1、(2)即使失利了，女排精神依然存在。女排精神是中国女排的历史遗产，是20世纪80年代中国女排夺得五连冠之后的经验总结。女排精神的基本内涵可概括为：无私奉献精神；团结协作精神；艰苦创业精神；自强不息精神。女排精神很好地诠释了“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪遵法、团结友好、坚强拼搏”的中华体育精神。
2、·___________________________________________________________________________
3、提示：(1)这一观点表明了在社会生活中我们遇到的社会规则可能并不具有强制性，但我们要通过自律加强自我约束，自觉遵守社会规则。
4、(3)回顾自己的一周，你的时间去哪儿了？你该怎样有效利用时间？(关于诚信的故事简短概括)。
5、就先来说说我的妈妈吧。有一次，我和妈妈出去买菜，我们来到小区的菜市场，那儿有许多美味的蔬菜，各种各样，应有尽有。我提醒妈妈，家里没有酱油了，我可不想吃没酱油的蛋炒饭啊!“哦对!”妈妈这才想起来。所以我们最先挑选了一瓶酱油，妈妈觉得酱油拿在手上很不方便，就顺手放进背包了。接着，我们选了许多又鲜又嫩，美味多汁的水果蔬菜，有紫茵茵的茄子，红彤彤的西红柿，绿油油的黄瓜，黄澄澄的梨，数都数不清。之后，愉快的付了钱，高高兴兴地回了家。
6、(宣教月专栏)夫子河镇：运用新媒体开展宣教月活动
7、教材第106页在保障食品安全方面国家采取了哪些措施？
8、提示：如实作答。如参加过。参加这些活动，我感受到了辉煌灿烂和博大精深的传统文化，丰富了我的历史文化知识，提高了我的个人素养。参加这些活动让我更加热爱祖国，深深体会到作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，我们离不开优秀传统文化的滋养。我要立志在今后的成长过程中发扬和守护中华优秀传统文化。
9、义务教育法：适龄儿童、少年免试入学；地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学；禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年；对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除；教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生充分发展；等等。
10、提示：(1)承担责任的人有：消防队员、战士、医生、民政部门的工作人员。
11、提示：开放性答案，言之有理即可。例如你要学会自己承担责任，自己对自己的行为负责。
12、教材第39页良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
13、预防未成年人犯罪法：未成年人应当遵守法律法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害；未成年学生旷课、逃学的，学校应当及时联系其父母或者其他监护人，了解有关情况；公安机关在对未成年人进行矫治教育时，可以根据需要邀请学校、居民委员会、村民委员会以及社会工作服务机构等社会组织参与；等等。
14、家风介绍：我的爷爷靠一双勤劳的手养活一家五口；我的爸爸靠自己的努力拼搏考上了大学，走出了爷爷生活了一辈子的大山。这些故事告诉我一个硬道理——“吃得苦中苦，方为人上人”，我们的学习、生活不会是一帆风顺的，每个人都有可能面临困难、遭遇挫折。在这时候，与其悲伤流泪，不如根据自己既有的条件去慢慢耕耘，只要信心不灭、脚步不停，付出辛勤的汗水，终究会得到回报。
15、提示：我会机智勇敢地同违法犯罪行为作斗争。理由：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
16、教材第3页请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
17、在学校第一节课语文上，老师给我们讲了一个“替子还债的诚信老爹”的故事。老师讲完故事后说：“诚信最基本的一点就是不欺骗他人，一个无诚信的人就是丧失了品德，是一个身心不健康的人，不仅伤害了自己，也伤害了他人，说重点就是骗子，这样的人不但得不到他人的信赖，在社会上也无法立足，也很难交到知心的朋友。一个人想要拥有诚信，还得经得起诱惑，还要一份坚守。诚信犹如一颗青涩的果，你咬一口，虽然又酸又涩，但却回味无穷，倘若你将它丢弃，便会终身遗憾!诚信就是一面镜子，一旦打破，你的人生就会出现裂痕!
18、人生有许多十字路口，有的让你快乐，有的让你后悔……而有一个十字路口，让我懂得了什么叫诚信。
19、(2)青岛有“微尘”，宁波有“顺其自然”，你身边有这样的“中国好人”吗？分享他们的故事，共同感受中华美德的力量。
20、教材第57页 网上交往与现实交往有什么不同？
21、我们是天府七中的首届学子，永远牢记首届使命——为天七竖立标准，为天七争得荣誉，为学弟学妹们做好榜样。
22、 从这件事中，我知道了诚信的重要性，有了诚信，我们的生活才能变得更美好！
23、教材第80页你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。
24、提示：(1)因为曹师傅的行为是为社会服务的行为。在社会生活中，有很多像曹师傅这样时时刻刻想着为社会作贡献的人，所以，曹师傅一旦发起这样的行动，就很容易影响到他人，很容易得到他们的支持。
25、点拨：出自《论语·雍也》，意思是对于学习，了解怎么学习的人不如喜爱学习的人；喜爱学习的人又不如以学习为乐趣的人。这体现了学习兴趣的重要性，启示我们要发现并保持对学习的兴趣。
26、 原来，动物也是可以和人类友好相处的，所有的友爱都是相互的，只要真心的付出就会得到回报。
27、战国时，秦国的军队团团包围了赵国的都城邯郸，形势十分危急，赵国国君孝成王派平原君到楚国去求援。平原君到了楚国后，立即与楚王谈及“援赵”之事，谈了半天也毫无结果。
28、大家说诚信是什么呢?诚信，就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。我们身边到处都存在人与人之间交流。答应过别人的事一定要做到。反之我们我们失去了诚信我们的城市将会是什么样子人人将会失信于人，我难以想象那样的社会。所以我们需要诚信。在当今社会已经远远离不开诚信!
