1、定不负盛世华年！
2、①句中“百花争艳”运用了比拟的修辞。
3、原句中的“依偎”使用拟人的修辞手法，比改写后的“位于”生动形象。
4、文中画横线的语句有两处语病，请修改。
5、还有记录者 日历的脸庞(情结尾的网名特殊字符伤感)。
6、日历，就站在生命之上，苍白如纸
7、三五时逢圆月日，光阴冬至夜长怜。(情结尾的网名特殊字符伤感)。
8、(解析)
9、北港初晴の南岸末阴情侣网名伤感带符号2017久伴我♚の别离开♚
10、行香子·日历
11、徐徐：论据的选择与使用，一线作家教师的现场备课，有基础打底，有热点追踪，更有试水写作！
12、B．这从吴语在苏、沪一带将“辣椒”称为“辣虎”，畏之如虎，便可见一斑。
13、“抛撒”：丢弃散落；“抛掷”丢弃；弃置。在文中修饰“时光”，不能用“散落”的含义，应用“抛掷”。
14、下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是
15、灰色格调
16、苦涩的爱
17、与你白头iの爱你到久i
18、B．予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
19、有本事你恋の有本事你想情侣网名伤感带符号2017推荐一缕清风の一杯烈酒
20、第三空处，风化：是在大气条件下，岩石的物理性状和化学成分发生变化。老化：指高分子材料在加工、贮存和使用过程中，由于受内外因素的综合作用，性能逐渐变坏，以致丧失使用价值。根据前句中的“两三百年后”可知，这里是指性能逐渐变坏，应该用词语“老化”。
21、(2021届江苏省高三大联考)阅读下面的文字，完成下面小题。
22、青钟声响の白纱飘扬
23、(答案)
24、俯仰旧游常历历，驰驱新句一行行。
25、A．抛撒 迷失 启发 推心置腹B．拋撒 迷茫 启蒙 肝胆相照
26、“它可以模仿逼真，可以快速组合，可以在技能和信息掌握方面超过真正的艺术家”“它所具有的是算法，是模拟，是生成，是通过算法来模拟诗人的作品所生成的文字”是排比；
27、“启蒙”：传授基础知识或入门知识；“启发”：开导其心，使之领悟。文中语境是这种做法“主要适合正在求学的年轻人”，对年轻人的引导，应取“传授基础知识或入门知识”之意，因此应用“启蒙”。
28、C．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
29、为了美好未来，
30、(答案)
31、文中画波浪线的句子若改写成“少有人会留意婆婆纳。况且十有八九的人也不觉得它算花呢”，表达效果好不好？为什么？
32、ぃ炫彩的谎言依旧美丽|ぃ光彩的虚伪依旧可笑。
33、另(命名)取向～(姓氏名字)以及(姓字名谁)都不是自己做主的～古代涉及(本家)(家族)(氏族)升级定性～学问出处～一般(高级部落长老)层级～(家族长辈)视学术资历当然可以～后序普遍(私塾)(学究)(师爷)等等学问层级也都可以～
34、(格式) @+微博用户昵称(即ID)+空格或标点 这个整体格式，可以插入到整条微博的任何位置，例如：@酒红一隅 是谁呢？
35、《河朔诗词》编辑部
36、(解析)
37、B.比喻修辞。用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦。
38、请将文中画波浪线的句子改写为语意连贯的三个短句。
39、在时间的洪流里，认真走过的日子，
40、本题考查学生理解并正确使用词语的能力。
41、迎接新的开始
42、人潮拥挤我愿退离
43、下列各项中，对文中修辞手法的判断，正确的一项是( )
44、替代的咸涩，还有一种阳光的味道
45、春来岁月新，春去漫相忆。只忆旧时笺，万事曾经历。小字写江山，风雨浑无迹。莫道迹无寻，早入人间戏。(过)年华翻遍归袖底，实在难得意。唯把闲门倚，久作读书计，从来案头三寸笔。
46、D．画卷随着我目光的流盼和行走的轻盈徐徐展开
47、日历有时也有期，一张一张伤别离。
48、饮以为戒
49、C．其中花山大桥主桥结构外形特殊，采用斜靠式“心形”拱塔造型的主塔。
50、痴心少年√
51、本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
52、让人生精彩无憾。
53、要摘满天星辰
54、那时候想
55、农夫山泉有点咸i
56、“添一把火”是比喻。
57、也许永远回忆
58、高考常见六大类应用文格式及其关键点汇编
59、A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。B．绿杨烟处晓寒轻，红杏枝头春意闹。
60、将你推入深渊
61、嘴角清扬 笑眼微眯
62、她还是走了
63、任凭风吹の不任你走
64、C．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。D．一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
65、(名)起初作为(本名)设定～基本固定～(大名)入(家谱)～(小名)保平安～
66、满眼皆为遗憾
67、B．清风徐来，碧波荡漾，下游的孔雀河水面宽广，平静如镜
68、依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是( )