1、韩老师风轻云淡讲述自己对教育原点的认识，无私分享了自己三十年的教育、人生智慧，用行动诠释了自己的教育观、人生观、价值观。一个多小时的讲座，没有听到韩老师对学生、对工作、对生活有半点抱怨，一丝都没有，不只是用“正能量满满”可以解释。只要在单位的人按理应该会遇上这样那样的不顺，会有这样那样的无力感。韩老师没有提，不代表她的教育生活是一帆风顺的，我大胆猜测：
2、19370广东顺德陈村初级中学汪立云
3、Hudson：哈德逊
4、韩老师在讲座中引用了一句来自一篇推文里的话，“哪怕我不努力，你也爱我”。听到这句话的时候，我的内心被深深触动了，我想起了曾经还是学生的我，在我失落、失望、失衡、失败的时候，在我被家长埋怨、被同学嘲笑的时候，如果班主任老师会对我说“哪怕你不努力，我也爱你”，我想我一定会被感动，并能从中找到继续前行的足够勇气和动力。因为在这句话里所承载的一种给予和信任，一定会让一个人终生铭记。真的，这也是一种鼓励，但远比一句简单的“加油、努力、下次就会好”要生动要走心要温暖很多很多。
5、怎么说都无法表达我对韩老师的喜欢和仰望，听韩老师唠嗑很舒服，很轻松。韩老师临近退休还主动申请当班主任，我也希望我能永远保持着对班主任工作的热爱，做一辈子班主任，一辈子和孩子们在一起。
6、 Charles-男子汉，有男子气概的；
7、真正的“灵魂”是爱别人、爱自己的，温润表现的灵魂是最美好的样子，这才是教育最美好的样子。和学生一起走、一起成长的老师，明白自己的不足、看到学生的优点，才能达到“惠人”的目的，才是真正的教育者。(英文昵称男生简短好听两字)。
8、我们努力营造更好的研修平台；我们想把优质免费讲座提供给真正有需要的人；我们想寻找更多志同道合的老师，互相砥砺，共同成长！
9、 Francis-自由，无拘束的人；
10、19189 惠州市惠东中学初中部 陈景瑛
11、mirage妄想
12、当了十年的班主任，可以算是一位老班，但是我对自己当班主任不是很满意。刚开始特别严厉，后面发觉严厉是不行的。再后来对学生实行的自主管理。虽然工作相对轻松。感觉与学生存在一定距离。韩老师的讲座，有一句话，孩子来学校不单是学习知识的，更是来感受爱的。给我提了个醒，我终于明白，我为什么不能与学生亲近呢。我不能让学生在学校感受到爱，而是去管理学生。学生得到的硬梆梆的教条和道理，做不到春风化雨的效果。管理学生的时候，要讲究方法。老师要从学生的角度去考虑问题，解决问题。学生才能得到爱的教育。
13、老韩爱自己的学生，待生如子，作为高中生，很久才可以回家一趟，而老韩为孩子们做的鸡腿、红烧肉、热腾腾的包子，早已融化掉孩子们的心。还记得一位学生由于个人的情况，申请留锅盖头(这是违反校规，要扣班分的)，而老韩懂得学生，并且征得班上所有同学的同意，而那一位同学则足足留了三年的锅盖头，就由于此事，哪位同学得到了老师和全班同学的理解，心灵是得到了呵护，而心中也必然是种上了感恩和理解以及爱的种子……学生考完试，感觉整个人都要虚脱了，此时老韩没有说过多鼓励的话，而是拎着一大袋包子，当老韩把一个热腾腾的包子塞进孩子的嘴里，加一句：吃吧，吃完就有力气了！所有的爱孩子们都已经懂得了……还有很多很多这样的例子！这样温暖的爱，谁都渴望得到。相信我们老师都是爱学生的，有时候有一种恨铁不成钢的感觉吧，但是我们表达爱的方式对了吗？学生真的能感受到我们的爱吗？到底应该以什么样的方式表达对孩子们的爱呢，这是值得我们的思考的。当对方感受到你的爱的时候，他就愿意跟着你，愿意依恋你，愿意听你的，最后达到一种同情的频道，也就是拥有同样的感情的状态，彼此懂得！
