1、乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。(高考古诗词名句大全)。
2、答案及解析：野芳发而幽香佳木秀而繁阴水落而石出(者)师不必贤于弟子弟子不必不如师
3、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。(高考古诗词名句大全)。
4、3路遥知马力，日久见人心。无名氏《争报恩》
5、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。—颜真卿《劝学诗》
6、1劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《送元二使安西》
7、试题分析：这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“拂”“舫”的写法。
8、1儿童相见不相识，笑问客从何处来。《回乡偶书》
9、试题分析：此题为情景式默写，跟直接写出上下句不同，它的难度可以说是加大了，它不单要求考生熟悉诗歌，还要求考生理解诗歌。书写时要注意不要出现错别字，如果错了一个字，该句默写即为0分。本题要注意“陨”、“属”、“诵”、“窈窕”。
10、②春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)
11、(1)君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)
12、(1)又前而为歌曰：“______________，壮士一去兮不复还！”(《荆轲刺秦王》)
13、(1)《诗经·氓》中用桑叶枯黄飘落比喻女子憔悴、衰老被弃的名句是：____，___。
14、(17)姜夔《扬州慢》词序中有”寒水自碧”句，意在反衬。杜甫《蜀相》一联与此有异曲同工之妙，请写出来。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音
15、3红军不怕远征难，万水千山只等闲。《七律•长征》
16、《古朗月行》是唐代诗人李白所作的一首五言律诗。诗人运用浪漫主义的创作方法，通过丰富的想象，神话传说的巧妙加工，以及强烈的抒情，构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。
17、(2)苏轼《水调歌头·明月几时有》中，“________________，_______________，_______________”三句，以月亮的变化喻人生不能长相厮守的无奈之情。
18、临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。
19、若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
20、(25)白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
21、(诗经•小雅•小旻)昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。(诗经•小雅•采薇)嘤其鸣矣，求其友声。
22、试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“寐”“蜡”。要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。
23、“名句名篇”默写和文学常识、文言词语解释相结合来考查。
24、(10)春天，是古代诗人常咏叹的季节。请任意默写出描写春潮、春城、春雨、春江、春水的诗句。(至少写3句)
25、全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
26、(2)苏轼在《赤壁赋》开头交代了时间、地点、人物、事件和环境后，用“______________，______________，______________”来描写自己和客人在这清风明月下的惬意行为。
27、答案及解析：家田输税尽拾此充饥肠人不寐将军白发征夫泪春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
28、一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
29、(9)“振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯”，此二句出自《过秦论_》。
30、捷报传来心敞亮，笑语纷纷幸福长。全家商议填志愿，再入学府长才干。
31、明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，。
32、(2)黄庭坚《登快阁》中“____________，____________”两句运用典故，表达作者不与世俗同流合污的超脱和孤傲情怀。
33、答案及解析：乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄举酒属客诵明月之诗歌窈窕之章
34、(1)《庄子·逍遥游》中以“______，______，______”来阐明逍遥自在、无所待的状态。
35、试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误
36、(孟子•公孙丑)人有不为也，而后可以有为。(孟子•离娄下)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
37、点睛：此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
38、2东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。《赤壁》
39、(论语•雍也)一张一弛，文武之道。(礼记•杂记)独学而无友，则孤陋而寡闻。
40、试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“浅”“属客”“诵”“窈窕”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思，每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。
41、(王安石《游褒禅山记》)然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？(王安石《游褒禅山记》)余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。(王安石《游褒禅山记》)清风徐来，水波不兴。
42、(3)古人言雨必愁,但《早春呈水部张十八元外》“_____________”，把雨写得细腻而又滋润
43、答案及解析：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干天街小雨润如酥
44、2可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。《暮江吟》
45、2明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。《水调歌头》
46、答案及解析：(1)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(2)青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂
47、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，
48、《夏夜叹》杜甫昊天出华月，茂林延疏光。仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
49、(20)写出《桂枝香•金陵怀古》化用下列诗句的词句。
50、(1)有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化作李商隐《无题》中的诗句，那便是：_________。
51、(2)李白《蜀道难》中是：“____，__，___”几句描写出了剑阁地势极为险要、易守难攻的特点。
52、3着意栽花花不发，等闲插柳柳成阴。《包待制智斩鲁斋郎》
53、(1)杜甫《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“__________________,_________________。”
54、(22)在当今深化改革的时代，许多站在改革前沿的开拓者，矢志探索创业新路时，多引用屈原《离骚》中的诗句：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”
55、边诵边写。记忆时，可边背诵，边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字。
56、(15)“但愿人长久，千里共婵娟。”(苏轼《水调歌头》)这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念。
57、(4)以“人权卫士”自居的美国，在联合国人权委员会选举中落选，再次证明了我国古代思想家孟子“得道多助，失道寡助。”这句话的正确。
58、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“ ， 。”