1、这是利用了同一个圆内的直径都相等。只有圆形的井盖找不到对角线，这样不论怎么移动井盖，盖子都不会掉下去，那么在下面施工的工作人员就有安全保障了。如果设计成三角形或者正方形的，盖儿虽然比窨井口大一些，但还是有掉下去的可能。其实除了安全以外，井盖做成圆形还有另一个好处就是便于运输。
2、孩子们带着自己的小植物开始5人一组地结对。
3、拖延症的坏处在于，一旦养成了这种习惯，不但学习上拖拖拉拉，生活上也会变得磨磨蹭蹭。
4、 在上期《圆的历史》中，大家积极参与，涌现出许多爱学习，爱动脑的同学，下面我们来看一下部分学生的答题过程。(生活中的数学10个例子)。
5、《谁藏起来了》是一本很有意思的低幼龄绘本，Dora很喜欢这本书，很乐于猜“谁藏起来了？”、“谁哭了？”、“谁转过身去了？”。绘本延伸拓展到生活中来，可以成为很有意思的培养孩子图形信息识别、空间和记忆能力的小游戏。
6、1英里=5280英尺=63360英寸=1760码=160344米
7、取快递时，请孩子在快递柜输入取件码(如果给了孩子这项重任，预感孩子会好忙，哈哈)；
8、超市买东西时，请孩子帮忙找商品、比较价格、计算金额、计算找零金额；买东西的小票留起来，玩过家家游戏时情景还原，请孩子来一起算算价格；
9、获取“乐高城市”、“贪吃长颈鹿”、“货车小司机”等小游戏作业纸
10、妈妈和老师常说：“生活中处处有数学”，在生活中，许多普普通通，毫不起眼的小事都可以变成一道既有趣又引人深思的数学题。(生活中的数学10个例子)。
11、在外出路上，你发现了哪些数字？这些数字都有什么意义？
12、看看下面的带箭头的两条线段，猜猜看哪条更长？
13、买了一堆东西，结账的时候，往往会遇到找钱这个事情，数学计算能力好的人，可以很快算出需要找回多少钱。
14、大数据的意义在于通过对大量数据进行分析从而对核心价值进行预测。
15、跟身边这群牛人待久了我才意识到，最可怕的不是你的竞争者比你聪明，而是人家既比你聪明，还比你努力！
16、警告：在下面的谜题解决方案中，我们将涉及比本谜题专栏中常见的更高级、看起来更可怕的数学。如果这些方程式让你目光呆滞，也不用担心；试着遵循一般的论点和概念。我希望每个人都能对我们的谜题有所了解，不管它是如何出现的，为什么会出现。在BBC的系列剧《人类的攀升》(TheAscentofMan)中，JacobBronowski在谈到JohnvonNeumann的数学著作时说，阅读数学时遵循概念论证的调子是很重要的——方程式只是“低音部分的管弦乐”。
17、知识来源于人类的生活与生产，推动着人类社会的发展，小学阶段的数学知识更是与生活息息相关，是生活中用于解决一些基础问题的必备知识。所以为了保证教学效果，让学生更快理解抽象晦涩的数字、符号以及概念表达，教师就要从生活出发，寻找更多生活化案例帮助学生更快理解。下文将针对小学数学教学过程中的生活化案例应用展开探讨。
18、古时候，人们的科技还很落后，所以量某个物体是用尺、寸、仗、拃、度......
19、面积的计算。自家的住房面积，公园的占地面积，操场的活动面积等等。
20、双色球的中奖概率低。双色球是由33个红球和16个蓝球组成，每次开奖基本上维持在6个红球和1个蓝球，所以双色球一等奖的中奖率是1/17720000。也就说有千万分之一的概率。虽然概率很低，但是因为我国的人口基数非常大，买彩票的人数相对比较多，所以理论上来讲是有人能中一等奖的。
21、统计学的计算。迟到的时候需要在执勤人员那里登记，要求写下年级班级姓名。这样学校就会知道这个星期哪个班的迟到人数最多，哪个班迟到人数最少。
22、这个用的数学实例：长方形周长=(长+宽)x2
23、用到的数学实例：家中的地面面积以及一块地板砖的面积
24、讲解：8个小朋友捉迷藏，一个做老鹰，就只能是7个做小鸡，抓了4个，就还余下3个。
25、很多同学都对作文发愁，有的说不会审题，有的说不会描写方法，有的说应试教育的作文没意思……
26、数学启蒙不仅仅是数3！10个乐高创意玩转数学启蒙
27、讲解：一共有4组，一组是老鹰1只+母鸡1只+8只小鸡，等于10个小朋友，一共有40个小朋友。
28、生活有好多数学类的应用，就是爷爷说的那话：生活离开不数学!
29、上面两个孔洞有螺丝帽，下面七个空洞就没有，如果2+7为一组的话，一共有四组。
30、第准确的计算能力是基础，小学阶段一定要帮孩子训练好。
31、晴晴真是开了个好头，我们继续往前走，停在了一家文具店门口，我跑进去，扫视四周，目光很快就锁定了一个铁架子，这个架子上有许多小孔洞，还有一些孔洞上面拧着螺丝帽，好似一个个“小脑袋”探出头来，我灵光一闪，开始计算孔洞的数量：
32、原来生活中也有数学，只要善于观察、思考，也能发现不同的事物。
33、另外，e具有许多惊人的性质，有一些包含在我们的谜题的解答中。但是有一条性质指出了e的本质，且使得对于对数以及指数增长和衰减的情形来说，e是很自然的：
34、其实，有很多小事都是孩子的本分，完全可以自己独立完成，比如吃饭、穿衣、擦屁股。当家长过度代劳的时候，孩子做事就没那么积极了。
35、工资的计算。财务收入与支出，日常的消费管理等等。
36、东东说：“思涵，你真糊涂！一排坐5个人，你和满满是多出来的，应该坐到第三排！”
37、认识规律性：用1块和1毛的硬币摆出一块钱、一毛钱、一块钱、一毛钱...
38、我调侃说：“这么自信？是不是搭眼一瞧，就知道谁能考上清华北大呀？”
39、观察生活中的各种数量，比如车轮子的数量(自行车、小汽车、公交车都有多少轮子？)、一朵花有多少片花瓣等等。
40、数学与生活真是密不可分，我们要善于观察，学以致用，让数学能更好地服务于生活。
41、再比如有一次，我们在外公家，外公家的灶口长20厘米，家里有很多木材，这些木材长三米,外公：“问我要切几段才能放进去呢?”我说：“14次。”算完后，我们和全家去划船了，全家一共有20个人，大船限坐八人，小船限坐六人，一共有几种做法，可以先租四条小船，或者租三条小船和一条大船，或者租一条小船和两条大船，或者租三条大船。