1、文末附电子版领取方式，获取电子版，请拉到文末
2、明朝加封三界靖魔大帝，配奉于各地武庙。中兴四将诸多说法中唯一一位出现在所有名单中的名将。岳飞于北宋末年投军，从1128年遇宗泽起到1141年为止的十余年间，率领岳家军与金军进行过数百次大小战斗。1140年，金太祖四子完颜兀术毁盟攻宋，岳飞挥师北伐，先后收复郑州、洛城等地，又于郾城、颍昌大败金军，进军朱仙镇。
3、环境描写：“火又盛，烟又大”“满屋子灰洞洞的烟”等语句。(环境极其危险)(爱国人物事迹排比句)。
4、爱国是一种态度，是一种理性，是一种精神，是一种行为。爱国是每个公民的应有道德，是中华民族的优良传统，是保证生存自由权利的需要。
5、中国的崛起。(只关注中国的变化，没有落在“身边的”“中国故事”上)
6、新冠肺炎疫情突如其来，以“90后”为代表的青年一代挺身而出、担当奉献；脱贫攻坚战场上，许多年轻d员干部勇挑重担、挥洒汗水；在科技创新的疆场，无数青年科研人员以艰辛和付出，攻克道道难关。广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的。
7、(2)PPT出示魏巍的话。 明确：典型事例(爱国人物事迹排比句)。
8、作者除了在开头、结尾用议论、抒情，在记叙每一个事例后，也运用了抒情、议论的表达方式，这又有什么作用呢？
9、一段____的旅程(5篇)“恒心”作文(8篇)
10、 火海救助朝鲜群众————国际主义精神
11、于老师今天分享的是初中语文写作素材|古代“感动中国”十大人物，太经典了！
12、(3)他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国家而自豪！
13、(2)烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。
14、文天祥(1236年6月6日－1283年1月9日)，南宋末期官员、抗元英雄。南宋末期吉州庐陵富川(今江西吉安县)人，汉族江右民系，初名云孙，字天祥。选中贡士后，换以天祥为名，改字履善。宝祐四年(1256年)在殿试中被宋理宗拔为第一后(状元)，后再改字宋瑞，后因住过文山，而号文山。在宋朝最后被封为信国公。
15、这场持续八小时的激战结束后，阵地前沿堆满了几百具美军的尸体和打坏摔碎的枪支。牺牲的3连官兵，有的紧紧握住敌人的机枪，有的手中的手榴弹上沾满了美军的脑浆，有的嘴里衔着敌人的半块耳朵……战士邢玉堂、二排副班长王金侯身上的余火还在燃烧，他俩的身子压着敌尸，牙齿和指甲深深的嵌进敌人的皮肉里。
16、1931年九一八事变后，赵一曼被中国共产d派到东北地区领导革命斗争。1935年11月，与日伪军作战时不幸因腿部受伤被捕。日军为了从赵一曼口中获取到有价值的情报，找了一名军医对其腿伤进行了简单治疗后，连夜对其进行了严酷的审讯。
17、意志 火中救小孩
18、请你仿照作者抒情的方式，从自己的角度出发，运用强烈的感情词，反复、呼告、排比、设问、反问等多种方式，赞美我们的英雄，表达你的热爱。
19、2020中考满分作文精选整理，建议收藏学习！
20、国家有优良的公民，那么这个国家就一定会强盛起来。——沃纳
21、苏轼,他磊落的青衫见证了文人的傲骨,他恣意的文字击打着众生的灵魂,他旷达的胸襟包容了世间的不堪,他伟大的超越催发着后人的反思。
22、 红色故事实际上它的外延很宽泛，它包含了我们d史、军史和我们的国家民族历史上的各个层面。举办这次大赛，最主要的目的还是普及一下红色知识，带动下全国各个场馆和爱国主义教育基地解说质量。
23、(颁奖词)舍己幼，为人之幼，这不是残酷，是医者大仁。为一大事来，成一大事去。功业凝成糖丸一粒，是治病灵丹，更是拳拳赤子心。你就是一座方舟，载着新中国的孩子，渡过病毒的劫难。
24、第二届全国红色故事讲解员大赛特别节目赏析有感
25、 本文综合运用了叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式展现志愿军战士的可爱，赞扬志愿军战士的伟大精神。
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27、 对于讲解员来讲，能讲只是基本的能力，时代在快速发展，现在人的审美已经从最为表面的审视外在美，转变为对知识的渴望，无论是走进博物馆参观学习也好，还是讲解员去参加比赛讲述也好，一个人的内涵往往在他对外表述的时候，就一览无余了。目前关键也在于，找到适合自己位置，一场讲解员比赛的优异成绩取得，不单单是个人的现场讲述，更是一个团队的合作，组稿、写稿、后期、演示，都是综合能力的展现，我们也在不断挖掘，去参加比赛，去取得成绩。所以，在今后的工作中，希望大家多多用强有力的知识来武装自己。多听，多看，多去尝试，放宽自己的眼界，找到适合自己的讲解方式、工作方式，化被动为主动。这样，无论是工作还是其他，都会给自己带来不一样的体验。