1、点评：整天辛辛苦苦赶路的日子,难免总会有一些抱怨。但是取到经之后,回头想想一切总都是值得的。
2、太阳高照太阳毒辣骄阳满天太阳当空艳阳当空艳阳骄骄艳阳高照艳阳普照春阳灿灿
3、＊在文中选取一句或一段你最喜欢的文字，进行赏析。不少于200字。
4、《指导目录》所列图书供学生自主选择阅读，各地各校不作统一要求，不得强制使用，不得要求学生全部必读。
5、 散坐在讲堂里的二十多个听讲者，有的怅然了，或者是以为这话对;有的勃然了，大约是以为侮辱了神圣的青年;有几个却对他微笑了，大约以为这是他替自己的辩解：因为方玄绰就是兼做官僚的。
6、升上初我每天骑自行车去学校。一次中午回家，车子罢工了，午饭时我提了一句“车子要退休了”，便自顾自地开始吃饭。父亲一声不吭地丢下饭碗出去了，我以为他是出去看电视，便没在意。直到父亲走进来对我说：“我以前真是低估我女儿了，把车子骑成那样，史无前例啊!”我心里一暖，感觉一下子回到了小时候。“你一会儿怎么去学校?要不然我送你吧。”我怔怔地点了点头。我坐在父亲车子的后座，手紧紧地拽着父亲的衣角。恍惚中想到了小时候，我也是这样坐在父亲车子的后座，身子紧贴着父亲的后背，耳边传来风呼呼的声音，贪婪地吮吸着父亲身上的温暖。
7、《西游记》是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。
8、要求：请将作文题目补充完整，抄写在答题卡上；作文内容积极向上；字数不少于600字；不要出现所在学校的校名或师生姓名。
9、 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
10、《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深切的怀念。(写于1926年10月12日)
11、摘黄瓜 追蜻蜓 捉蚂蚱 点起篝火 刮去污迹
12、任务：摘抄不少于200字，选择其中一个人物，分析其人物形象
13、八岁后。我们搬到和爷爷同住的地方，习惯做家务的我，被爷爷好是夸赞。周围的邻居都是爷爷的好友，我的能干也自然而然地传到了他们的耳中。爸爸对此很是满意。此后，他的态度变了，爱带我出去，爱以笑容面对我，但他从不过问我。
14、四五年级和初中低年级写作为高考作文蓄势 最新高考作文评分标准: 推荐家长现在精读的一套针对上海高考作文最宝贵最有价值的书:《上海市高考作文评析》(淘宝上在卖2010年至2016年的，只有复印版，经常断货)。高考作文阅卷中心组和教师们每年精选上海高考作文中五类卷中的典型作文各若干篇，中心组成员给每篇作文加上旁批和总评，让我们知道写作的得失、技巧和方向。各年的一类卷就是当下我们孩子的精神坐标和努力方向。而五类卷，则告诉我们失分的原因和雷区。如果避免这些问题，就很有希望进入一类卷和二类上。我们精读了这六本高考作文评析，发现一类卷有共同点：立意深刻、大气磅礴；结构严谨，充满了逻辑力量和思辨精神；语言老道，文采飞扬；素材应用方面，除了当年时事素材外，首先大多引用古(特别是先秦两汉时期)今中外著名哲学家的思想和言论；其次是对古诗词和古文大量巧妙引用与化用。立志于高考作文一类卷的同学，可以从这两方面开始积累。建议家长们每年买一本当年高考作文评析来研究当年导向，指引孩子前进方向。
15、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵！人类总不会寂寞，以为生命是进步的，是天生的。
16、注：摘抄写在积累本上，注意标明日期。