1、十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。
2、把爱带给每位学生。在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。(赞美老师的对联七个字)。
3、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。(赞美老师的对联七个字)。
4、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
5、 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
6、亲爱的老师，你们将大好年华付与三尺讲台，手执三寸粉笔，在一面黑板上书写大千世界，教导莘莘学子，不为回报，只是为了一份责任。
7、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。好笋出好竹，好师出好徒。
8、子简以“种树”来喻“育人”，既形象又深刻。后来，人们就把老师培育出的优秀人才喻称为“桃李”。并渐渐地把所教育的学生、栽培的后辈都称作“桃李”了。如“门墙桃李”、“桃李满天下”等。
9、尺子一把，心中自有曲直；粉笔几支，眼前早有横竖。
10、上联：园丁辛勤一堂秀下联：桃李成萌四海春。
11、上联：人梯巧搭登攀路下联：心血勤浇栋梁材。
12、上联：三寸粉笔，三尺讲台系国运下联：一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
13、上联：扣蓝板，伸手赶超火箭队下联：踢足球，迈脚夺取世界杯
14、指代女婿。据《辞源》“东坦”条注，“东坦”为“东床坦腹”的略语。“东坦”何以指代女婿呢？这与大书法家王羲之的婚姻有关。晋代太傅郗鉴想在丞相王导家物色个女婿，便派他的门生到王家代自己挑选。门生来到东厢房王家子弟齐集的地方一个个相看了一番，回去向郗鉴报告说：“王家的小伙子都很好，难分上下。
15、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
16、春雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物，老师正如这春雨一般，对我们进谆谆教诲，于潜移默化中帮助我们更好地成长。
17、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
18、上联：三寸不烂之舌演绎唐诗宋词汉文章下联：妙笔生花之手书尽虚名浮誉真人生。
19、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
20、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；
21、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
22、上联：诗词歌赋尽显雅士风度下联：语段篇章全显中华文明。
23、 音符一二三四五六您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师：教师节快乐！
24、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
25、上联：代数几何，方程空间无限暇思下联：直线平面，函数极限不尽畅想
26、 人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！
27、上联：汉语兴衰存乎汝心下联：中华沧桑有然尔梦。
28、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
29、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
30、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
31、上联：一身许国传科技下联：两袖清风作人师。
32、无论你深处何处，在这个社会在担任什么角色，你从懵懂无知，到胸有丘壑，都必然得益于老师的教导，这便是师者的伟大。
33、上联：面命耳提，长许追随无计日下联：春风化雨，又蒙雕琢始成才。
34、地壳在运动，季风吻过富士山；板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。
35、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
36、十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州！
37、 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
38、上联：氕氘氚，弘天地正气下联：钾钙镁，铸英雄本色
39、 一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐！
40、2003年被宁德市授予“优秀教师”称号，。
41、上联：把握现在时，将来怎会虚拟语气下联：追求最高级，理想常融情态动词。
42、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
43、春雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物，老师正如这春雨一般，对我们进谆谆教诲，于潜移默化中帮助我们更好地成长。
44、上联：氕氘氚，弘天地正气下联：钾钙镁，铸英雄本色。
45、上联：纵观历史，秦汉隋唐元明清下联：横看世界，中美英法德日俄
46、上联：读教科书，乘季风，激起心中暖流下联：转地动仪，看世界，了解异域风情。
47、上联：三尺教鞭扬正气下联：满腔热血育良才。
48、巧设计，细绘人生图象；精计算，巧解生活方程。
49、上联：槐市只文章，荣辱不因贫丧志下联：杏坛难富贵，行藏尤以道持身。
50、上联：汗水晶莹，润绿千根竹下联：丹心透艳，催开满园花。
51、上联：随手轻挥，空间平面尽出下联：妙语微点，体积面积都解。
52、上联：览世事沧桑，洞晓社会变化规律下联：看国家兴衰，窥破未来发展先机。
53、点评：身为长辈的我们，不但容易要求多于鼓励，更狭窄地界定了成功的定义。
54、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》
55、老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
56、上联：横览隋唐元明清下联：醉看晚牧里南朝。
57、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
58、 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
59、上联：汉语兴衰存乎汝心下联：中华沧桑有然尔梦。
60、一身平价布，两袖粉笔灰，三餐吃不饱，四季常皱眉。五更就起床，六堂把言吹，七天一礼拜，八方逛几回？九天不发饷，十天就断炊。
61、上联：叹兴衰，三国两晋成烟云下联：论成败，七雄五霸斗锋芒。
62、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
63、春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。
64、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高.更快.更远，更令教师欣慰的呢？
65、评得失，四大名著显精妙；论善恶，八方美文蕴雄奇。
66、上联：面命耳提，长许追随无计日下联：春风化雨，又蒙雕琢始成才。
67、上联：预知天气变化，把握正确航向下联：探索自然奥秘，规划完美人生。
68、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
69、上联：朝花夕拾，秋月春风莫等闲下联：古训今闻，宋词元曲要记牢
70、上联字数等于下联字数，长联中上下联各分句字数分别相等。有一种特殊情况，即上下联故意字数不等，如民国时某人讽袁世凯一联：“袁世凯千古；中国人民万岁。”上联‘袁世凯’三个字和下联‘中国人民’四个字是“对不起”的，意思是袁世凯对不起中国人民。
71、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。教师的人格是教育的基石。
72、您的幸福，不是自己的功成名就，而是学生的前程锦绣。教师节到，道一声：老师，您辛苦了!
73、学生没有教师，就象生活没有阳光。教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
74、老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，而是化成了春天的泥土，继续培育下一代。
75、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
76、上联：春夏秋冬，笑看史上风风雨雨下联：东南西北，畅谈人间分分合合
77、评得失，四大名著显精妙；论善恶，八方美文蕴雄奇。
78、上联：春夏秋冬，笑看史上风风雨雨下联：东南西北，畅谈人间分分合合。