1)(个人层面)自强不息需关注“自”，坚信自己。小星希望能够传播正能量，为初三冲刺阶段的自己正能量喊麦，请你仿照示例，写出两点冲刺建议。
52、(提示)(1)我会选择主动过去帮忙，并拨打“120”求助。
53、 在他弥留之际，他对学生讲：“河南大学不容易，学院发展不容易。我是老师，也是d员，我想为你们再做一点点事情。”
54、(提示)(1)图片一体现了社会管理秩序，图片二体现了生产秩序，图片三体现了交通秩序，图片四体现了公共场所秩序。(2)如果没有秩序，我们的生活将会处于一种无序化状态，进而将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。