14、感谢韩老师的分享，我会记住您的话，与学生一同继续成长。(英文昵称男生简短好听两字)。
15、成长 成长是每个人的诉求，作为教师更应该与时俱进去学习。成为一个有温润、有情怀、有热情幸福快乐的人。在目前的干扰比较大是缺少自律。这是需要反思怎样去提高执行力。我在假期尝试每天坚持看书和听喜马拉雅里面有关历史地理方面内容，闲暇之余坚持跳绳等锻炼。为以后行万里路做好准备。以后还要站在更高的高度思考怎样做到自律的人，一个幸福快乐的人，从而感染温暖学生陪伴学生一起成长。
16、谢谢您，让我明白快乐跟学习不是冲突的！学习不是痛苦的！
17、之前看见韩老师在群里发的讲电影的视频，我瞬间就成了迷妹，很久没有见过这般作风的老师啦。
18、 Michael-肖似上帝的人；
19、Cheney 采尼
20、Leopold 利奥波德 德国 有爱国心的。
21、曾景志、黄诗梅、刘亚红、吴燕飞、
22、“施受双方都幸福，教学彼此都快乐”。想一想自己从教12年，那些自己带过的人、做过的事，能够留存的都是出自真心，不是为了教而教，而是彼此真心相待。不过这样的片段不是很多。现实是我必须为了学生的成绩而简单粗暴，会因为学校制度而麻痹从众，会因个人身体、家庭而力不从心。说白了，我还没有真心沉入教育之中。
23、从老韩的朋友圈可以看出，她的确不属于某一学派，也不属于某一门系，而是自成一派的斜杠专家！她热爱美食，热爱旅游，热爱那山那水！真实而洒脱！我想正是因为老韩这般有趣的灵魂才养育出不一般的学生吧！
24、中文名为妮，读作(ˈstɛfəniː)，来自德语。stephanie有、花环的意思，乍一看，无论从中文译名还是含义上看都挺美好的，但是深思后发现，会让人联想到女王，女王往往都是威严冷酷的，而皇争都是残酷的，皇室都有其黑暗的一面。
25、 没有充分理解学生，也没有让学生理解自己。所以在教书育人的过程中，总是感觉很累。
26、MountainGhost(山鬼)
27、 韩老师的讲座，字字珠玑，醍醐灌顶。韩老师每一个教育的观点，都让我都忍不住点头称赞。做班主任这一年多来，很多心中想讲的话，都被韩老师讲出来了！目前的教育，真的有太多套路。管理太多，真诚的对话太少。我尝试着做没有套路的班主任，却总被各种评比困囿住，顾此失彼。韩老师一句话点醒了我，如果“道”清楚了，“术”总有一天能达到。这将是我以后工作的座右铭。当然，我相信今后我仍会被各种因素摇摆，但我知道我在做的是正确的事情。这太重要了！感谢老韩！我会反复听您这场讲座！感谢永要联盟！
28、 Ziv齐夫
29、19467广东三水南山镇六和小学张丽
30、Witch是女巫的意思，而女巫一般都具有一定的法，她们在世人眼中多是丑陋和恶劣的代名词，她们居住在暗无天日的地底或者沼泽地，满暗，故而拿这个Witch作为女生英文名字，酷酷的同时，还非常黑暗，让人不寒而栗。同类型的还可以用monster(怪物)、《巴黎院》中的怪物Quasimodo等等。求好听的英文名女两个字的不要太女性化Scatlett(思嘉)，这也是我的名，源自于《飘》，这本书的女主人公的名字，她坚强，真实，和我很像。还有译音思嘉同思家，人志在四方，但总是回想家的。我很喜欢，也把它推荐给你。
31、Belle——贝拉红运当头男士网名。
32、来源于拉丁语，意为“高贵的，威严的”。发音为(‘ɔ:stin)好听、时尚。用作男生英文名字寓意着有德望、高贵的内涵。据悉austin根据星座特质可以了解得到思想、威严、权力、高贵的特点。适合天秤座、狮子座男生起名。