29、提示：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，如平时热心帮助有需要的人，积极参加学校、社区组织的公益活动，关心社会发展等。
30、(2)答案一：学习是我想做的事情。在学习中我能获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
31、(1)人工智能迅猛发展，是否会超越人类？围绕这一问题开展班级辩论会。
32、提示：钱学森是享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人；钱学森同志也是为新中国的成长作出无可估量贡献的老一辈科学家团体中影响最大和功勋最为卓著的杰出代表人物，是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者，是新中国历史上伟大的人民科学家；被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“火箭之王”“中国自动化控制之父”。国务院、中央军委授予其“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获中共中央、国务院中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。
33、(2)①他们珍视生命、敬畏生命，尊重他人生命。②他们勇敢担当，积极承担社会责任，不怕牺牲，无私奉献。③他们意志坚强，敢于直面挫折和困难，不言代价与回报。④他们见义勇为，品格高尚，当他人遇到困难，积极伸出援助之手。⑤他们心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的理念。
34、我告诉你，为了诚信，你将比别人更快地失去美丽;为了诚信，在与奸诈的虚伪搏斗的过程中，你将更快地筋疲力尽;为了诚信，那些许多已爬到你手上的金钱将冷笑着离你而去;为了诚信，你也许还会成为可悲的替罪羊，在愚盲者愤怒的咒骂与冰冷的目光中一无所有地死去。”
35、提示：(1)他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。
36、作为一名消费者，要树立绿色发展理念，从小事做起，身体力行，积极参与到绿色生活的行列中去。
37、在社会：热爱祖国、爱护公物、遵纪守法、热心公益、诚实守信、维护正义……
38、(2)在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？
39、1596年到1598年，一个有名的人叫巴伦支，他是荷兰的一个船长，他试图找到从北面到达亚洲的路线。他的商船经过三文雅(现在一个俄罗斯的岛屿)时被冰封的海面困住了。三文雅地处北极圈之内，巴伦支船长和17名荷兰水手在这里度过了8个月的漫长冬季。他们拆掉了船上的甲板做燃料，以便在零下40度的严寒中保持体温；他们靠打猎来取得勉强维持生存的衣服和食物。
40、提示：有。一次意外使我的手臂受了严重的伤，短期内不能拿笔，也无法上学。这时，我的朋友说：“怕什么，还有我啊。”从此以后，他每天下课后都来家里给我辅导功课。三个月下来，我的功课不但没有落下，在考试中竟然取得了比平时还好的成绩。感受：有朋友真的很好，我们的一生都不能缺少朋友，我们要好好珍惜身边的朋友。
41、教材第27页 (1)你如何看待小刚对自己的认识？
42、(2)“我”参加过的志愿服务：寒假期间，“我”在马路上当小交警，协助交警叔叔指挥交通。“我”的收获：在“我”的指挥下，大家都能做到文明出行，这让“我”备感欣慰。通过这次活动，“我”学到了很多交通知识，人际交往能力得到提升，道德境界得到提高。
43、(2)这些事件对你的成长产生了怎样的影响？你是怎样面对它们的？
44、(2)法治与我们息息相关。请你结合上述法律规定，说说法治与你有什么关系。
45、(2)想一想，这三种文化之间存在什么样的精神联系？
46、教材第71页 结合你的生活体验，说说“家”是什么。
47、(2)从营造法治文化环境的角度看：厉行法治，需要加强法制宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。
48、教材第81页(1)小方的经历给你带来怎样的感受？
49、提示：(1)答案具有开放性。比如，我会将外套从妈妈手中接过来，然后穿上；也可能会摔门而出；也可能会比较不情愿地接过外套拿着出门；等等。
50、提示：(1)小方在和朋友约定的时间内没有按时到达，没有做到诚实守信。
51、教材第49页收集并分享法治新闻，感受法治中国的脉搏。根据法治新闻事例，小组讨论分析中国法制建设取得了哪些进步。
52、 秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
53、教材第94～95页结合材料讨论：他们为发展经济采取了哪些措施？这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义？
54、教材第73页天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。
55、提示：(1)我的学习方法有：课前预习，课后复习；课堂上没有听懂的地方主动请教老师或者同学；经常做练习题；及时总结错题；等等。
