1、先生之言,顿开茅塞,使备如拨云雾而睹青天。
2、数学美的提示，可以使学生拨云见日，茅塞顿开，点燃起五彩缤纷的智慧火花。
3、“学而时习之”是不是心路的“介然用之”呢？
4、D.yú/yù；pí/pī；hún/hùn；
5、孟子对高子说：“山坡间的小径，经常有人行走便踏成了一条路；过一段时间没有人去走它，又会被茅草堵塞了。现在茅草也把你的心堵塞了。”
6、我在数学题上遇到困难，爸爸指导我后，我茅塞顿开。
7、 石鲁一见，老泪夺眶而出，脱口即吟诵《诗经》名句：投我以木桃，报之以琼瑶。非报也，永以为好也。
8、有道数学题，我不会，听了老师的讲解，我顿时茅塞顿开。
9、B．瓦砾/闪烁 污秽/晦气 绯红/芳菲 诋毁/坦荡如砥
10、A.zhào/zhào，zhòng/zhòng，qiè/qiè；
11、①转引自格勒南杰著：《诗注檀丁意饰》藏文本，青海民族出版社200第95页。
12、C．拮据／诘难 号令／奔走呼号 臭味相投／乳臭未干
13、C．提防∕提拔 晕船∕晕头转向 脸色煞白∕大煞风景
14、全书主要分为初集、二集、三集三部分，囊括树谱、山石谱、人物屋宇谱、梅兰竹菊谱、花卉草虫翎毛谱之精华内容。除此之外，并附中国画的绘画技法、各名家画论及经典画作于其中，以飨读者。
15、C.mèi/jué fù/bǔ qǔ/jǔ léi/lěi；
16、数学美的提示，可以使学生拨云见日，茅塞顿开，点燃起五彩缤纷的智慧火花。
17、不驰于空想、不骛于虚声，在奔跑中奋力逐梦，做新时代的追梦人，我们就一定能激活蕴藏于梦想之中的创造伟力，迎来生机勃勃的复兴气象。
18、 听了这场鞭辟入里的演说，真有茅塞顿开的感觉。
19、C．寒暄/渲染 切磋/切中时弊 一曝十寒/暴殄天物
20、B.背包(bēi)/背弃(bèi)；开小差(chāi)/差旅费(chāi)；寡廉鲜耻(xiǎn)/屡见不鲜(xiān)；
21、听了这场鞭辟入里的演说，真有茅塞顿开的感觉。
22、A．笼络/竹笼 勾当/一笔勾销 蒙头转向/蒙混过关
23、C．阡陌/纤细 譬如/偏僻 摇曳/拖拽 儒学/妇孺皆知
24、B.xǐng/shěng；dù/duó；jiān/jiàn；
25、而蒙德里安布列原色的画面，尺幅极小，却耐久读，每一原色条块不容增减谦让，不得加深减淡，那些红黄蓝绿的颜料既经分布，相对成局，使你对所有“颜料”重新有所认识：那是“色彩”?你我都能买到这些原装颜料;那是“素描”?画中根本没有所谓素描的“形”那是“创作”?红黄蓝绿之师颜料厂的产品。
26、A．剥削/剥离 应届/得心应手 安步当车/当头棒喝
27、A.biǎn/piān，bào/páo，zhāo/zhāo；
28、C．堵塞/塞责 呼吁/长吁短叹投机倒把/倒背如流
29、D．譬如∕偏僻 散文/烟消云散 前仆后继∕赴汤蹈火
30、B．睥睨/庇护 繁衍/气息奄奄 涂抹/拐弯抹角
31、 临别时，何伯群想到处境困难的石鲁必然生活艰难，便征询石鲁，下次再来拜会，需要带点什么？
32、D.绰号/泥淖(chuò/nào)、惦记/拈轻怕重(diàn/niān)、蹑手蹑脚/摄人心魄(niè/shè)。
33、 陈老学殖深厚，善对联，刊有《对联集锦》传世，书法颇有功底。陈老半生都因“历史问题”而饱受牢狱之灾，耄耋之年才恢复了人身自由。老人举目无亲，孤身一人，何伯群极尽师生情谊，将陈老聘请为由他组织成立的黄河书法艺术研究会顾问。从不为己求人的他，为了陈老的生活保障，放下身段，四处“拜佛”。陈老八十寿辰，何伯群出资为他举办了生日庆典。陈老胜过他的亲友了。
34、C.diān/diàn；kè/kè；jué/jiáo；yān/yān；
35、C．荣膺／赝品 温度／审时度势 重蹈覆辙／清澈见底
36、C．创造/创伤 语种/亡国灭种 言行相顾/行家里手
37、下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是( )
38、D．绰号/泥淖 惦记/拈轻怕重 蹑手蹑脚/摄人心魄
39、今天我遇上了一道难题，小舅教我后，我顿时茅塞顿开。
40、C.晕船/光晕(yùn/yùn)、别扭/别出心裁(biè/bié)、和衷共济/一唱一和(hé/hè)；