33、Buddy
34、dick中文音译为狄克，带有“强大的、富有的统治者”，引申为领导者、有担当、有能力等寓意内涵，适合男孩子起简单好听的英文名字；因为“dick/狄克”其发音为(dɪk)，简单、易读。整体由4个字母组成简短、易写。所以满足对于此类型的查找，且寓意美好。
35、19399广州市南沙区灵山中学 黎焕容
36、19463广东三水北江小学 麦颖贤
37、听了韩老师的报告，如梦初醒，教师的确经常问问自己的初心，我们的教育情怀。为了自己的身外之物，为了职称，而不顾学生，那是多么的错误。我们首先要有爱，爱学生是一切行动的出发点和落脚点。努为提高自己爱的水平和爱的艺术。就象韩老师形象的比喻，直男癌难道没有爱，他缺爱的艺术，内心深处也爱。我们的学生外界刺激太多了，我们的爱艺术水平要差一点，他们就感觉不如游戏，不如网络小说更吸引他，震撼他。我们的教育就很难影响他，教育他。看来，老师也要先让学生爱你这个人，再爱你的教育。
38、听了老韩分享的《让教育回到原点，让教师少点“作”“为”》讲座，学习了韩老师的电影课堂，欣赏了录播的节目“玩着玩着”过高中，老韩是多么爱学生，而学生也是多么的依恋老韩啊！那一群可爱的学生能够遇见老韩，是孩子们的幸运，能够遇见这群可爱的学生也是老韩的幸运，我想那大概是爱的相互作用。感谢韩老师为我们分享教育的那些事，让我思考了很多。其中我认为最重要的就是温暖的爱
39、Lennon 蓝侬 爱尔兰 戴帽子穿斗蓬很瘦的人。
40、Jeremy杰勒米希伯来上帝之崇高。
41、Leo 利奥 希腊 狮；勇士。
42、最后看看老韩的辉煌，看看人家如何玩玩着玩着，过高中，上好大学。
43、19354广东省佛山市三水区华侨中学 周子鸣
44、 听《让教育回到原点》讲座有感
45、ღPasserby(过路人)
46、非常感谢韩老师入耳入心的精彩分享，韩老师结合自己三十多年的工作经历，分享了属于自己的教育教学之路：坚持做真、慢、美、爱、情、暖、优、新教育，主张教育要说人话、做人事、通人情、解人性。讲座处处体现了她的教育智慧，治班经验十分丰富，独到的个人理念，让我感触颇深，受益匪浅。
47、“Jessie”发音为(‘dʒesɪ)，在希伯来语中，有着“上帝的恩宠，财富。”的含义，引申为吉祥、幸运。用作女孩英文名字时很合家长对于女孩的定义。
48、Pineapple(菠萝)
49、至今为止他们在全球的专辑销量已经达到了近3亿张，是全球最畅销的男生组合。不仅拥有美国两张钻石唱片及53张白金唱片认证，还拥有26项国际音乐大奖的肯定，及数不清的电台杂志奖项。
50、今天有幸听韩宜奋老师的《让教育回到原点，让就是少点“作”“为”》，韩老师开朗乐观，向我们介绍了如何真正解决问题，真正想给孩子们什么，给学生传道授业解惑，给予学生温暖的、优秀的、美好的。孩子来学校是寻求温暖的、有趣的灵魂，老师是爱学生的，给予学生引导的，与学生一起成长的，知道自己的不足，去进步去成长，才能达到慧人，与学生是同情者，是亲戚，是家长，与学生互相爱，双方看着都舒服，是最美好的，形成暖教育。彼此懂得，更要学生懂你的一切，就能与学生同行。爱是相互的，我们做老师的首先给予学生爱，知道学生的心理需求，让学生理解老师，让学生爱老师，让学生高效地学习，学习效果自然就好。感谢韩老师的分享！
51、Lily-百合
52、办温暖的教育，先让自己成为带光的人
53、 也许，我们学不会老韩，我们懒思考、怕失败、放不开，找不到切入点，在当前的教育洪流中很难坚持用这“非主流”的方法造就一道属于自己的靓丽风景线，我们不是老韩，我们hold不住。但老韩至少让我们看到，教育可以这样温暖、美好。
