1、链接：对比，就是把两个相对或相反的事物或同一事物的两个方面放在一起进行比较。更能突出事物的特点，给人以鲜明的印象。如梅尧臣《陶者》：陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。全诗有三组对比。从全诗来看是贫者与富者的对比；从局部看一是贫者付出的劳动与毫无回报的对比，二是富者没有付出劳动和生活优裕的对比。通过这些对比，道出了劳动人民劳而无获的辛酸，辛辣地讽刺了不劳而获的剥削者。
2、链接：正侧结合就是在描写时正面描写与侧面描写有机地结合在一起。如《陌上桑》，写罗敷的美丽，就是使用了正侧结合的方法。正侧结合的作用：(1)使形象更加鲜明丰满；(2)感情抒发更加充分；(3)给读者留下丰富的想象空间。
3、遥知不是雪，为有暗香来。-- -王安石《梅花》
4、河水冲激根株危，倏忽河中风浪吹。可怜巢里凤凰儿，无故当年生别离。
5、连我也在不知不觉中学到了知识，路边植物再也不会分不清了！
6、植物科普达人、中科院西双版纳植物园 莫海波
7、(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。(张志和《渔歌子》)沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
8、一个小家伙又自言自语：“咦？这是植物课，我们为什么背起了诗？”他说完这句话又立刻被其他的事物所吸引，跑开了。这个问题却让我开始思考“为什么”。接下来我想我可能找到了答案。当我们来到“接天莲叶”面前，于满眼绿意中看到一个个立起的尖尖角，它们是幼嫩的荷叶刚刚冒出来的样子，羞涩中还带着一些萌动的力量。现在我才突然明白，怪不得小时候背“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”之类的诗词总觉得少了点什么，那是白纸上的铅字和五感没有结合起来，我当时感受到的只是朗朗上口的韵律感，我甚至都没去想过到底何为“尖尖角”。可是在此刻，我真真切切感受到了——色彩、形状、质感、光影，还有淡淡的清香，这就是生命力。诗就是在讲述生活，在跟不同的生命打招呼。诗在植物课上的出现，是自然而然的，因为我们真切看到了诗中所描写的生命的模样，看到了它们生长着的状态，是鲜活灵动的。当眼前所见的生命力与记忆库里的字眼发生联系的时候，诗自然脱口而出，这是小朋友们忍不住在和绿油油的生命问好，恰如古人一样，我们正是“借古人之诗献今日之花”。
9、四月南风大麦黄，枣花未落桐荫长。——李欣《送陈章甫》
10、梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。——陆游《沈园二首》
11、链接：双关手法，指的是在一首诗词中，某些字词、或句子、或整首诗词，除了字面上表达一种意思之外，内里又蕴含有另一层意思，字面与内里共有双层意思，故称“双关”，但内里意思更重要。如王之涣《凉洲词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨扬抑，春风不度玉门关。末句，字面意思：春风吹不到玉门关。内里意思：皇帝的恩德到不了玉门关。这是揭露唐朝皇帝对边塞守军的刻薄寡思。春风：比喻皇帝的恩德。
12、接天莲叶无究碧，映日荷花别样红。宋杨万里《出净兹寺送林子方》
13、幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。侧犯咏芍药姜夔恨春易去，甚春却向扬州住。
14、链接：照应是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。前面交待过的话，后面得有照应；后边要照应的话，前边得先有个交待。这样，文章前后才能贯串，使读者容易掌握全文的脉络。照应能使情节连贯、脉络清晰、结构紧凑。如陆游《诉衷情》：当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州！此诗共分两阕，上阙为下阙作伏笔，下阕照应上阕。“心在天山”与“当年”句照应，反过来“当年”句为“心在天山”埋下伏笔，“身老苍州”与“关河梦”句照应；同时“关河梦”为“身老苍州”设下伏笔，这一结构的安排目的在于构成对照，抒发了词人心酸遗恨的苍凉心情。
15、《大山洞，小山洞》这个故事中，小山雀用什么办法止住了小老虎的哭声？从这个故事中我们能得到什么样的启示？
16、年岁虽少，可师长兮。行比伯夷，置以为像兮。
17、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。宋李清照《醉花阴》
18、不须牵引渊明此，随分篱边要几丛。(刘克庄《菊》)
19、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(版本二)
20、月明船笛参差起，风定池莲自在香。兴尽晚回舟，误入藕花深处。
21、这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为"赋得体"。离离：青草茂盛的样子。
22、(龚自珍《己亥杂诗》)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。韩愈《早春呈水部张十八员外》乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
23、城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花--宋.辛弃疾《鹧鸪天.代人赋》
24、 我喜欢秋菊，喜欢它那美丽的身资，芬芳的香味，更喜欢它那勇于和困难风霜作斗争的精神！
25、一枝红杏出墙头，墙外行人正独愁。——吴融《途中见杏花》
26、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花--唐.杜牧《山行》
27、不同于市面上常见的自然科普教科书，它一书多用，既是一套充满灵气的植物图鉴，又是唯美的植物百科，还可以作为诗词书来读。