1、小精灵
2、开笔✦
3、灵活运用三角尺上的直角来判断锐角和钝角。
4、师生合作读词语。
5、露锋藏锋是指用笔吗？
6、喝杯烈酒
7、当爱已成网事
8、《认识锐角和钝角》教学反思
9、师：同学们利用三角尺中的直角能够准确找出图形中的直角，很了不起！那其余的角和直角有什么关系呢？我们再来用三角尺比一比。
10、黄子萱同学课堂上勤于动手动脑，课下按老师要求完成作业，课余时间她主动接触大自然、涉猎课外知识。5年来，该生的考试成绩一直在同年级优秀行列，是会学习、愿学习、乐学习的典范；乐于助人，品德高尚，富有爱心，待人诚恳，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，主动帮助同学检查作业，认真指出错误，仔细讲解道理。同学们都说跟黄子萱在一起学习能够达到事半功倍的效果；以身作则，争当模范，主动打扫教室卫生，给同学们创造良好的学习环境。在她的带领下，5年级3班形成了集体参与、分组劳动的良好局面；爱好广泛、全面发展，美术、舞蹈、钢琴等艺术细胞在她身上也得到完善的呈现。班里的黑板报都是由她构思、制作，每次都能达到主题鲜明、制作精良的效果。目前，县实验小学已号召全体学生向黄子萱学习，争做新时代好少年。
11、 (4)交作业的时间：周一周二全天及周三中午12点前。
12、提问：从船的发展历史中，你们发现船的哪些方面发展了？(预设：船体材料、构造、载重量、动力系统和功能等方面都发生了明显的变化。)
13、教学对象为二年级上学期的学生，在例1到例4的教学中学生已经对各种大小不同的角有了印象，具备一定的学习基础。但二年级的学生还没有学习有关角的度量的知识，教学时，让学生能把一个角和直角进行比较，知道它是锐角或钝角就可以。同时，学生年龄尚小，应通过动手操作，帮助学生完成对角从直观到抽象的认识，并需要教师设计有趣味性的课堂活动来调动学生的学习兴趣。
14、小结：船使人类拥有了跨越河流、远航大海的能力，极大地提高了生产力，促进了生产生活资料和文化的交流。船经过不断地发展和改进，载重量、稳定性、动力系统等都得到了优化和完善。(小学同学qq分组昵称)。
15、教学重点
16、船的发展：船体材料、动力系统、构造、载重量等明显进步
17、为学生准备：独木舟模型、船型模型(相同大小形状)、细线、垫圈、钩码、水槽、水、学生活动手册。
18、Tellstory.
19、二次备课
20、本单元以船的材料、结构、动力等发展演变过程中的重要节点为内容，引导学生在认识、设计、制作船的实践活动中，初步感知浮力，体验人类为了提升船只性能，对船进行不断地改进与发明，感受生产生活需求对科学技术发展的推动作用。
21、工具准备：
22、当年非主流的80/90后也相继成家立业了
23、
24、Witholdfriends
25、可以学习更多适合学段授课的信息技术手段，来辅助课堂，丰富课堂。
26、#你的第一个QQ是什么时候注册的呢？#
27、(设计意图)通过制订方案，引导学生将脑海中精彩的创意转化为工程设计图，培养学生的工程思维、解决问题的能力以及团队协作的素养。
28、引入：(教学提示：出示教材P21图片。)船是生活中常见的运输工具，给人们的生活带来很多便利。(教学提示：出示“东风号”的图片。)“东风号”远洋货船是我国第一艘自行设计建造的万吨级远洋船，它的性能在当时达到了世界先进水平。
29、菊花绽放
30、还要注意练习用线的各种笔墨变化，如中锋与侧锋，顺锋与逆锋，以及顿挫、转折、粗细、连断、方圆、疾徐、光毛、虚实等用笔的变化，再加上浓淡、干湿等墨色的变化，以达到白描在形式美感方面的要求。
31、小结：大家的想法很全面。除此以外，我们在设计时还需要画出船的结构示意图，标注结构的名称及所用的材料，并对费用进行计算。
32、6设计我们的小船
33、 大家应多临摹宋人小品，汲取精华，厚积薄发。
34、作业要求：
35、师：同学们你们记住了吗？我们一起完成分类吧！
36、是啊，小孩子一闪而过的心思，不过像一朵蒲公英随风飘走就飘走了，谁会注意到呢？况且，当时大家都是小孩子，能够在意的是自己的事情啊。别人的事情，缅裆裤呀，芝麻酱糖饼呀，又算什么呢？一个孩子的成长，只能靠自己。馋，每一个小孩子都会有，算不得什么。但是，自卑与虚弱，却是需要靠自己，不是屈服于它们，就是打败它们；不是作茧自缚，就是化蛹成蝶。
37、教学目标
38、教学过程：
39、注：每一周作业需要老师点评过关(优秀)，方可继续下一周，未通过的同学，需继续练习此周作业。
40、线条是工笔画的基础和骨架。一定要学好线条技法，给工笔重彩打好基础。学好了线条才能学上色，要把白描线条作为工笔重彩的基础、骨架来看待。
41、▽▽▽
42、请将自己在本群的昵称改为A班线条组A组+进组日期(如190101)+昵称，小学群同步改好，本组名字仅限中文(不要有英文及符号空白之类)，方便组长考勤。
43、把自己喜欢的美食名称读给同学听。
44、黄子萱同学是该校5年级3班班长，兼少先队大队长。入校5年来，连续5年被授予“三好学生”荣誉称号；连续3年被授予“优秀少先队员”荣誉称号。2016-2017学年2次被授予“优秀学生干部”荣誉称号和1次“优秀少先队员干部”荣誉称号。2018年当选为中国少年先锋队邢台市第三届工作委员会委员，并于当年5月出席中国少年先锋队邢台市第三次代表大会。
45、播放中国美食视频，学生观看。
46、能针对具体任务，按照设计的基本步骤来设计一艘小船。
47、老师用笔运笔法宝分享
48、会有天使替我爱你
49、通过观察比较，认识不同时期船的特点。
50、要点知识讲解
51、姚秋萍
52、顺锋逆锋是指运笔吗？
53、认读蛋、酱、粥、饺、腐5个字。
54、同学们边读菜单边点自己喜欢的餐。小组长执笔，把伙伴们点出的菜勾选下来。
55、工程设计一般会经历“问题—设计—制作—测试—完善”等过程。( )
56、敢于对小船的设计方案质疑并虚心听取别人的合理建议。
57、轻舞飞扬