54、电影课唤醒孩子学习语文内心。总以为孩子学习不好，就是态度不好。其实态度不好，内心是一种对科目学习的害怕，不自信。我们学校的很多孩子，都有这个问题。曾经在中山市电视台的节目中，看到韩老师和学生的采访节目，里面就有提到她的电影课。我看了，觉得又羡慕佩服，又纳闷；这样的课程模式，不抓考点不练题，何以有如此好的效果。直到韩老师的讲座，我明白了，因为课程真正走进了同学们的心理，让同学们感受到了语文学习的魅力和乐趣。因为乐趣而愿意花心思在科目上。
55、让教育回到原点，让梦重新启航！这是我听老韩讲座后最深的体会！现在全国各地受新冠肺炎疫情的影响，线上教学与辅导如火如荼地进行着，特别是高三备考困难重重，师生压力剧增，我刚好就是高三一线教师，每日均疲于应付，感慨效率低下，心里干着急啊！听完老韩讲座后的几天我就在思考，如何从思想认识的高度去应对，我们老师要求学生如何如何，其实首先自己要认识到位，才能行动到位。现在我也看开了一点，凡事无绝对，万事开头难，本着一颗初心不变，坚持不懈，按日常教学常规去操作即可，剩下的事情顺其自然吧！
56、我们要培养出怎样的学生呢？纯粹的，大气的，有担当的，不功利的，慎独的，有爱心的，温润的，有趣的灵魂!韩老师还要求学生们要做到四个写一手好字，说一口好话，写一篇好文，有一腔情怀!
57、第 追溯教育初衷，明晰育人方向
58、19464佛山市萌茵实验学校张扬
59、寓意智慧女孩英文名字：
60、感谢老韩的分享，这个讲座我揣摩了几天还是率不出头绪，老韩就是神一样的人物。我相信很多老师都羡慕老韩，更希望向老韩学习，而却认为我们是学不来的。
61、韩老师说她从来没有骂过学生，这在以前的我是难以想象的，这怎么可能？但韩老师做到了。记得20年前，体罚都还是一个比较普遍的现象。自己之前还有过一段时间觉得自己太和善、不会骂人，是一个很大的缺点，因为当时发现那些成绩优秀的班级往往班主任都很凶的，甚至经常体罚学生的。但自己不会骂人，自己的善良体贴何尝不是一个优点，要是早一点像韩老师一样，这么有智慧就好了。
62、 还记得2011年毕业进入教育系统成为新老师那一年，教育局请了老韩给我们新老师做新教师培训，那时候便被老韩的魅力折服！后来陆陆续续听到老韩带班的传奇，在家庭方面也是好妈妈，好妻子，好儿媳，我想这是一位什么样的人，如此厉害！有意无意的开始学习她每周都到市图书馆大量的阅读精神，学习她的教育理念，学习她的很多东西！后来听说她调走了，那时候还伤心了好久！时不时地我会上网搜一搜老韩的消息！
63、10教育的原点：传道授业解惑也
64、6 . 滑过多少岁月
65、 Paul-小家伙；幼小的；
66、胸怀洒落、温恭自虚、慎静尚宽、澄心清神、青衫烟雨、知足常乐。三个字吉祥好运的网名。
67、1 做人师，做真教育
68、听了韩老师的讲座感受颇深。
69、但是，身在这个漩涡中的我们每个人，怨恨着、痛苦着、煎熬着、挣扎着、痛心着却又不得不拼命紧跟着、甚至是不遗余力、推波助澜，不是喜欢，而是没办法，都怕掉队啊。
70、19517广东佛山十中吴佩娜
71、119306泰安岱岳区大汶口镇柏子中学宋海军
72、119482张家界合作桥完小周艳
73、用赏识的眼光去看待你的学生
74、第一次知道韩老师是看了永要老师在联盟群里发的学生写给韩老师的“情书”。当时就想是怎样的老师能让学生如此深爱，而且学生的文笔一级棒。没想到这次的讲座就是韩老师主讲的，很激动。