56、诚实带给人快乐和坦荡，相反，不诚实则给人带来很多危害，大家一定都听说过的狼来了的故事，那个爱撒谎不诚实的孩子最终丢掉了性命，可见这都是不诚实带来的后果。又如，有些同学上学前对家长说，放学后就回家，可是到了放学后，他们却忘了自己说的话，他们因为到网吧上网打游戏，很长时间才回家，只好对家长说，是在学校补习功课，或是到同学家写作业了，这样的同学，他们不守诺言，不诚信，长期下去，不仅学业退步了，而且由于经常留恋于网吧，受到了不良习气的影响，有的甚至走上了犯罪的道路，这不仅害了他自己，同时也给他的家人及社会带来了巨大的危害。可见不诚信的危害性是多么的大啊。刚刚过去的15消费日，其实也就是在告诉我们，诚信是做人，做事的基本准则，离开了诚信最终会受到法律的制裁。
57、教材第19页(1)你怎么看待贴吧里的这种现象？
58、感受：地球是我们赖以生存和发展的唯一场所，我们应该珍惜和爱护我们的家园。
59、(3)小组合作，选取一个民族团结互助的感人故事，将其改编成话剧，在校园文化节中展示，为促进民族团结尽一份力。
60、反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
61、(2)这种变化对我国经济社会的发展是一种严峻的考验，劳动力人口减少会导致人力资源不足，劳动力成本增加，一些行业用工不足等。
62、从前，淮阴人韩信，品行不好，不能被推选为官，又不能做生意为生，经常从别人那儿得到食物，人们都很讨厌。韩信在城下钓鱼，有个洗衣服的人，看见韩信很饥饿，就给韩信饭吃。韩信很高兴，告诉洗衣服的人说：“我以后一定重报您!”洗衣服的人十分生气说：“大丈夫不能自己养活自己，你吃顿饭难道就要报答?”汉五年的正月，韩信成为齐王，召见当时吃饭的洗衣服的人，赏赐千万两黄金，可见诚实守信是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。诚信二字从小到大参透在生活的各个层面。
63、 第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。
64、(2)他们的追梦经历有哪些独特之处？你从他们的追梦经历中受到哪些启发？
65、(2)“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。
66、教材第82页(1)你参加过哪些类似的活动？
67、提示：①树立远大理想，把个人的前途命运同祖国、民族和人民的根本利益联系在一起，勇担历史使命；努力学习科学文化知识，培养创新能力和终身学习能力；弘扬社会主义核心价值观，积极参加公益活动；发扬艰苦奋斗精神，培养良好的生活品质和健康的人格；培养国际视野，与祖国和时代一起成长与进步。②阳光、正直、努力、上进、和善、坚强、乐于助人、无私奉献、胸怀祖国、遵守纪律、敢于担当、奋发有为……
68、第五种观点是正确的。这一观点正确认识到梦想与现实之间是有差距的，但同时又认识到经过努力，梦想是可以实现的。
69、教材第26页(1)结合上述材料，谈一谈我们应该怎样正确对待规则。
70、提示：“我”参加过的类似的活动有：去敬老院帮助老人打扫卫生，给老人讲故事；周末去书店做志愿者；捡拾公园草坪上和马路上的垃圾；等等。在参加这些活动时，“我”的感受是：“我”长大了，能够承担一定的责任，为社会做力所能及的事情，“我”实现了自己的人生价值。
71、(2)为了家里的亲人，为了祖国美好的明天，为了让生命变得有意义。
72、(3)答案具有开放性。例如，父母的存在让我衣食无忧，受到良好的教育和无微不至的关怀等；同学的存在让我找到学习的同路人，找到一起玩乐的伙伴；等等。
73、他出生在农村，家境贫困，父母不同意他读书，认为读书没有用。但是他没有放弃，靠着自己勤工俭学，坚持读书学习，最终以优异的成绩考上了一所重点大学。毕业之后，他独自创业，成为当地小有名气的企业家。他还资助了许多因家庭贫困而上不起学的孩子，帮助他们实现了大学梦。
74、(2)板报的形式可以多样化，但是注意所出的板报要符合“祖国在我心中”这个主题，宣传的内容应是积极向上、充满正能量的。
75、教材第29页 要想了解自己，最好问问别人。
76、自己的事情自己做，星期天在家帮助父母做一些力所能及的事情
77、(4)小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？
78、教材第87页结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。
79、当然，诚信并不是一昧说实话，在某些情况下，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”，但这不是出个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。“一个癌症晚期的病人，生病即将走到尽头，但她并不知自己身患不治之症，但是家人和医生说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”这就是诚信的“善意”，这样安慰病人，也能让病人放下心，安心接受治疗，再多感受下这个世界美好。
80、(2)建军之初，我们d就在各军师、团设立了d代表。“三湾改编”把d的支部建在连上，使d的领导延伸到最基层。古田会议确立了思想建d、政治建军原则。土地革命战争时期，红军普遍建立d的各级委员会和支部，逐步形成了比较完整的d的组织系统等。
81、镜头二中照相馆没有经过他人同意，将他人艺术照片展出，以此招徕顾客的做法违反了民法，因为这种行为侵犯了他人的肖像权。